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還劃分了長短節奏。

一連串的屁聲不請自來，他控都控制不住。

嗷嗷嗷嗷嗷

氣得神獸大人連咬了好幾口空氣。

氣死神獸大人了！

鐵尾功第一步，失敗。

直接跳到第二步皮.肉鍛煉。

練鐵腋功的葫蘆娃被綁在樹樁上，他的好朋友用鐵刷子刷他的腋下，用大錘子捶他的腋下，最后練成此功。

葫蘆娃的好朋友是樹樁人，他的好幫手自然是晉淵。

等到晉淵下班，羅羊拿著眼罩、繩子、錘子，溜進書房。

晉淵，你把我捆起來。羅羊挺著小胸脯，雙手叉腰，兩只兔耳朵立起來，又憨又認真。

晉淵看了他一眼，接過麻繩。

這個仆人就是忠誠，什么都不問，他很滿意。

捆成什么花樣？

隨便啦，緊一點，讓我掙脫不了那種。羅羊雙眼炯炯有神，非常認真。

晉淵怕把他勒痛，給他裹了一層棉被，然后將麻繩在棉被外面捆了一圈，打上一個漂亮的蝴蝶結。

羅羊把頭和尾巴露出來，被捆成了一個大春卷。

一個白毛團子，被捆在一卷棉被里面，一動不動的樣子，可愛到爆炸。

晉淵看著他，在棉被上捏了兩把，拿起放在一旁的眼罩，給你戴上嗎？

不是，你戴。

看著晉淵將眼罩戴上，羅羊滿意地點了點兔耳朵。

好了，你現在看得見嗎？

晉淵搖頭，看不見了。

你過來，坐到我旁邊，對了，伸手，抓住我的尾巴，好了，捏！

晉淵按照指令，摸到毛絨絨的尾巴，但他并沒有用力，只是虛握著，尾指在長毛上打著圈。

這樣可以嗎？

不行，你要用力，使勁！羅羊一咬牙，將頭偏向一邊。

這樣可以嗎？晉淵試探性捏了一下。

大春卷里露出的兔耳朵抖了抖。

晉淵手上一用力，羅羊就像被下了定身咒，動不了了。

他忽然想起，他這個和鐵腋功不一樣，葫蘆娃怕癢亂動，所以要捆起來，他一被摸尾巴就僵，根本不需要綁，他要的效果是被捏住尾巴，依然能動。

給我解開。晉淵松手之后，羅羊恢復力氣。

晉淵戴著眼罩，拉過蝴蝶結，將繩子解開。

白毛團子重獲自由，他用嘴巴叼著尾巴，將尾巴遞到晉淵手上。

羅羊覺得自己就是個小機靈鬼兒，晉淵有精神暴動，需要摸尾巴治病，而他又要讓人捏尾巴克服弱點，治病克服弱點兩不誤。

好了，現在用力捏，中途不準偷看喲。

羅羊拍拍工具仆人的手，示意自己準備好了。

他的話音剛落，尾巴就被捏住，一陣酸麻的感覺從尾根傳來，無力感通過脊柱，蔓延全身。

剛剛還氣勢洶洶要克服弱點，下一秒就歪著臉、翕著嘴、露出一小截粉嫩的小舌頭，變成一只廢獸。

連咬空氣的力氣都沒有了。

不知道上輩子和尾巴是什么冤孽，要如此折磨他！

不過他已經不是以前那只小貓咪了，他是大！神！獸！

這個弱點，他一定會克服的！

身體不能動，試試眼珠。

結果他發現，除了生理性眨眼，他全身上下，哪里都動不了。

不能坐以待斃。

不管哪里都行，動一下吧。

忽然，他靈機一動，身體不能動，但精神力可以控制體內的靈氣啊。

白毛團子集中精力，調動體內的靈氣。渙散的靈氣漸漸匯集起來，沉積在下腹。

在精神力的指揮下，靈氣游走在四肢百骸，體內那種抽離的無力感漸漸緩解，四肢有了一點酥麻的感覺。

慢慢的，他將靈氣往尾根部引，尾巴好似輕微地動了一下。

羅羊大喜，他將靈氣全部集中到尾部，使用所有的精神力。

再差一點點，尾巴就能動了。

噗呲

多余的靈氣從尾根逃逸出來，發出一聲輕響。

羅羊：？！

他剛剛是又放屁了嗎？

為什么又？！

剛剛忘記讓晉淵戴耳塞了。

啊，神獸大人死掉了！

羅羊在桌子上癱著，他想閉眼，想捂臉，但是也無能為力。

因為他現在還不能動。

他只能眼睜睜看著晉淵笑話。

他不能留在元帥府了，他要搬家，他要離開這里。

神獸大人雖然不能動，但是心思百轉千回，已經想好十萬種離開的方法了。

不過晉淵戴著眼罩，臉上并沒有一絲不自然。

羅羊眼皮不能動，盯著晉淵的嘴角，發現他并沒有笑意，嘴角抿成一條線，好似在克制什么情緒。

晉淵剛一松開手，眼罩就被肥爪子扒拉下來，看到一雙橘色的大眼睛，直勾勾地看著他。

你，剛剛聽到了什么？白毛團子分開爪子，露出尖利的指甲。

指甲尖抵在晉淵臉上，壓出一道淺痕。

我應該聽到什么嗎？淺藍色的眼眸低垂，長睫低垂，掩蓋住眸子里的情緒，抱歉，我剛剛有點失神。

羅羊睜著大眼睛，肥肥的爪子捧住他的臉，奶兇的眼神好似窺探到對方的靈魂深處。

什么也沒有聽到？

嗯。

羅羊：

難道仆人又犯病，剛剛失聰了？

有這個可能。

好吧，既然仆人什么也沒有聽到，他也就不搬家了。

下次練鐵尾功的時候，記得讓仆人戴上隔音耳塞。

晉淵伸出食指在毛絨絨的頭上點點，還來嗎？

白毛團子嘆了口奶氣，仰躺在桌上，四肢胡亂蹬著空氣，一副看破紅塵的口吻，我緩口氣，平復一下心情。

~

康萊學校的事很快被宣傳出去，神獸大人的威名廣為傳播。

很多家長慕名將孩子送到學校，各地的愛心捐款絡繹不絕，校舍教學設備翻新，學?；謴驼＿\轉，那些被遺棄的孩子終于有了新的家園。

羅羊每周都會抽時間去學?？赐麑W生，在神獸大人的圣光普照下，學生的情況得到很大改善，有的都能主動和老師打招呼了，漸漸恢復成健康快樂的小孩子。<script>chapter1();</script>