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他，說他很乖，懂禮貌，能大大方方打招呼。但我從小好像就很少被表揚(yáng)，先生，你能明白嗎？”

“他們從一開始對(duì)我就是、很否定的態(tài)度，無論做什么都會(huì)覺得不夠好，還要繼續(xù)努力，然后發(fā)現(xiàn)這樣教出來的大兒子性格不夠明朗……不愛開口也不陽光，到李琪身上就換成鼓勵(lì)的方式了，即便完成的情況一般也會(huì)得到夸獎(jiǎng)，”李瑜有些挫敗的說，“我像個(gè)失敗的試驗(yàn)品。其實(shí)、我做的也不差吧？但李琪懂事后他們就連批評(píng)我的話都不愛說了。”

常懷瑾語調(diào)平直地說，“決定性格的不僅是父母的教養(yǎng)方式，這個(gè)歸因不恰當(dāng)，你自己覺得你的性格不好么？”

“我覺得我不好，先生。”李瑜的語氣有些固執(zhí)，“您說得對(duì)，可能我本身就是這樣一個(gè)……不夠討人喜歡的人，但就因?yàn)檫@樣，他們就連看我都不愿意了嗎？”

他聲音泛出酸窄的哽咽，“我想過很久，不僅因?yàn)槲冶旧聿粔蚝茫惨驗(yàn)樗麄円呀?jīng)習(xí)慣打壓我了——讓我常常覺得，”李瑜呼出一口氣，“要是弟弟不在就好了，他們也就會(huì)試著改變態(tài)度對(duì)待我吧？”

“那種積極的鼓勵(lì)，也就只能別無選擇地發(fā)生在我身上吧？”

李瑜梗著脖子一滴滴地掉眼淚，“可是沒有，從來沒有過。”

李瑜的父母在得知他考入長(zhǎng)澤大學(xué)時(shí)甚至是震驚大于喜悅的，他們不僅不愿直視或許因?yàn)樽约航甜B(yǎng)方式有失偏頗而構(gòu)成的一個(gè)失敗品，而且是想要這種錯(cuò)誤永遠(yuǎn)持續(xù)下去的，好恒久地證明后來的小兒子是成功的。

他們把李瑜長(zhǎng)久地框在了一個(gè)不夠好的位置，不會(huì)變好的位置，那么李瑜的任何優(yōu)異都是在與他們的慣性思維針鋒相對(duì)，讓他們引以為豪的成功一名不文。就像化學(xué)實(shí)驗(yàn)，在失敗的基礎(chǔ)上累積經(jīng)驗(yàn)調(diào)配出一套更精準(zhǔn)的方程或比例，報(bào)廢實(shí)驗(yàn)的殘留渣滓死灰復(fù)燃只會(huì)讓當(dāng)前的努力與成功變得可笑且不必。

李瑜要永久地灰滅下去，才能讓他們能安心地改變方式投注更多心血在一個(gè)新的孩子身上，勞有所得地享受李琪的榮耀。

“可是我做錯(cuò)什么了呢？先生，我、我就是這樣一個(gè)無聊的人，還是同性戀，”他倏地笑了一下，“正好他們也有理由再也不用見到我了。”

“你為什么要把自己想得這么可憐。”

常懷瑾突然開口，讓李瑜怔了一瞬。

“他們不愛你，你也不愛他們不就行了？”他像是難以理解其間的難以割舍，不明白為什么他的奴隸要愚蠢地陷入父母的否定，他稍微皺著眉頭，“李瑜，父母很重要嗎？”

“當(dāng)、當(dāng)然重要……先生。”他聲音并不穩(wěn)，“他們是世界上唯一無條件愛我們的人了——”

“但是很顯然你的父母沒有，”常懷瑾笑著看他，讓他發(fā)著寒戰(zhàn)，“為什么還要繼續(xù)相信他們，等他們的愛？”

“愛有什么用？”

他漫不經(jīng)心地發(fā)問，李瑜卻答不出來。

常懷瑾伸手摸了摸李瑜的腦袋，像是想弄明白這個(gè)小孩整天都在糾結(jié)些什么無聊的東西，他用他不容置喙卻平實(shí)的語調(diào)說，“去擁有那些更穩(wěn)固的東西，李瑜，不要浪費(fèi)時(shí)間在這些飄忽的感情上。”

常懷瑾笑了一下，張開他甜蜜的陷阱，“我不覺得你的性格無聊，李瑜。”

他坐直在床上，張開雙腿，是示意李瑜坐上來的姿勢(shì)。

“你是我最乖的小狗。”

他輕輕環(huán)住爬到他懷里發(fā)顫流淚的小孩，在他耳邊低語，“不要再為這些喪著臉，我不喜歡，知不知道？”