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,保溫杯的熱氣將他的眼鏡熏了層白霧。
“小瑜怎么還不走,今天要守晚自習么?”
“不用,”李瑜輕輕笑著搖了搖頭,眼鏡上的霧還沒消散,顯得有些滑稽,“要見一個學生家長?!?
“喔,陳勁是吧?”尹老師露出了然的表情,然后皺了皺眉,“這是個頑皮孩子,辛苦你了。”
尹老師今年五十出頭,是語文組的核心老師,平日比較關照李瑜,寬慰兩句便拎包下班了。
下午五點四十,天已經暗沉沉地黑了下來,幾朵厚重灰黑的云懸在樓頂,走廊的燈逐次亮起,離下午最后一節課下課已經過了十分鐘,間或有幾個閑散的學生走在走廊上,傳來幾聲一閃而過的低語。
辦公室里只剩李瑜一個人,白熾燈是學校特有的明亮,桌案上各類堆疊的資料又反射著紙的白光,風吹在窗戶上發出一聲悶響。明明暖氣充足,他還是沒忍住多喝了兩口滾燙的茶水。
“扣扣”辦公室的木門發出兩聲悶響。
“請進。”李瑜坐直了點,將保溫杯放在一側,眼鏡新鍍的水霧漸漸薄了去,他在門開啟的幾秒里有些猶豫要不要拿鏡布擦一擦。
“李老師,我爸媽實在沒空來……”陳勁嗖地鉆了進來,李瑜有些無奈地看著他,背也軟了下來,沒想到這皮孩子又接著說,“所以我喊了我舅舅?!?
李瑜點點桌案示意陳勁老實站在一側,然后抬眼見到了一個穿著黑色長風衣的身影,以及一雙一度出現在他夢里的眼睛,來人見了他也是一愣,然后朝他道,“李老師?!?
冷風灌進悶暖的辦公室,李瑜眼鏡上的霧很快消散了,常懷瑾側身關門的間隙他倏地將背繃得筆直。
“乖魚兒?!?
李瑜腦海里冒出五年前常懷瑾常常作為獎勵溫聲說出的三個字,很快地產生了一絲懊惱。
他稍微握緊了桌案上的手,面色鎮定地對常懷瑾說,“你好,請坐吧?!?
陳勁站在一旁也覺出氣氛有些不對,在他舅舅面前也不敢放肆,老老實實地站著聽李瑜向常懷瑾一一道過他的罪狀。
李瑜無意識握了支筆,和常懷瑾打過招呼后馬上進入了正題,語速有些快。
“陳勁這學期比起高一還要散漫,經常曠課,晚自習幾乎不來。他今年沒有辦理走讀不能出校,就跟著高年級幾個翻學校后門的圍墻,晚上查寢人也經常不在?!崩铊つ娩摴P點了點桌子,“班上為此扣了許多分,更重要的是學校無法確定學生安全,出了意外就不只是違紀扣分這么簡單了。我單獨和他談過了,但上周他下了晚自習又跟著走讀生混了出去。”陳勁在旁邊不小心撞了一下置物架,李瑜慢悠悠地瞥了他一眼,他又馬上站直了。
李瑜收回目光看著常懷瑾,進入工作狀態后他沒一開始那樣緊張,“希望家長方面進行重視,不想住??梢赞k走讀,總是曠課也不來晚自習的話,學校這邊建議休學?!崩铊ふf完了,等待常懷瑾的回應。
“辛苦老師了,我會回去好好跟陳勁說?!背谚D了頓,又接著道,“要是還有什么影響老師工作的地方麻煩你直接放開了罵,我這邊也會積極配合老師的工作?!焙苁且桓敝С掷蠋煿ぷ鞯募议L姿態,像是巴不得等李瑜再說兩句。
陳勁有些吃驚地看著他舅舅,以往老師找家長談話常懷瑾只機械地重復兩句:我了解了,麻煩老師了。這樣直白地數落自己還是頭一次。