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地上慢慢的站起，隨后將身體拉直站挺，她把左腳高高的舉起，越過(guò)頭頂就這樣持續(xù)一會(huì)。

我看到在老師的下體，也就是我陰莖的那個(gè)地方，老師的那有一道不算明顯的凹痕，準(zhǔn)確說(shuō)是兩個(gè)稍微突起的片狀物中間挾著一道凹痕才對(duì)。

那是什么呢？我腦海浮現(xiàn)問(wèn)號(hào)，我不清楚女生的身體構(gòu)造，或許我可以待會(huì)一起問(wèn)保健老師。

看著看著，我的腦海不知覺(jué)浮現(xiàn)王老師還有江老師的腿，將三人的腿放在一起比較。

王老師的雖然是三人中最短的，但是腳掌的形狀來(lái)說(shuō)卻是最好的，那個(gè)大小可以讓我一手掌握，可以在手中把玩的類型。

江老師的腿是第二短，但是那流線型的肌肉倒是添加不少分?jǐn)?shù)，腳掌是三人中最大的，一手掌握不了，想要把玩至少需要兩只手一起，涂有淡藍(lán)色趾甲油的腳趾，帶有一種吸引人的感覺(jué)。

張老師是腿最長(zhǎng)，足掌屬于恰恰好那種，不大也不小，母親也屬于這類型的。

想到母親我就有種說(shuō)不清的感覺(jué)，想在晚上好好的看一下母親還有姊姊的腿，從來(lái)都不會(huì)這樣想的，但是今天我卻這樣想了。應(yīng)該是足控在影響我吧。

一邊想著我繼續(xù)看老師做體操。

今天我被俱樂(lè)部的那兩個(gè)建議了，她們打把葉煌生變成玩具，說(shuō)是玩具也不恰當(dāng)，反正就是要趁他現(xiàn)在不懂「性」時(shí)候，把他弄成聽(tīng)自己話的小孩，培養(yǎng)各式各樣的屬性，按照自己的喜好。

其實(shí)就算她們不提出來(lái)，我也差不多要提出來(lái)了。因?yàn)槿~煌生可是我從小看到大的，甚至不知道檢查過(guò)多少次他的身體。時(shí)機(jī)點(diǎn)也差不多成熟了。

不過(guò)我還真沒(méi)想到那兩個(gè)，一個(gè)做足交一個(gè)做口交，甚至還丟出作業(yè)要他找答案，真是壞心眼的女人，但是我喜歡。

這不，他就上門想要問(wèn)答案了?？礃幼邮菚r(shí)候論到我玩他的時(shí)候了。

聽(tīng)說(shuō)是足控看樣子是真的呢。

我可以感覺(jué)到，他的目光一直在我的腿上。趁著換姿勢(shì)時(shí)我快速的瞄一眼，果然已經(jīng)勃起了。看樣子似乎真的有十五公分。

按雨臻的說(shuō)法是打算，先把他調(diào)教成M，在把他變成S，成為一個(gè)可攻可受的人，在調(diào)教過(guò)程中參雜屬性進(jìn)去，讓他變成各種屬性控。

那就先讓我踏出這第一步吧！我開(kāi)始思考該如何調(diào)教葉煌生。

趁他問(wèn)問(wèn)題的時(shí)候，把那兩人做過(guò)的事情再做一次，但是要用S的方式去做，然后在用絲襪把他的雙手綁起來(lái)進(jìn)行調(diào)教。不過(guò)不能讓他射精，至少現(xiàn)在不行。

或許可以讓他稍微嘗一點(diǎn)甜頭，讓他稍微舔個(gè)腳趾聞個(gè)味道之類的。

就這樣辦吧！

已經(jīng)有所決定的我，此時(shí)體操也正好來(lái)到最后一步了。

呼

我偷偷吐出一口氣，在老師完成體操后，我也終于讓陰莖軟下去，這樣一來(lái)倒是不用被怕老師發(fā)現(xiàn)了。

老師關(guān)掉電視取出光盤收好，地上的軟墊沒(méi)有收起來(lái)，她沒(méi)有回房間換衣服而是拿著手帕擦著額頭的汗水，坐到我旁邊來(lái)。

汗水！老師有流汗，好想要舔。在學(xué)校沒(méi)舔到江老師流汗的腳趾，難道在這里可以舔到流汗的腳趾?jiǎn)幔?

我有點(diǎn)訝異自己對(duì)汗水這么執(zhí)著，不會(huì)也喜歡女性的汗水吧，汗水控？

我有點(diǎn)困惑，不過(guò)算了，先問(wèn)老師要緊。

第七章：保健老師的性教學(xué)（1）

將目光從老師的足上拉回來(lái)，我看向老師。

「老師我有些事情想要問(wèn)??，可是這些事情應(yīng)該是比較隱密，所以這事情能不要讓我母親知道嗎?！?