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郁恒覺得這狗系統(tǒng)未免也太看得起自己了，還年級前三百？上次月考考了六百多名就已經(jīng)讓他幾乎厭學(xué)了。

季橙卻覺得這次系統(tǒng)發(fā)布的任務(wù)和自己的想法不謀而合，她本來就準(zhǔn)備幫他補(bǔ)習(xí)，現(xiàn)在多了個(gè)現(xiàn)成的目標(biāo)就更有動(dòng)了。

于是在這為期三天運(yùn)動(dòng)會(huì)的后兩天里，絕大多數(shù)的時(shí)間校草都是在教室里度過的。

為什么！

他第無數(shù)次在心里懊悔。

為什么當(dāng)初不多報(bào)幾個(gè)比賽項(xiàng)目！

為什么這兩天他什么事兒都沒有！

季橙在他旁邊拿著本教材解析淡淡地看了他一眼：“專心。”

她坐在許銳的位置上，語氣也不兇，但郁恒就是莫名有點(diǎn)想念許銳了。

“季橙，我覺得運(yùn)動(dòng)會(huì)創(chuàng)辦的初衷就是讓我們放松學(xué)習(xí)的壓力的，你覺得呢？”

她的眼神帶了點(diǎn)莫名：“可是你平時(shí)已經(jīng)很放松了。”

從六百多名進(jìn)步到三百名以內(nèi)，聽著簡單，但其實(shí)并不容易。

尤其郁恒還幾乎缺了高一高二整整兩學(xué)年的課，所有的一切都要從頭開始，再不抓緊怎么來得及。

校草一時(shí)語塞。

第一次開始痛恨少壯不努力的自己。

要是他當(dāng)初能隔三差五聽一聽課，現(xiàn)在也不至于連個(gè)函數(shù)圖都看得頭昏腦脹了。

……

運(yùn)動(dòng)會(huì)期間整個(gè)學(xué)校最空閑的大概就屬于任課老師們了。

當(dāng)然，體育組除外。

而打破老師們聚在辦公室里喝茶聊天的恬靜氛圍的是一份匿名舉報(bào)信。

說是舉報(bào)信，但實(shí)際上只是一張折了好幾折的小紙條罷了，而且還特意擱在了劉老師的辦公桌上。

劉教導(dǎo)主任展開一看，每兩秒臉色就變了。

“徐老師?！彼ь^向正在悠閑品茶的老徐喊了一聲，“你們班的郁恒和季橙早戀？”

“咳…咳咳咳……”老徐沒忍住嗆了兩口，身邊的政治老師連忙拍了拍他的背幫他順氣。

他下意識地瞪眼：“誰說的？”

教導(dǎo)主任把手里這張皺巴巴的紙條展示給他看：“喏，學(xué)生寫的舉報(bào)信?！?

那紙條上的字是打印出來的，黑體，還加粗。

內(nèi)容大意是說昨天親眼目睹了郁恒和季橙兩個(gè)人在操場頻繁肢體接觸、關(guān)系親密到超越正常同學(xué)范疇等等，匿名舉報(bào)的這位同學(xué)還說自己深知這個(gè)階段對每位同學(xué)的重要性，早戀百害而無一利，希望老師嚴(yán)懲之類的。

一些義正言辭的言論一套一套的，老徐看著看著就感到了頭疼，可能是因?yàn)樗怯⒄Z老師吧。

見他看完，教導(dǎo)主任又問：“徐老師，這件事你知道嗎？”

手里的紙條已經(jīng)被旁邊的政治老師和語文老師拿過去看熱鬧了，老徐默了一瞬，只能表示自己毫不知情。

這種情況下他還能怎么回答，說知情那不就是公然包庇學(xué)生了？早跟郁恒那小子說了要低調(diào)一點(diǎn)低調(diào)一點(diǎn)，怎么就是不聽呢！

教導(dǎo)主任想來也是，于是站起來就是一副準(zhǔn)備去捉人的架勢。

語文老師看完紙條抬頭誒了一聲：“劉老師你知道他們在哪里?。俊?

做了那么多年教導(dǎo)主任了，劉老師對這幫學(xué)生的心理早就通透了

運(yùn)動(dòng)會(huì)那么好的時(shí)機(jī)，倆人要是談戀愛肯定不會(huì)選擇人多眼雜的操場，反而基本上沒人待的教室通常會(huì)成為偷偷約會(huì)的不二場所。

要問他為什么那么有經(jīng)驗(yàn)，畢竟往年被他這么抓到的早戀的小情侶不說十對也有八對了。

老徐見狀也只能慢一步跟上，自己班的學(xué)生，天塌下來也是自己班的學(xué)生。

十五班在走廊的盡頭，部署周密的教導(dǎo)主任還特意從另一邊的樓梯口繞了過去，然后從后門偷偷地想教室里窺探情況。

今天一整天都是陰天，還沒到需要開空調(diào)的地步，因而教室里的門窗都開著通風(fēng)，教室后排的電風(fēng)扇也呼呼轉(zhuǎn)著。

教導(dǎo)主任一眼看到季橙和郁恒坐在一起的時(shí)候心里還激動(dòng)了一下，還以為自己運(yùn)氣那么好居然上來就給他倆抓住了。

正準(zhǔn)備從后門進(jìn)去讓他倆感受一下什么叫恐懼。

腳下剛邁一步，在聽見里面?zhèn)鱽淼那逦膶υ捖晻r(shí)驀得停住了。

“當(dāng)x從右邊趨向原點(diǎn)時(shí)，圖像在y軸右方無限逼近y軸正半軸，當(dāng)x趨于正無窮時(shí)……明白了嗎？”

“唔…有點(diǎn)難，我畫個(gè)圖你看看對不對。”

“嗯，冪函數(shù)是有點(diǎn)難的……對就是這樣。”

“有什么難的，趕緊下一題下一題！”

“先做兩道真題。”

教導(dǎo)主任：“……”