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林二寫了幾遍聶青禾的名字，然后示意聶青禾：“來，大膽地落筆，試試。”

聶青禾提筆蘸墨，然后嘴里念著兩位說的什么立鋒什么運筆的，手腕一動，聶青禾三個字就一氣呵成躍然紙上了。

小隔間里一片靜默。

林二沒說話，錢二吞了口唾沫。

錢二想扇自己一個巴掌，把自己賣弄的話都吞回去。剛才他說什么，練字是個苦差事，起碼得三年，不說是寫盡門前八缸水，那也得寫禿百枝筆才能小有氣候。

然后看著聶青禾這三個清俊娟秀的字，兩人不知道要如何形容自己的心情。

是佩服？還是驚訝？還是有點些微的嫉妒？

哪有人提筆就寫這么好的？這沒有個十年功力，能練出來？

第31章 數字歌--聶姑娘請受我二人一拜。

聶青禾的毛筆字，是跟著一位自成一體的書法老師學的，那位老師是個書法癡，研究各種字體，模仿各種字體，但是性格有些狂放怪誕，說話還神叨叨的，很多家長不肯讓孩子跟他學。她是因為老師要求練字，她就和媽媽商量找個便宜的，這個老師便宜，她就一直跟著學。

然后算是無意中撿到寶了。

老師單獨教了她一種字體，不是他最擅長的，但是很適合女孩子。他融合了瘦金體和小楷的優點，然后加以改進，字體更加秀美，帶著三分瀟灑，三分淡然，看起來就很美好寧靜，讓觀者覺得書法者也是個嫻靜優雅的美人－－咸魚！

林二緩緩道：“不要臉地說，如果我年輕二十歲，就沖著這個字，我就會喜歡主人，不管男女老幼，高矮丑俊。”

錢二：說到我心坎里了。不好意思，不該賣弄。

他倆的字其實不錯，或者說這時候能夠上學讀書的人，字都練得不錯。尤其考過童生或者秀才的，那字是根本，厲害的就要自有特點，再次的，也得模仿名家字體，模仿得八九不離十才行。因為閱卷的時候，如果字太差，那是會影響閱卷老師評價的。而如果能中舉的，當官的，凡是自己真才實學考上的，那就幾乎沒有寫字不好的了。

但是不管學什么字體，總歸帶著自己的氣質特點，同樣聶青禾的字也帶著她自己的特點。

她的字秀美還在其次，主要是干凈，讓人一眼就有一種這是一個很干凈，很純粹，很寧靜，很淡泊的靈魂，讓人情不自禁地想要探究和親近她。

有人因為聲音喜歡上主人，有人因為畫喜歡上主人，有人因為字喜歡上主人，這和因為臉喜歡上主人是一樣的。

聶青禾對自己的字是很滿意的。這是她前世苦練出來的，不過練到最后也不知道是心態決定字還是字決定心態，反正就很咸魚。

之后她很順利地學會了自己常用的幾個字，還讓兩位給她多寫了一些字，她順便用圖標注在旁邊。比如梳頭，就畫梳子插過頭發，發簪就話一根棍子，發釵就話兩條腿的棍子，簡易畫，就是糊弄人的，反正她只需要有個借口就行。

達到了目的，聶青禾就不耽誤兩位喝酒吃飯，她也趕緊把飯吃完，然后告辭出去了。

等聶青禾出去忙了，兩人還在這里回不過神來，酒都忘記喝了。

錢二：“這若是個男人，豈不是天才？必然建立輝煌功業。”

林二：“對啊，要是個男孩子，就算現在讀書晚，他也會學得很快，說不定能中個狀元。”

錢二：“要是我閱卷，沖著那筆字，三個人里我給她狀元。”

林二笑道：“估計皇帝會點她當探花郎，哈哈。”

皇帝都喜歡點最俊秀的那個當探花郎，就前幾年一次殿試，皇帝就把有狀元才也有狀元貌的沉寂給點為了探花郎。跨馬游街的時候，沉寂差點就被人群里扔過來的花、手帕、荷包香袋的砸破頭！當然雖然沉寂是探花郎，可后來的發展還是比同科狀元好得多，如今已經在六部任職。

有了兩位掌柜助攻，聶青禾如魚得水。

只是她想隨身攜帶，能夠隨時拿出來書寫，毛筆和硯臺就有點麻煩。

要是用鵝毛筆，估計會讓老夫子們追著批評。她想了想就用最細的小毛筆，然后最好可以拆分成兩截，放在竹管里，這樣可以隨時取用。至于墨，最好有個迷小硯臺，夠磨墨的地方，然后再有一個小小的墨池，可以蘸細筆尖即可。

當然，想得很美好，市面沒賣的，她得去專門訂制。訂制款就意味著貴、耗時長！

在沒有定制款之前，只能先用鋪子里的墨匣子，一個一尺長的木匣子，里面一方硯臺，還有一管筆，本子直接放在上面墊著寫字。不過那是給男人準備的，她不覺得自己有那個力氣左手端著墨匣子，右手在上面寫字。

她還是要了兩套墨匣子，在后院和隔間各放一個，賬本則隨身攜帶，走到哪里記到哪里。

下午過來梳頭化妝的婦人少一些，洗頭買潔面膏洗發膏的人倒是不斷。

聶青禾如今能光明正大地記賬，便一點都不覺得累。她怕別人好奇她突然學會寫字，開始記賬的時候一多半都畫小圖標，后面也只寫數字和簡單的單位，并不會像其他掌柜那樣用壹貳三等復雜的字樣來記。

就這聶大力等人也覺得她可太厲害了。這年頭讀書人是最受人尊敬的，在鄉下地頭如果能認識幾個字，都備受鄉親們尊重呢，更別說他們這些學徒伙計。

他們都是不識字的，以后最好的出路就是做工匠師父。而那些學記賬的小學徒，一進來就有錢，根本不需要像他們這樣三年五年的沒工錢。只要能獨立記賬，一個小掌柜一個月都有一兩銀子呢。

可以說在這個時代，能讀書識字那就是人上人，不管多潦倒那都餓不死的。

陳子健看聶青禾的目光于熱切之中又多了幾分崇拜，就差把她當女神供起來了。

另外兩個學徒就更不用說，他們直接把聶青禾當兩位掌柜那樣對待，只要在她面前就恭恭敬敬的。

聶青禾一邊記賬，一邊把123等數字教給他們，讓他們學會記熟，到時候裝瓶做標記都要用。

聶大力學得很快，聶青禾說了三遍，把其中的關系講給他聽，他就記住了。這就和大家說的壹貳三等是一樣的，只不過模樣不同，所以他掌握起來很快。

陳子健慢一點卻也在聶大力的監督下很快記熟。就是那倆學徒伙計，嘴上壹貳三的很會念，但是卻對不上模樣，總是搞混。

最后聶青禾只得祭出兒歌法寶，改編了一下教他們唱：“1像毛筆細又長，2像小鴨水中游，3像耳朵聽大戲，4像旗子隨風飄，5像秤鉤來賣肉，6像山楂酸又甜，7像鐮刀割小麥，8像葫蘆腰間戴，9像勺子在炒菜，0像鴨蛋香又咸。”

學會了唱兒歌，然后再把兩位數、三位數的組合規則教給他們，這種簡單得很，只要不是傻子基本一學就會了。

陳子健捅捅聶大力：“青禾妹妹真是厲害，這是跟誰學的？咱從來沒見過。”

聶大力：“你見過啥？見過你也記不住。肯定是幾位掌柜教得唄。”

陳子健撓撓頭，嘿嘿一笑，“也是，就鋪子里那些字，它們認識我，我不認識它們。”<script>chapter1();</script>