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同樣是雄澤高中。

在那個被喚作老鼠的小矮個遭受欺辱的前幾年，幾乎有同樣的事情在另一個班中發生。

細細算，那是九年多前了，李光啟還在上高一的時候。

“喲，這不是‘小說家’嗎？”

大清早地，李光啟就趕到了教學樓。那時的他梳著和現在一樣利索的毛寸發，色彩簡潔清爽的校服穿在他的身上更加煥發出生機與活力。

聽到跟前的男同學這樣稱呼自己，李光啟只是尷尬地笑了笑，隨即便越過他，進了班中。

開學沒多長時間，大家已經基本混熟了，小小的關系鏈也基本形成。而李光啟，恰恰是這個關系鏈中最微妙的一環。

他性格開朗，學習也不錯，很輕松就和大家打成了一片，和舍友也處的不錯。可與此同時，他什么時候都是一副無憂無慮的樣子，一點都不像要面對高中壓力的人。

這樣的特點，難免讓人覺得他不怎么穩重，尤其是與“寫小說”這個愛好結合起來時。

“你寫了多少萬字了？”

“一百多萬了吧……”

“那你寫小說一定賺了很多錢吧？”

“沒，我還沒簽約。”

聽到這些問題，李光啟也只是盡量平靜地回答，又極力地把注意力轉移到密密麻麻的知識點上。

雖然神態上沒有什么表現，但毫無疑問，當吐出這些成績時，身為作者的自尊心都會受到或大或小的鞭笞。

圍觀的其他同學原本還有些羨慕的目光，聽他這么一說，先是微微一愣，隨即便轉換成驚訝、鄙夷或不屑，鳥獸作散了。中午放學時，李光啟甚至能在樓道熙熙攘攘的人群中聽到同學們的交談。

“聽說了沒？六班有個人寫小說呢！一百多萬字唉！”

“切，然后一分錢都沒賺到嗎？開什么玩笑。”

這些話讓他聽進去，和咽刀子一樣難受。可李光啟還是選擇了默默忍耐，將它們嚼碎，連同破碎的自尊心一起咽進肚子里。

因為他知道，這是成為一名合格作者必須要經過的一環。

可是……他還是有時候會忍不住。

“你們說夠了沒有？我寫小說沒賺到錢這種事就這么值得你們掛嘴上嗎？”

剛下晚自習，李光啟便拍案而起，沖圍成一圈討論的那些個人大聲喝道。他的聲音都在顫抖著，眼睛紅腫，讓人瞧一眼都會發自內心地犯怵。

“知道了，那么兇干什么……”

知道？知道什么？

你們可知道，你們在踩踏我們尊嚴？

很快就到了發校服的日子，可好巧不巧，當李光啟清點完畢校服的那一小會兒，傾盆大雨便落下來，不一會兒便形成雨狂龍卷，十米之外便是白茫茫的一片。

按理來說，五個人足夠把校服搬回教學樓了。可是，這五個人中，卻有四個人自己偷跑去了食堂。

嗯……

李光啟向外撇了撇，教學樓離發放校服的地方隔著兩層平臺，最深的水坑已經可以沒到腳踝了。

怎么辦？放棄領取嗎？確實有很多同學都陸續放下校服自己跑回班了。自己這樣做，并不會受到懲罰。

那也要搬回去！

這或許便是支撐李光啟一路走來的倔勁，那是一種幾乎沒有原因的倔。即使身穿短袖，他依舊一人挑起了大麻袋。

一步，又一步……

李光啟咬著牙，他不想屈服。

你們……你們不是嘲笑我的尊嚴嗎？

我今天就要……

讓你們看看！

“嘩——”

一個不小心踩到水下的石頭，李光啟整個人跪倒在地，摔進污濁的泥坑里。小腿處頓時傳來尖銳的刺痛感，讓李光啟不由得倒吸一口涼氣。

憑什么……憑什么？

我不要放棄！

我不要！

“李光啟同學！你在干什么！這么大的雨，快回去啊！”

就在他費九牛二虎之力將校服抬到樓梯跟前時，從雨中沖出來一個嬌小的身影，仿佛只要風一大，就可以把她掀翻在雨霧之中。盡管她舉著傘，可強悍的風力依舊刮得傘前后搖曳。

唉？這不是自己的同桌嗎？

朦朦朧朧記得，她好像叫……何津。

“我在搬校服！倒是你何津同學，快回去吧！這么大的雨很容易感冒的！”

李光啟強打了笑容，繼續費力拖拽著。暴雨模糊了他的輪廓，他就像在沼澤中中拖舟的擺渡人，每走一步，都是對身體的一次極大消耗。

令他吃驚的事情發生了，何津居然收起了傘。

“喂傻子，你干什么！你穿著單衣！”

“你指望我一個人跑回去告訴老師，你在獨自冒雨拖校服嗎？開什么玩笑！”

何津也沖他笑了笑，豆大的雨錐劈頭蓋臉地戳在她的身上，瞬間將米黃色的裙子整個打濕。在摧枯拉朽的雨中，她快步走到麻袋后方，用力提起了袋角。

李光啟的腰背總算是挺直了一些，那壓迫自己的負擔倏然變得輕了許多，回頭看去，這個矮個子的女生居然真的幫自己提起了麻袋。此刻，她正在用一種奇特的目光看著自己。柔和而不無力，充滿了讓人放心的堅定。

那仿佛是在說：你的后背就交給我吧！

不知何時，李光啟的嘴角也不由自主地微微上揚了。

“沒問題了嗎?我要往前走嘍！”

“走你的吧，交給我就可以了……哇啊啊，這么快！你真虎！”

“哈哈，我漾泉的，你哪的？”

“我也是漾泉的！是老鄉嘍！”

……

那個雨夜，當這對勇敢的同桌將一麻袋校服提上講臺時，全班的每個角落都回響起了雷鳴般的熱烈掌聲，久久不息……

很快，兩個月的時光就過去了。

上午明明剛考完最后一科。可下午大課間的時候，期中考試的成績單便被貼在了各班的公告欄上。這樣可怕的判卷速度讓這些高一的小娃娃懷疑人生。

“哈，光啟，你理科很不賴呢！生物化學物理都在兩百名之前唉！還有你這年級十九的英語，太強了！”

“可是，可是我想學文啊……”

李光啟滿面愁容地注視著面前這張又寬又長的成績表，排名四百多名的地理與四百多名的政治簡直就像踹了他兩腳一樣。

這個成績學文去？怕不會被當成傻子。

“李光啟，你的理科很優秀，身為班主任我還是建議你學理的。文科路子窄，除非特別優秀，不然將來會很困難。”