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懂得都懂，如果是五班的同學聽到宋緒這一番啄木鳥言論，他們必然心領神會，加上無情嘲笑，但在場的畢竟是單純的一班同學，他們只當宋緒這個萬惡之源打算改邪歸正，當啄木鳥為民除害，卻不知這位啄木鳥同學心中早已藏著壞心思。

一番慷慨言論下來，宋緒洗腦般的言論收到了熱烈的掌聲。

為民除害？宋緒坐定后身邊傳來了程珩的聲音。

宋緒：怎么不允許嗎？

據我所知，啄木鳥雖然是定義成益鳥，但它卻會在樹上啄出一個個的洞來存放它的食物，對樹木的生長也會有著很大的影響，在養分流失后，樹木掏空，這棵大樹就會失去生機和活力。

程珩看著宋緒，眼里沒有任何情緒波動：所以，同學，你究竟是為民除害還是趕盡殺絕？

第3章 好一朵高嶺之花！

宋緒一時之間答不上什么話，畢竟是真的遇到對手了。

最后一節課是歷史課，下課鈴聲已經響了超過三十秒，但講臺上的歷史老師依舊意猶未盡，隨著時間的流逝宋緒越來越坐立不安，隨后他趁著歷史老師轉頭寫字的功夫，一貓腰從他的座位溜了出去，也多虧宋緒的座位靠門，否則他也不可能那么迅速的溜走。

待得宋緒沖到飯堂的時候，菜已經所剩無幾了，宋緒從菜里面挑出來了那么幾個入眼的，嘆了一口氣，生平第一次感覺到干飯人的艱辛。

但讓宋緒萬萬沒想到的是，他們那個看著面善和藹可親的歷史老師，實際上就是個暗地里只會陰人的小老頭，為了逮住上午自行放學的宋緒，歷史老師特地和下午第一節課的老師換了課，而一屆校霸就這么被灰溜溜的趕去了門口罰站。

你宇哥：小緒，站街呢？

宋緒口袋里的手機震動，一拿出來就看到他長子的消息。

凌宇靠著排名進到了宋緒以前的班級，也就是五班，和宋緒同一樓就算了，還恰好在一班的對面，只要是一班的任何風吹草動都逃不過凌宇的狗眼。

緒爺：對啊，兩千一晚要不要？

宋緒靠在墻上無所事事的發著消息。

你宇哥：要不起，你怎么開學第一天就被罰站了？

緒爺：沒什么，就是中午急著吃飯，提前給自己放了個學。

你宇哥：沒想到我們叱咤風云的緒哥竟然有一天會因為干飯而罰站？

宋緒抬了抬頭透過五班的窗戶看到了坐在窗邊低頭玩手機的凌宇，他表情突然耐人尋味。

緒爺：沒事，等一會兒叱咤風云的宇哥也會和我一樣。

你宇哥：？？？

緊接著凌宇的手機就被他身后的老師沒收，而凌宇也本本分分的站在了五班的門口。

宋緒看著在他對面的凌宇，心中一陣爽意。

什么是父子，這就是！有福同享，有難同當！

凌宇隔空給幸災樂禍的宋緒比了一個罵人的手勢。

果不其然，這一節的歷史課又拖堂，在歷史課下課之后上課鈴就響了，無縫銜接了第二節課，但看一班同學的反應也看得出來他們早已習以為常了。

物理老師王敏踩著小高跟進來看到了在門口罰站的宋緒，她輕哼了一聲，自從聽到了宋緒要來一班她就千百個不愿意，早上又聽見宋緒逃課，所以對宋緒的敵意就更重了。

一個混子，憑什么來到一班。

緊接著，她一扭頭直接把宋緒當空氣，熟視無睹的進了班級里上課。

宋緒的手機震動了一下，是凌宇發過來的，語氣得意又欠揍。

你宇哥：哥哥，我回班了，你呢？

緒爺：手機哪兒來的？

你宇哥：我有備用機。

宋緒看了看班里，王敏依舊講得激情澎湃，只當門口的宋緒是空氣。

宋緒唇角一勾，發消息給了凌宇。

緒爺：哥哥，我放學了，要去打籃球，你呢？

你宇哥：？？？

你宇哥：你不是在罰站？

緒爺：那也要看老子是不是心甘情愿罰站，剛剛那個歷史課主要是因為我忙著干飯提前放學了，這是我欠小禿的，所以罰站理所應當，現在物理課，我又沒惹過她，她憑什么讓我罰站？既然她讓我在外面，對于老子來說就是自由活動。

宋緒講得有理有據，凌宇卻抓住了不是重點的重點。

你宇哥：小禿？

緒爺：哦，歷史老師，剛剛取的，大禿是董遠，小禿是他。

你宇哥：

凌宇抬頭，只見宋緒在對面向他揮了揮手，開始自行解散自由活動了。

直到第三節課快下課，手機的震動讓昏昏欲睡的凌宇嚇了一跳。

緒爺：哥哥，我吃飯了，你呢？

緒爺：[圖片][圖片]

看著宋緒搶到的紅燒肉和肉末茄子，凌宇不爭氣的眼淚從嘴里流了出來。

宋緒這人一向記仇，這次更甚。

晚修對于宋緒來說就是個睡覺的時候，他本打算直接溜走，可在半道上就被他的班主任老林給抓到，直接把他帶回辦公室進行了思想教育，主題就是自由活動的概念。

老林作為政治老師，最喜歡的就是研究學生心理健康加上思想教育，但可惜的是這一屆他帶的是一班，一班那些好好學生很難給他表現的機會，好不容易逮到宋緒這么一個典型案例，老林自然是鉚足勁的給宋緒來了一段感人肺腑的演講。

而老林這思想教育跨度之大，大到從宋緒逃課一直延伸到新中國成立初期，人民吃不飽穿不暖，連教育都跟不上，直接給宋緒講得一愣一愣，甚至覺得自己就是個千古罪人。

直到一陣開門聲傳來，才打斷了老林激情澎湃的談話。

進來的程珩看了看站在老林身邊的宋緒，他似乎是松了一口氣，拿著習題和老林說了一聲：林老師，我有一道題不會做。

老林有些驚訝，程珩還是第一次過來主動問問題，在反應過來之后，老林看了看題，確實是有難度，他接過了程珩的題：這個你不要只考慮到一個知識點，來聯系一下上學期學過的

老林依舊滔滔不絕，程珩看似在聽，但只有他自己知道他的心思根本不在這上面。

懂了嗎？老林的聲音打破了程珩的思緒。

懂了，謝謝老師。程珩從老林手中接過了練習冊，在要走之前他猶豫了一下，老師，宋緒他怎么了？

宋緒??？今天下午逃課，然后我就給他科普了一下自由活動的意義。

程珩看著宋緒，臉上沒有任何表情：其實今天下午只是歷史老師叫他罰站而已，但第二節課物理老師看到宋緒在外面罰站，但沒有叫宋緒進來。<script>chapter1();</script>