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又談了會(huì)兒，很快早自習(xí)的鈴聲響起，老李將卓遙給叫走談話(huà)。

卓遙向教室外走前，還回過(guò)頭來(lái)冷冷看了曲漾一眼，那張本就冷淡的臉現(xiàn)在多了幾分沉郁，眼下青黑一片。

曲漾回看過(guò)去，他唇角微彎，笑里有幾分玩味散漫的意味。

年輕人，這才哪到哪。

卓遙氣焰一滯，冷著臉走了。

第二節(jié) 課后的大課間，學(xué)生到操場(chǎng)匯集列隊(duì)。

藍(lán)天之下，五星紅旗冉冉飄揚(yáng)，例行的早操過(guò)后，主持儀式的學(xué)生拿起話(huà)筒，人群登時(shí)嘩然一片。

下面宣讀一則記過(guò)處分決定：高二（1）班卓遙于周四下午偷盜答案，并將答案與高二（3）班薛之揚(yáng)共享，影響測(cè)驗(yàn)公平，品行惡劣，取消競(jìng)賽資格，記大過(guò)處分，希望其余學(xué)生引以為戒，遵規(guī)守紀(jì)。

請(qǐng)卓遙、薛之揚(yáng)同學(xué)到臺(tái)前念讀檢討書(shū)。

我靠，真的取消資格了！

如果跟去年一樣，他霸榜第一的話(huà)，還有可能只是通告批評(píng)或者干脆把這事兒給壓下去，但這次有葉初啊，聽(tīng)說(shuō)這套題能答成這樣穩(wěn)進(jìn)省隊(duì)的。

我在一班隊(duì)里看到葉初了！比照片上還帥！他笑得好好看好溫柔，嗷嗚媽媽我戀愛(ài)了！

姐妹爬墻帶我一個(gè)！

誰(shuí)帶手機(jī)了快拍！

課間過(guò)后，下節(jié)課便是老李的數(shù)學(xué)課。

上課鈴一響，提著水杯，腋下夾著一個(gè)文件夾的老頭兒登上了講臺(tái)。

老頭兒雖然滿(mǎn)頭白發(fā)但精神瞿爍，鼻梁上架著一頂眼鏡，肅著張臉不怒自威，他一進(jìn)來(lái)整個(gè)教室比墳場(chǎng)還靜。

這是他們班主任老李，負(fù)責(zé)教授數(shù)學(xué)。

整個(gè)年級(jí)的老師都知道，卓遙是他的得意門(mén)生，題出得再刁鉆再難，數(shù)學(xué)成績(jī)從沒(méi)掉下過(guò)140。

老李最信任的也是他，可老頭兒沒(méi)想到，得意門(mén)生沒(méi)把他當(dāng)恩師，仗著他的信任反倒坑了他一把，狠狠打了他的臉。

因此，老李看到坐在第一排的卓遙，不動(dòng)聲色皺眉，別開(kāi)了眼。

他清了清嗓道：昨天還有道壓軸題沒(méi)講完，現(xiàn)在把試卷翻出來(lái)，看第23道題。這道題難度很大，我估計(jì)現(xiàn)在能有兩三個(gè)人能做出來(lái)都算不錯(cuò)了。

再給五分鐘想一下思路，一會(huì)兒我找人講。

老李說(shuō)完，將文件夾往講桌上一放，便走下講臺(tái)開(kāi)始巡視。

曲漾百無(wú)聊賴(lài)地轉(zhuǎn)著筆，裹著銀邊的漆黑碳素筆在修長(zhǎng)白皙的指間縈繞，流暢好看。

龔明看他不緊不慢的樣子，還以為成竹在胸，偷摸看過(guò)來(lái)想瞟一眼答案，結(jié)果那張卷子上23題處一片空白。

龔明愣住了，小聲道：誒，葉初，你好歹寫(xiě)兩步步驟，或者是思路做法都可以啊。萬(wàn)一老李提問(wèn)你了怎么辦？

話(huà)是這樣說(shuō)，其實(shí)他心里邊還是很佩服的。

真正的勇士，從來(lái)不畏懼老李的狂風(fēng)暴雨，試題說(shuō)不寫(xiě)就真的一字不碰，臉上還要帶著運(yùn)籌帷幄的淡定，就好像真的全會(huì)一樣。

卓遙都不敢這樣蔑視老李，半個(gè)字都不帶碰的。新上任的學(xué)神就是剛！

沒(méi)事的。

曲漾疏懶地依著窗子，抬頭朝講臺(tái)那端看去，崔煙的座位在第一排，正對(duì)講臺(tái)，她的同桌剛好就是卓遙。

卓遙臉上的冷沉融化，在桌下?tīng)苛舜逕煹氖郑杏X(jué)到入手的冰涼和冷汗，眉心緊鎖。

很疼？

過(guò)了一會(huì)兒，不知道兩人趁老李走到后排巡視的時(shí)候又是怎樣醬醬釀釀，隔著一層夏季的單薄校服短衫，卓遙溫?zé)岣稍锏氖终聘苍诹舜逕煻亲由稀?

這樣無(wú)視老師，明目張膽早戀可不好。

0641隱隱有種不好的預(yù)感，看著宿主笑意加深，白色光團(tuán)顫動(dòng)了下。

老李站在教室后方，自以為縱觀(guān)全班，但其實(shí)前邊早有野鴛鴦勾勾搭搭。

想到這題很難，他揚(yáng)聲道：卓遙！把23題講一下。

卓遙只好暫時(shí)抽回手起身，整理了下思路，運(yùn)用多個(gè)公式，經(jīng)歷重重復(fù)雜運(yùn)算，終于把這題解了出來(lái)。

他低頭看到崔煙羞澀的星星眼，冷然的臉龐上嘴角微勾。

他的小姑娘永遠(yuǎn)站在他這邊。

坐下吧，非常不錯(cuò)。老李淡淡道，接著目光在全班橫掃，23題有多種解法，我看看還有沒(méi)有人會(huì)用另一種方法解出來(lái)。

最終，他的目光定在了運(yùn)籌帷幄的勇士曲漾身上。

其余同學(xué)都縮著脖子，頭低低地埋下，只有他淡定得鶴立雞群。

況且，這次小測(cè)他竟然得了滿(mǎn)分，力壓卓遙。

就他了！

葉初，你來(lái)講一下吧。

全班目光向這邊看來(lái)，隱隱有些期待。

一次小測(cè)說(shuō)明不了太多，很有可能是手感來(lái)了，順手就都給做下來(lái)了。而且紙面上的成績(jī)數(shù)字給人的感覺(jué)很單薄，課堂上見(jiàn)真章，才有沖擊力。

他們也想知道，這位新學(xué)神的實(shí)力，究竟強(qiáng)到哪種地步。

崔煙向這邊看來(lái)，誠(chéng)如老李所說(shuō)，能把23題解出來(lái)的全班也就三兩個(gè)，但這兩三個(gè)人里，絕不包括葉初。

她痛經(jīng)都好了一些。

昨天的小測(cè)，只是他超常發(fā)揮了而已。

龔明倒嘶一口涼氣：哥們，我也不會(huì)，你自己保重啊。

曲漾站起身，一貫溫和地笑了下：那我試試？

迎著四十多道目光，曲漾從座位上起身。

其實(shí)在一班人的固有印象里，葉初只是個(gè)學(xué)習(xí)天賦不高，只能依靠勤奮硬是堆出學(xué)霸假象的平庸之輩，遠(yuǎn)沒(méi)有資格和卓遙這樣的學(xué)神級(jí)人物相提并論。

拼了命努力的葉初有千千萬(wàn)，而天賦如此的卓遙只有一個(gè)。

就是這樣殘酷，天賦界定拉開(kāi)的鴻溝，普通人與天才之間的差距，有時(shí)一輩子都沒(méi)法填補(bǔ)。

在小測(cè)成績(jī)公布之前，誰(shuí)都是這樣想的。

而現(xiàn)在，人們抬頭盯緊了捏起一根粉筆，笑容自若的少年，倒是不急著去整理卓遙所講的方法了。

午后日光正烈，窗簾已被拉上，幾縷淘氣的陽(yáng)光從縫隙里鉆出，投落到曲漾身上。

光影交織間，他輪廓明晰的五官陰影加重，更顯立體深邃，他眼里噙著笑意，那清雋俊逸的模樣被光線(xiàn)鍍了層微光，給人的感覺(jué)似真非真，似虛非虛。

像是中世紀(jì)提劍從荊棘叢中牽著白馬走出的王子。

氣質(zhì)縹緲出塵，神韻卻刻骨。

曲漾側(cè)身站到黑板前，確保所有人視線(xiàn)不受阻。

粉筆偶爾揮毫幾下，他站在講臺(tái)上微笑著侃侃而談，一道繁復(fù)的壓軸題被他抽絲剝繭，變得十分簡(jiǎn)單。

寥寥幾句將思路闡釋清楚，所用步驟僅是卓遙的四分之一。

教室里安靜極了，只能聽(tīng)到他清朗的聲線(xiàn)，似乎在教室里蕩出幾縷回音。

第4章 全能?；ǖ闹耨R備胎四

講臺(tái)下眾人表現(xiàn)各異。

有原本支著腦袋懶散聽(tīng)的，此刻瞪大了眼，不自覺(jué)坐正了身子。

也有原想研究卓遙所講做法的，此刻猛然抬頭，豎著耳朵聽(tīng)了起來(lái)。

老李眼里滿(mǎn)是驚嘆，一向不茍言笑，像是老樹(shù)皮的臉上，在眼尾笑出了兩扇菊花褶。

有人嘆服，也有人心里不是滋味。