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業生也不會“淪落”到教習蒙學。于是除了秦幸之這樣的奇人，學館還真找不到至少滿足條件的先生。

所以，玄昭一定要提前畢業并不是無的放矢，他知道桑榆班的對先生的要求后就做好了打算。

休學狀態也勉勉強強，反正館長最后被他說服——不可能有比秦幸之更差勁的人了。

至于為什么秦幸之這么差勁還能一直做下去，是有時候學生不堪他的荼毒，發奮讀書，努力脫離苦海，這反而讓他成就了不少人。

“九鳴仙君！！！”

“九鳴師兄！！”玄昭一進來，堂內就仿佛一爐終于燒開的沸水，咕嚕咕嚕地冒起泡。

當然還有特別上道的已經喊上了：“九鳴先生！”

玄昭微微點頭示意。

“……”秦幸之剛炸一點的毛又被迫癟了下去。他感覺自己身為先生和學生的距離又拉遠了，要不要這么真誠？他還沒有被卸任好不好？咦，為什么是“被”？

“對對對九鳴先生！！”

“九鳴先生我可以和你合影嗎！！”

“啊啊啊啊先生剛才說什么？他真的要來教我們？？！”

這里可是明水學宮附屬第一學館，明水學宮在桑榆班的學渣眼里自帶一圈神圣的光環，而現任明水首席大師兄就是那光環上最奪目的一顆靈珠。

現在九鳴仙君深陷“不擔起責任救人”的輿論困擾，那也不過是靈珠蒙塵，這其中一定是有誤會的。

“啊啊啊啊是九鳴仙君！”坐在魚羈游旁邊，之前還向他表達過同情的姑娘先是小聲激動了一會兒，又自言自語道：“奇怪，男神怎么會來？”

姑娘杏仁一樣黑白分明的眼睛轉啊轉，忽而盯住魚羈游，“是你？！”

玄昭敏銳地捕捉到了杏眼姑娘一瞬間挨近魚羈游的舉動，左手大拇指、食指和無名指虛握了握。

魚羈游一直在看著講臺，他在觀察玄昭。對方總是讓他出乎預料，他還想要怎么與對方保持聯系，對方就直接來蒙學當先生了，還是“接替”其他人的工作。

而桑榆班本來的先生秦幸之看起來……很難形容。雖然魚羈游來這個班才沒多久，但是大家對時運先生的態度很是有趣，古怪的有趣，他從來沒見過這樣的師生相處。

秦幸之讓他叫他“時運先生”，然而班里也有很多同學直接喊他“秦先生”。在稷下廢墟洞天的那幾天，魚羈游耳濡目染之下已經初步地了解，道號是比姓、名更生疏的叫法。

也不知道同學們和這位秦先生關系究竟是好是壞。

玄昭要如何應對？思及此，魚羈游不由更專注，卻陡然看到玄昭左手虛握的動作。

那動作幅度不大，但魚羈游再熟悉不過，畢竟他也用這個姿勢揮舞沾衣門的特型衣刀成千上萬次。

楊浥禾非常吸引蚊蟲的喜愛，在他們還小，武功還不怎樣的時候，他每年夏天都致力于用衣刀斬翻一切近身的蟲豸，權作衣刀練習。

門中許是受了啟發，一年夏天把楊浥禾和其他一些孩子丟進了一個滿是毒蟲鬼蠱的洞窟中，每人除了一柄衣刀，旁的都沒有。三日后，五十個孩子只有五個活了下來。

自那以后，楊浥禾看見刀和蟲子心情就會很不好。

那還是魚羈游和楊浥禾很小時候的練習了，后來他們都不再用衣刀，但楊浥禾心情不太好時就會下意識做這個動作的習慣卻保留了下來。

玄昭——據說還有別的“楊浥禾”，對他和楊浥禾的過往究竟了解多少？魚羈游感覺這有點棘手。

但身邊一道灼熱的目光卻又叫人無法忽視，杏眼姑娘目光如炬，視線有一種看穿真相的穿透力，“你是不是就是沖著九鳴仙君來的！你知道他為什么會來附館教書嗎？”