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陸予坐在書桌上前,他的背脊挺得筆直,側(cè)臉輪廓冷淡分明,手里握著畫筆,在本子上描繪著,陸知知走近一看,窗外的景色被少年描繪的栩栩如生,躍然紙上。
“哥哥,你畫的好棒。”陸知知由心的贊嘆道。
陸予沒(méi)有答話,他微微頷首,看了眼窗口,繼續(xù)在畫本上勾勒線條。
陸知知早已習(xí)慣他這副冷淡的模樣,自顧自的坐在他的旁邊玩起了手游。
陸予手上的動(dòng)作一頓,不著痕跡的往旁邊挪了挪身體。
陸知知察覺(jué)到身旁少年身體明顯變僵,起了玩心,也跟著挪了挪,眼見(jiàn)著人已經(jīng)坐在凳子的最邊緣,陸予冷著臉,“你,離我遠(yuǎn)點(diǎn)。
少年的嗓音清冽好聽(tīng),就像是一泓清泉,但是卻沒(méi)有帶一絲的感情,像是一具冰冷的機(jī)器。
陸知知朝他吐了吐舌頭,沒(méi)再鬧他,乖乖的搬著凳子挪開了一些距離。
她經(jīng)常在想,像陸予這樣一個(gè)把自己封閉在自己世界里的人,大概很難喜歡上一個(gè)人吧。
小的時(shí)候,陸予的情況其實(shí)比現(xiàn)在嚴(yán)重很多。
兩人異卵同胞,在陸知知牙牙學(xué)語(yǔ)的時(shí)候,陸予還不會(huì)說(shuō)話,陸知知會(huì)說(shuō)一連串話語(yǔ)的時(shí)候,陸予還是不會(huì)說(shuō)話,連一個(gè)音節(jié)都不愿發(fā)出,一直到3歲,父母帶他去醫(yī)院診斷才知道他得了自閉癥,他不喜歡任何人靠近他,也不喜歡爸爸媽媽抱他,如果他們靠近他,他會(huì)隨手拿起手上或身旁的東西進(jìn)行攻擊,他唯一的興趣就是拿著畫筆,像現(xiàn)在一樣在本子上寫寫畫畫。
爸媽將兩人的房間布置在一起,弄成雙層床,就是為了讓性格活躍的小不點(diǎn)陸知知引導(dǎo)陸予,陪他走出來(lái),可后來(lái)他們發(fā)現(xiàn)陸知知經(jīng)常被揍的鼻青臉腫之后,就后悔了這個(gè)決定,提出要陸知知和他分房睡。
還很年幼的陸知知堅(jiān)定地?fù)u搖頭,她很喜歡自己的哥哥,她知道哥哥只是生病了,所以才會(huì)做出攻擊她的行為,她愿意一直陪著哥哥,直到他的情況好起來(lái)。
父母心疼的同時(shí)又很感動(dòng),也就隨她去了。
后來(lái)陸知知才知道,陸予不是不會(huì)說(shuō)話,而是不愿開口。