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祁曜陽(yáng)一整節(jié)課都陷入了沉思。

他以前是不是誤會(huì)陳思遠(yuǎn)了？

而顏嘉澤見(jiàn)沒(méi)戲看，于是也繼續(xù)沉思，他要怎么做，才能向邢辰逸證明自己喜歡他？

思索無(wú)果，一下課，顏嘉澤就掏出手機(jī)，尋求幫助。

【顏嘉澤：邢辰逸說(shuō)要我證明我喜歡他，我要怎么做啊？

池飛雙：噫？這是什么新型情趣？

伊子怡：班長(zhǎng)這是認(rèn)為你不喜歡他嗎？

顏嘉澤：不知道，他奇奇怪怪的

池飛雙：這個(gè)很簡(jiǎn)單嘛，愛(ài)是做出來(lái)的？

池飛雙：我再給你發(fā)一份秘籍！】

說(shuō)完，池飛雙就在群里傳了一個(gè)名為“歷年國(guó)際奧數(shù)真題”的2個(gè)G的壓縮包。

顏嘉澤連忙下載。

而另一邊，邢辰逸收到了伊子怡的加好友申請(qǐng)。

邢辰逸眉頭一挑，通過(guò)了請(qǐng)求。

伊子怡二話沒(méi)說(shuō)，就給邢辰逸先發(fā)了一個(gè)名為“高考語(yǔ)文滿分作文”的3個(gè)g的壓縮包過(guò)來(lái)。

然后才發(fā)來(lái)一句話。

【伊子怡：班長(zhǎng)，聽(tīng)說(shuō)你跟顏嘉澤鬧矛盾了，你多看看這個(gè)吧，祝你們幸福。】

說(shuō)完，就迅速把邢辰逸給拉黑了。

邢辰逸看著自己沒(méi)有發(fā)出去的問(wèn)號(hào)，也陷入了沉思。

最終，邢辰逸還是把這個(gè)壓縮包下載下來(lái)。

跟池飛雙發(fā)的資料圖文并茂不同，伊子怡這份就是純txt。

當(dāng)邢辰逸粗略瀏覽了其中幾份的內(nèi)容之后，終于明白伊子怡為什么要拉黑他了。

這里面清一色的NRT，健康環(huán)保綠色到令人發(fā)指！

這什么意思？

叫邢辰逸原諒顏嘉澤嗎？

作者有話要說(shuō)：　　人生四大錯(cuò)覺(jué)

邢辰逸：顏嘉澤是不是不喜歡我？

顏嘉澤：邢辰逸是不是想離開(kāi)我？

祁曜陽(yáng)：陳思遠(yuǎn)是不是個(gè)好人？

陳思遠(yuǎn)：我學(xué)生是不是想♂我？

第41章

“……”

邢辰逸心平氣和地，正準(zhǔn)備點(diǎn)擊刪除按鈕，但動(dòng)作頓了頓，選擇了轉(zhuǎn)發(fā)給陳思遠(yuǎn)，然后才刪除。

辦公室正在玩手機(jī)的陳思遠(yuǎn)收到這個(gè)壓縮包，一臉問(wèn)號(hào)地點(diǎn)開(kāi)，然后一臉木然地關(guān)上，然后陷入了沉思？

這個(gè)壓縮包命名方式，跟祁曜陽(yáng)手機(jī)上的那個(gè)文件很相似。

所以，邢辰逸這是在提醒他，這是團(tuán)體作案？

陳思遠(yuǎn)想了想，決定放學(xué)找祁曜陽(yáng)好好聊一聊。

哎…當(dāng)老師就是麻煩，還得看顧小屁孩的身心發(fā)展。

而教室里，邢辰逸刪了壓縮包之后，轉(zhuǎn)頭發(fā)現(xiàn)顏嘉澤竟然又在看小黃漫，眼皮一跳，抽出一張?jiān)嚲砼念伡螡勺雷由希骸鞍堰@個(gè)做了。”

“等一下。”顏嘉澤頭也不抬，看得極為專注。

邢辰逸直接將顏嘉澤的手機(jī)搶走，干脆利落地關(guān)了機(jī)。

顏嘉澤不滿地“嗷”一聲撲到邢辰逸的身上，不解道：“為什么我們要學(xué)習(xí)啊？”

哪有他們這么守序的惡魔！

邢辰逸將顏嘉澤微微推開(kāi)：“不學(xué)習(xí)，你以后打算去搬磚？”

“不要，我不想工作！”顏嘉澤強(qiáng)行蹭了蹭邢辰逸的肩膀，“以后你養(yǎng)我嘛！”

邢辰逸看著顏嘉澤的一臉依賴，冷清的聲音也柔和了一些：“那我也要上學(xué)，才能找到工作養(yǎng)你。”

“那你學(xué)習(xí)，我就不用學(xué)習(xí)啦！”顏嘉澤覺(jué)得自己的邏輯非常完美，理直氣壯！

邢辰逸好笑地呵了一聲：“你不想跟我一起上大學(xué)？”

“嘻嘻，到時(shí)候我們?cè)谀銓W(xué)校附近一起住就好啦！”顏嘉澤早就想好了！

“那上課時(shí)間呢？”邢辰逸看著顏嘉澤的天真的眼神，“要分開(kāi)？”