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如果說葉泠在被老師提問到時總是能夠?qū)Υ鹑缌鬟@件事讓這些天之驕子們感覺到差距之大的話，那么葉泠在教室里公然宣稱自己已經(jīng)完成了合成維c的實驗這件事，給這些天之驕子們帶來的就是窺見差距之大后的無奈與絕望。

同樣是一個班內(nèi)上課的學(xué)生，雖然大家都知道你愛看書愛學(xué)習(xí)，但沒人知道你的實力居然恐怖如斯！

葉泠還是坐在教室后頭的‘清凈之地’，沒有去教室前排同大家擠，原本還有人心里笑話葉泠是假正經(jīng)，是裝模作樣的學(xué)習(xí)，可這會兒沒人再有那樣的心思了。在他們看來，葉泠儼然已經(jīng)是看不上教授們講的東西了，人家已經(jīng)屬于‘超脫飛升’的那一批，不能當(dāng)做普通人來看。

一間普普通通的教室中間，似乎有一道無形的屏障將大家分成了兩撥，一撥是被繁重的課業(yè)折磨得痛不欲生的學(xué)生，一撥是學(xué)識淵博已經(jīng)超脫眾人不在凡俗中的葉泠。

就連王蘭花看葉泠的眼神都有些古怪。

兩節(jié)大課的中間，葉泠依舊坐在教室的后排，她手里拿的是一本講有機化學(xué)的書，這會兒正看得津津有味，王蘭花瑟瑟縮縮地做到了葉泠跟前，深吸了一口氣，然后就雙手合十放在心口前一陣神神叨叨的操作。

葉泠斜睨了王蘭花一眼，問，“你這是抽啥風(fēng)？”

王蘭花訕訕一笑，“我沾點你的仙氣兒……”

“哪有什么仙氣兒，就是看的書多了一些，接觸的東西多了一些，投入的時間也多了一些。要是你們也投入這么多的時間，肯定也能研究出來。”葉泠失笑。

她可沒說謊。

她投入的時間不僅是現(xiàn)實生活中的時間，還有晚上睡著后依托《大夢古經(jīng)》而投入的夢中時間。一夢三千年，再復(fù)雜的問題，用三千年去苦思冥想，去不斷試錯，都足以找到解決方法了。

只是尋常人的壽命不過百年，怎么可能一直碰壁一直愈挫愈勇？

葉泠笑了笑，見教室里的其他人時不時扭過頭來看她一眼，然后捂著嘴不知道說些什么，她也沒放在心上，而是同王蘭花道：“看書去吧，我看了多少書，記了多少筆記，你不知道？吃得苦中苦，方為人上人。”

王蘭花咬了咬嘴唇，似是下了很大的決心，才將那句難以啟齒的請求說了出來，“葉子，我能不能借一下你的筆記，我知道這很讓人為難，但我就是想看看你咋學(xué)的，為什么我學(xué)個課本都費勁。你放心，我絕對不會把你的筆記弄臟弄丟的。”

葉泠從書包里拿出一本剛寫滿一本子的筆記來，遞給王蘭花，“拿去看吧，看完還我就成。”

她記筆記哪有什么方法啊，就是從頭記到尾，連類目都不分。

要記筆記，那就先得明白自己為什么要筆記，知道自己記筆記的目的是什么。

如果是要提醒自己在某一個時刻完成什么大事，完全可以把筆記記在月份牌上，每天都撕一張月份牌，自然不會錯過事兒。

如果是要學(xué)習(xí)，那就得掂量清楚自己的能力，如果自己不是過目不忘的料子，那最好是分門別類地記，把課堂上講的重要知識點都條理清晰地記下，往后復(fù)習(xí)的時候一目了然。

可對于葉泠來說，她的筆記本更像是備忘錄，上課的時候教授們提到一本建議去讀一讀的書，或者是教材里引用了某一本書中的觀點，她覺得需要去看一看，那就把《書名》給記下來，教授布置了需要完成的作業(yè)，她也會記下來，看書的時候遇到什么想不通的問題，也是記下來……等晚上回到家之后，把白天記的筆記從頭到尾看一遍，做完的劃掉，沒做完的留下，那些白天沒時間深想細(xì)究的問題，夢里再想。

她的記憶力不錯，只要是理解了的，想明白的，都可以做到過目不忘，所以她記的筆記，除了剛記下的那兩三天內(nèi)有可能會用到之外，其余時間基本不會再動了。

若說保存那些筆記的意義，大概是之后閑下來得了空，可以通過那些筆記回顧一下自己看過的書走過的路。

這也算是一種別樣的‘日記’，少了些許雞毛蒜皮的瑣碎，多了許多閃閃發(fā)光的智慧。

至于王蘭花找她借筆記，葉泠壓根沒把這事兒當(dāng)回事兒，她倒是盼著王蘭花能夠從她筆記中學(xué)到點東西，起碼將來做實驗時，還能多個王蘭花給搭把手，而且多一個強人，自己就能多一個實力相當(dāng)?shù)年犛选?

可自己記的筆記是什么德行，葉泠會不清楚？她為了省時省力，很多地方都用到了速寫，甚至還用連筆的形式將前世慣用的那些文字以‘鬼畫符’的形式寫了出來，除了她之外，恐怕不會有人能看得懂。

果不其然，王蘭花再借走葉泠筆記的十分鐘后，就一臉頹喪地把那本筆記給還了回來，滿臉擰巴地同葉泠說，“你長得這么漂亮，做事這么嚴(yán)謹(jǐn)端正，咋字寫得這么飄呢，一整頁紙上，我能認(rèn)出來的字兒不超過二十個，看你這筆記本就好似看天書一樣，我還是自己死磕課本吧。”

葉泠：“……”

她瞅了一眼自己的筆記本，字寫得確實狂野，這若是放到前世，定會被人夸一句‘好字’！可放到現(xiàn)在，真沒幾個人能認(rèn)出來，畢竟是兩種文明的結(jié)晶了，中間有壁啊！

王蘭花滿臉抑郁地回到了自己的座位上，這事兒在葉泠心里根本沒有翻起半點波瀾，手頭那本有機化學(xué)的書已經(jīng)看完了，部分內(nèi)容可圈可點，部分內(nèi)容寫的有些虛，葉泠將那本書中提到的的專著名字都都記了下來，翻開了另外一本書，津津有味地看了起來。

大概是上第一節(jié) 課的教授回到辦公室后說了什么，第二節(jié)課的教授來時，站在講臺上特意多看了葉泠好幾眼，沒多問。

上第二節(jié) 課的教授為了看葉泠是不是真能做到‘一心二用’，這堂課特意往高深了講，把自個兒了解到的很多比較前沿的東西都抖了出來，中間時不時穿插一些基礎(chǔ)的東西，果然見葉泠在課堂里頻頻抬頭，時不時還皺眉盯著黑板上看，這位教授心里確定了，葉泠是真的有預(yù)習(xí)過書上的內(nèi)容，每次他講書上那些簡單東西時，葉泠都會低下頭去，他講那些比較前沿的，書上沒有的東西時，葉泠絕對會抬起頭來，甚至還會皺眉深思。

要是葉泠能聽到這位教授的心里話，她定然會解釋。

還真不是這樣，她皺眉只是覺得這位教授講的內(nèi)容超綱的太多，有些擔(dān)心教室里的那些同學(xué)能不能跟得上。

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第22章 卷起來！

在第二節(jié) 課上到一半的時候，秦春生、葛懷參和葉安來到了教室門口。

葛懷參敲了敲教室的門，正在授課的教授看了一眼門外，同教室里的學(xué)生道：“大家先看會兒書，我們待會兒接著講。”

沒等葛懷參解釋來打斷課堂的理由，秦春生就已經(jīng)一眼看到了坐在教室后面那‘山高皇帝遠’之地的葉泠，沖葉泠招手道：“葉丫頭，出來一下，找你的！”

葉泠一抬頭，見秦春生和葉安還有葛懷參都到了，結(jié)合自個兒剛做完的事兒，不難和些人都是為了維c配方而來，她把手頭的書和筆記本合上，從教室的后門繞了出去。

正在授課的教授聯(lián)想到自個兒剛剛在辦公室內(nèi)聽到的‘風(fēng)聲’，沒回去接著講課，而是站到了葛懷參跟前。

是秦春生率先開口發(fā)問的，“葉丫頭，秦叔找你來是想和你確定幾個問題，那個維c配方，真的是你弄出來的嗎？”

葉泠點頭，“是。”

秦春生又問，“憑咱首都藥廠的設(shè)備，批量生產(chǎn)維c，你覺得難嗎？”

“不難，我用的合成技術(shù)都不多，主要是發(fā)酵技術(shù)和提純技術(shù)，最多兩條生產(chǎn)線就能實現(xiàn)量產(chǎn)，首都藥廠完全能夠達到量產(chǎn)的標(biāo)準(zhǔn)。”葉泠道。

秦春生這時已經(jīng)放了大半的心，他問出了最關(guān)心的問題，“如果用你那個配方生產(chǎn)維c的話，成本咋樣？”

“成本……”葉泠斟酌了一下，“用那個配方生產(chǎn)維c的話，成本該怎么評價呢，我也說不上來，因為我不太清楚其他藥的生產(chǎn)成本怎么說。我只能說，除去時間成本和設(shè)備成本，還有從咱藥廠車間里拿的那些無菌蒸餾水的成本，我提純出一公斤維c粉，大概是用了買兩斤豬肉的錢。”