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只見(jiàn)冉蕓猛地愣住，然后開(kāi)始瞳孔地震，似乎有些慌張，下意識(shí)就要抬頭看向他，向他求救。

韓莫君很是認(rèn)真地緊盯著冉蕓那如小鹿般無(wú)辜可愛(ài)的圓眼，企圖看清其中藏有的所有情緒。

驚慌有之、害羞有之、無(wú)措有之、緊張有之……

有諸多類(lèi)似驚喜、慌張等交雜而成的情緒隱含在那雙被主人瞪得圓滾滾的雙眸中，唯獨(dú)不見(jiàn)任何排斥或嫌棄等任何不喜的情緒。

既是驚喜，有驚訝也有喜悅，同時(shí)對(duì)老師的誤會(huì)沒(méi)有任何反感，是不是意味著他有戲？

韓莫君收回視線，短暫垂下眼，眼底有喜悅劃過(guò)。

看來(lái)，他可以試試看？

他迅速收拾好情緒，抬眸回答老師的問(wèn)題：「我們沒(méi)有在交往?！顾D了頓，語(yǔ)氣拖長(zhǎng)：「不過(guò)……」

「我們關(guān)係確實(shí)很不錯(cuò)。」

老師好歹帶了韓莫君兩年，跟他也是熟到不能再熟了。他知道韓莫君不是個(gè)會(huì)說(shuō)廢話(huà)的性子，后面那句看來(lái)純粹就是句無(wú)用的補(bǔ)述，但韓莫君卻特別拖長(zhǎng)尾音，陳述這樣不重要的廢話(huà)，倒是顯得有些意味深長(zhǎng)了。

看來(lái)這小孩也有鬼啊。

見(jiàn)多識(shí)廣的老師瞬間就反應(yīng)過(guò)來(lái)了。

本就笑得不太正經(jīng)，現(xiàn)在更是笑得讓人無(wú)端心里發(fā)寒。

老師也學(xué)韓莫君拖長(zhǎng)語(yǔ)調(diào)：「哦——這樣啊。那你們?nèi)绻P(guān)係變更好的話(huà)，記得來(lái)跟我分享一下啊?！?

滿(mǎn)腦子都充斥著韓莫君剛剛那句繾綣懶散，似乎帶著若有若無(wú)的曖昧的回應(yīng)，冉蕓也知道韓莫君是不愛(ài)說(shuō)廢話(huà)的性子，因此她瘋狂思索他講這句其實(shí)根本可以不用說(shuō)的話(huà)是什么意思？？？？？

難道真的是她想的那個(gè)意思？？？？

學(xué)長(zhǎng)是在……暗示？

冷不防又聽(tīng)到老師的答話(huà)，她當(dāng)即驚恐抬頭，看了韓莫君一眼，只見(jiàn)后者微微一哂，并無(wú)其他反應(yīng)。