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他們的英文老師是個留著短發(fā)的慈祥年老女士，她的語氣如羽毛一般輕，脾氣更像棉花一樣軟，在她的課堂上，即使明目張膽地睡覺或是閱讀課本以外的書籍都不會受到指責(zé)，以下午最后一節(jié)課來說可說是進入天堂前的樂園。他手撐腦袋，毫不避諱地直直盯著左方，她的桌面和他不一樣，整齊地擺著課本與所需文具。不知是否為刻意忽視，她一直到墻上時鐘的秒針繞了五圈之后，才總算轉(zhuǎn)頭瞥了他一眼。

她裝作沒聽過他的傳聞，并且表現(xiàn)出不相信的樣子，但他暗自認為她要是真的全然不信的話，就不會在剛要認識他時說出那種奇怪的話了。

——已經(jīng)身在蛹中的你，究竟是會成功羽化，還是就這樣沉浸在暗黑無聲的海中溺死呢？

「在看什么？」她帶著淺笑，以嘴型詢問。但他覺得，她此刻的笑容看上去有種說不出的陌生感，似乎能把看見的人推得更遠。

「你。」他回答，希望自己的視線能在他們之間的那層紗上燒出一個洞，讓他一窺她真實的面貌。

她低頭翻開課本，一副打算認真聽課的模樣，但他看見她從筆記本上撕下一頁摺成小張紙條。

『你的眼神太熱情了，真教人害羞。』

寫著娟秀字跡的紙條來到他的桌上。他挑眉，一面用馀光繼續(xù)觀察她，一面從書包中拿出鉛筆盒。

『沒想到你也會說笑。』

她在拿回紙條時迅速抬頭看了一眼，像是在確認講臺上的老師不會突然朝他們衝過來，但他很確定那種事情絕不會在這名老師的課堂上發(fā)生。

『如果這是真心話呢？』

『那你表現(xiàn)害羞的方式實在不太明顯。』

『一直盯著我就是為了要看我害羞的模樣嗎？』

在他回覆期間，她沒事似地低頭抄寫筆記，他從旁瞥過幾眼，發(fā)現(xiàn)那與她在傳紙條時留下的筆跡毫無二致地工整乾凈。

『我想知道你想做什么。』

她抬頭看他，眼瞳中覆著一層薄薄的茫然。

『我想專心上英文課。』

他差點笑出聲來，好像她偷偷在他身上安裝了他從來都不存在的幽默感。『你為什么想了解我？是想確定那些傳聞有幾成是真的嗎？』

她寫下回覆時的眼神相當專注。『不是，我知道謠言就只是謠言。』

他在第一個問句底下加上兩條橫線，再多打了個問號。

她沒有繼續(xù)回覆，只是微微抿起唇直盯著他。他的注意力深深地被她那對帶著真實笑意的眼睛吸引了過去。

她突然張開嘴，卻沒有發(fā)出半點聲音。他想辨識那串話，卻無奈自己從未學(xué)過如何讀唇。他唯一能確定的是，話語中包含著「你」與「我」，也就是他與她。

在時間彷彿靜止的這一刻，老師點到了他的名字，要他回答一道題目。她立刻將自己的課本放上他的桌面，同時不著痕跡地指示題目的位置，上頭有她早已寫好的答案。

他正訝異于她的反應(yīng)速度，一時轉(zhuǎn)不過來的大腦只得命令舌頭照著所見的文字唸誦，結(jié)果完美地答對了問題。她拿回課本時，已寫滿兩人字跡的紙條又回到了他的桌上。

上面新增的一行字寫著：放學(xué)后一起走吧。

在學(xué)校里固定一起行動的朋友，常常也會在放學(xué)時結(jié)伴而行。但他不管在人生的哪個階段，都不曾擁有過這樣的對象，一方面是他不想花心思配合多人行動時那種緩慢的步調(diào)，而只想快點回到家；一方面則是為了避免有人決定順勢到他家拜訪，這也是在其他學(xué)生之間很常見的事情。