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黎琴的現任同桌是在小學五年級的時候從外地轉學過來的，他是個很安靜的男生，名字叫“齊西西”。

五年級上學期的時候，老師只是隨便把他安排在了后面沒人坐的位置，于是那一個學期他都安安靜靜地坐在教室的最后一排聽課，從來都不吵不鬧，也很少主動和別人說話。就是因為他太安靜了，所以鮮少有男生愿意找他玩，因為班里的男生都愛瘋跑瘋跳，而齊西西很明顯是不喜歡和他們玩這些活躍的游戲的，所以齊西西一直都獨來獨往。

黎琴也是一個很安靜的女孩，她是這個小學的所有學生當中，平凡得不能再平凡的一個小學生。一開始，她和班上大多數同學一樣，對齊西西這個轉學生有一些好奇，然而這種好奇心因為他的安靜在兩天內就消磨殆盡，所以她就不再把注意力放在他身上，專心致志做自己的事了。

有時候走在放學路上，她看見背著厚重的小書包認真走路的齊西西會想向他打聲招呼，但是轉念一想，覺得他大概是不會理自己的，于是很輕易的就放棄了。

然而，在五年級上學期的期末考試過后，齊西西讓全班都驚訝了，因為他每門科目都考的滿分，在全班排名第一。

大家都沒想到他有這么厲害，因為他平時從不舉手發言，就算任課老師點他起來回答問題，他也就站在自己的座位上，跟個悶葫蘆似的，半天不講話，作業也就勉勉強強，但是錯誤率不低就是了。

所以大家都以為這個新轉來的同學是一位“差生”，特別是那次模擬考試的作文，他寫的作文被語文老師單獨提出來批評了一頓，說一點也不像這個年紀的小孩子寫的，一定是從哪里抄來的，同學們都是聽老師、信課本的，老師說是對的就是對的，老師說的不好的就是不好的，所以大家都沒看他寫的作文，聽了老師的話就一致認為他的作文水平太爛，所以才去抄，而且還抄得沒點水平，老師一眼就看出來了。

這次的期末考試成績出來，老師們都特別表揚了齊西西，說他不吵不鬧的，安靜專心學習，進步很大，大家都要向他學習。

因為成績優異，五年級下學期一開學，班主任就把他的座位往前調，安排他和黎琴坐在了一起。

其實班主任是認真考慮過的，她想要給齊西西搭配一個學習成績中下的學生坐在一起，這樣齊西西就可以輔導學習差的同桌，并且一起學習，共同進步。如果要這樣搭配坐的話，那就不能安排調皮的差生和齊西西坐，免得帶壞他。考慮來考慮去的，覺得黎琴最合適，黎琴的學習成績很一般，但是她安分守己，人很安靜，雖然學習差了點，但是總體是個不錯的女孩兒。

于是黎琴就和齊西西成為了同桌。

成為同桌的第一個上午，他們倆各做各的事，誰也沒有說話。當天中午，黎琴和爸爸媽媽坐在一起吃午飯時，她迫不及待地跟他們宣布了這個消息。

“今天老師把考了全班第一的那個轉學生安排到我旁邊坐了！我跟他是同桌了！”她高興地說道。

“那很好啊！”爸爸首先應道，“那是很好的學習榜樣，你們要共同學習，共同進步。”

媽媽接著爸爸的話，對黎琴說：“你的數學這么差，叫他好好教教你，不懂的地方就要問問他。”

黎琴往嘴里扒了幾口飯，口齒不清地說：“可是……他不理我怎么辦？今天和他坐了一個上午了，他沒跟我說一句話。”

“人家認真上課，當然不隨便和別人聊天。”媽媽說道，“這樣吧，你帶些好吃的送給他，和他搞好關系，以后他肯定會愿意幫助你的學習的。”

黎琴沒發表什么意見，悶悶地“嗯”了一聲。

下午去學校，齊西西到得比她早，正坐在座位上認真看書。

黎琴坐下來之后，慢吞吞地拿出課本，看了看書包里的零食，又偷偷瞄了瞄他，最后還是拉上了書包拉鏈。

黎琴遲疑了好久好久，直到快打上課鈴了，她才鼓足勇氣叫了他一聲。

齊西西很明顯地愣了一下，然后撐起眼皮看了她一眼，隨即又將目光轉移到翻開的課本上。

黎琴感覺像是噎了一口東西在喉嚨里，張著嘴，話卻講不出來，好半天她才理順了喉嚨，接著問他：“想吃糖嗎？我……我這里有糖，特意帶來……給你的……”

齊西西又看了她一眼，然后輕微地搖了一下腦袋。

果然被拒絕了！黎琴有些喪氣，她猶豫了一會兒，抓起糖直接塞進了他的抽屜里，“這些糖很好吃的！我很喜歡吃！不管怎么樣……這是特意帶來給你的……你……也吃吧！真的很好吃！我最喜歡了！”

齊西西的注意力終于完全轉移到了她的臉上，他看了她一會兒，再低頭看了看抽屜里的糖果，然后又把注意力放在了課本上，不出幾秒，他小聲呢喃了句：“嗯，黎琴，謝謝你。”

聽到他的道謝，黎琴瞬間離開心情飛揚，對于他記得她的名字她感到很意外，同時也很高興。她笑著擺手說：“沒關系的啦！不用謝！你喜歡的話我還會帶這種糖給你的！”

齊西西垂著眼眸“嗯”了一聲，又道了聲謝。

有了個好的開頭，黎琴就不怎么畏懼和他說話了，總是積極主動地問他問題，有幾次她問了他關于大自然的一些問題，他居然都答得上來。回家以后她把他們的一些對話分享給爸爸媽媽聽，爸爸有些驚訝地說：“你問的這些有些已經是涉及到初三的知識了，你同桌居然都答得出來。”

黎琴聽了這話特別自豪，比別人夸她自己還要高興，她覺得她的同桌齊西西好厲害好聰明啊！她要以他為榜樣，好好向他學習！

從那以后，她開始喜歡在上課的時候偷偷看他，她忽然就覺得，齊西西是全班最好看的男生，他真是哪里都好！

上思想品德課的時候，齊西西忽然神神秘秘地往她書包里塞了什么東西，黎琴覺得奇怪，就扒開書包看了一眼，發現是一包巧克力。

齊西西悄悄對她說：“這是我最喜歡吃的，我今天帶過來給你吃。”

黎琴高興地說：“啊！謝謝你！”

齊西西剛想說不用謝，黎琴就被老師給點了起來。

“黎琴你站五分鐘！別總和齊西西說話打擾人家學習。”

齊西西立刻站了起來，一臉正經地反駁老師：“不是她找我說話，是我找她說話，是我先打擾她的。”

頓時，全班就陰陽怪氣地“咦～”了一聲，老師面露無奈，說：“你們倆都坐下！認真聽課！”

齊西西的舉動讓班上的同學都偷偷笑話他倆，說“男女授受不親”，他們倆肯定有私情，黎琴每次聽到這些都面紅耳赤的，但是她還是堅持站在齊西西這邊，不理他們的閑話。

下午開班會的時候，班主任又大力表揚了學習認真的齊西西，同時還講到他的家庭，說他的父母都是高級知識分子，一心要把齊西西往天才的方面培養，還打算等他小學畢業之后讓他跳級直接讀高中。

說完這些，班上響起此起彼伏的驚嘆聲，黎琴像班上的大多數同學一樣，在這個時候把目光投在了他身上，“到時候你直接讀高中嗎？”她小聲問他。

“嗯，”齊西西點點頭，“我爸爸要我這么做。”

黎琴忍不住驚嘆，“你真厲害啊。”

齊西西沖她淡淡地笑了一下，忽然就轉移了話題，“記得要把巧克力吃掉，我只想給你，你自己吃，不要分給別人。”

黎琴聽了這話覺得很高興，她忙不迭的地點頭，“嗯！我絕對自己一個人吃！不給別人。”

齊西西沖她淡淡地笑了一下。

給她巧克力的第二天，她發現齊西西走路有點怪怪的。

他今天走路不像之前那樣輕巧了，走起路來好想踩著了針似的，體育課他也跑不動，跑完一圈下來一頭的汗，黎琴摸了一下他的額頭，發現居然是冷汗。

“齊西西？你身體不舒服嗎？”

齊西西一臉疲憊地搖了搖頭。

今天的體育課教的是籃球，每個小朋友摸完籃球以后手都特別臟，所以一到自由活動的時間，大家都沖去洗手，黎琴見齊西西沒去洗手，就問他：“不去洗手嗎？”

齊西西抬了抬眼皮，看向擠滿了人的洗手池，說：“人很多，待會兒去。”

黎琴覺得他說得有道理，“那我也待會兒去吧。”

齊西西垂著腦袋，看著兩個人的腳尖，小聲問：“巧克力好吃嗎？”

“嗯！好吃！”黎琴點頭。

齊西西聽了這話，露出一個淡淡的笑容，“那你還要嗎？”

看來他還會給？黎琴開心地說：“隨便啦，你愿意給就行了。”

“嗯。”齊西西又開始垂著腦袋看兩個人的腳尖。

“你的腳怎么了嗎？你今天走路走得好奇怪。”

“沒什么。”他低聲說。

黎琴看著他，抿了抿嘴唇，沒說話了。她揚長脖子看了看洗手池，發現大家都已經洗好了手，洗手池已經空了。

“我們去洗手吧！洗手池已經沒人了。”

他們倆一前一后走到洗手池前，黎琴擼起袖子開始洗手，齊西西后她一步過來，等她洗得差不多了，他才擰開旁邊的水龍頭開始搓手。

黎琴注意到旁邊的齊西西是直接把手伸過去洗的，他沒有把長袖擼起來，所以袖子都被打濕了。

“不把袖子折起來嗎？”

齊西西沉默地洗手，不說話。

黎琴以為他沒聽見，再一次提醒他：“把袖子弄上去更好洗手，你看，你的袖子都濕了……唉，算了，我來幫你吧。”她湊前去，幫他把袖子往上推。

當他的手臂暴露在空氣中時，黎琴吃驚地叫了一聲。

他雪白的手臂上布滿了又青又紫的痕跡，觸目驚心。

黎琴愣在原地說不出話，而齊西西則是一臉淡定你繼續洗手，洗完以后，他甩掉手上的水，把袖子扯下來，對她說：“黎琴，你答應我不要告訴別人，好不好？”

黎琴愣愣地點了點頭。

齊西西轉移了話題，語氣淡淡的，“昨天給你的巧克力好吃嗎？”

黎琴垂著腦袋，弱弱地說：“你問過了……洗手之前你不是問了嗎？”

齊西西吐口氣，說：“突然忘了。”

兩個人悶悶地站了一會兒，齊西西忍不住開口說：“我跟你說件事，你不要告訴別人。”

黎琴點點頭，肯定地說：“嗯，你說吧，我不會告訴別人的。”

“這些事我從來沒跟別人說過，我只跟你說。”

“嗯！我會保密的！”黎琴點頭。

齊西西低頭看著搖曳的樹影，慢慢地說：“我覺得，我現在的爸爸媽媽不是我真正的爸爸媽媽。”

黎琴驚訝地“啊？”了一聲，追問：“你為什么會這么認為？”她想了想電視劇里的情節，問道：“是不是做了親子鑒定啊？”

“不是。”齊西西淺吐口氣，說：“沒有做親子鑒定。”

“那你是怎么發現的啊？”