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數(shù)學(xué)組的其他同事要么已經(jīng)上完課回家去了，要么就是在午休，辦公室里只有梁奉錦和岑今夏兩個(gè)人，要借傘也無門，便只好放棄。

“要不我就待在這里陪你唄。”岑今夏又沒事要忙，也樂得和梁奉錦待在一起，他去搬了張凳子放在梁奉錦的桌邊坐下，問，“你下午有課嗎？”

梁奉錦說：“下午第三節(jié)

才有。”

“那正好，到時(shí)候雪也該停了。”岑今夏笑著說，“我給你打打下手吧，幫你批個(gè)作業(yè)什么的？”

梁奉錦轉(zhuǎn)過頭看他：“高考數(shù)學(xué)80分的你？”

岑今夏頓時(shí)皺起臉：“干嘛總提我成績哦，都過去了！而且改個(gè)選擇題我會(huì)吧。”

鬧小脾氣的時(shí)候也很可愛。

梁奉錦彎起唇角，抬手揉了揉岑今夏的腦袋：“那就有勞你了，岑老師。”

他從辦公桌上翻出一沓試卷來，給了岑今夏選擇題和填空題的答案和一支紅筆。

之后兩人便搞起了流水線作業(yè)，岑今夏批完一張，梁奉錦就拿過來接著改大題。

岑今夏好像很喜歡給人批卷子的感覺，顯得興致勃勃的，改到選擇題滿分和錯(cuò)得特別多的還會(huì)激動(dòng)地跟梁奉錦匯報(bào)一聲。

梁奉錦在批卷子的間隙時(shí)不時(shí)側(cè)眸看他一眼，見岑今夏一副開心的樣子，自己心里也舒暢不少。

改著改著，岑今夏忽然小聲說：“你以前也經(jīng)常會(huì)叫課代表他們來幫忙改卷子呢……”

梁奉錦“嗯”了一聲，等待著他的下文。

岑今夏盯著卷子看，咕咕噥噥：“其實(shí)我也很想被叫去改卷子，或者被叫去幫點(diǎn)別的什么忙也可以。”

雖然他知道自己成績不好還喜歡惹事，一點(diǎn)都不討老師喜歡，但是最初的時(shí)候，心里總還懷著一點(diǎn)小期待，期待著老師們能夠表現(xiàn)出接納他的意向。盡管很矛盾，但那時(shí)他的確是這樣想的。

可是沒有老師愿意接納他，都對他避而遠(yuǎn)之。就連梁奉錦也是，每次找他去辦公室都是要批評他。

他其實(shí)很羨慕那些和老師、同學(xué)們都能處好關(guān)系的人，可他就是融不進(jìn)去。

梁奉錦嘆息一聲，對他說：“抱歉，那個(gè)時(shí)候我也不太成熟，只想著要糾正你的錯(cuò)處，也沒想過要好好了解你。”

而今回想起帶岑今夏的那三年，梁奉錦總有些挫敗感。

他覺得自己這個(gè)班主任做得很失敗，不僅沒能讓岑今夏改掉那些壞毛病，還激化了兩人之間的矛盾，讓岑今夏越發(fā)固執(zhí)地跟他做對。

直到高考前不久，邢宇的所作所為成了壓死駱駝的最后一根稻草，岑今夏瀕臨崩潰，向他傾訴了自己的秘密，兩人的關(guān)系才漸漸開始緩和。

可一切都已經(jīng)晚了，傷害已經(jīng)發(fā)生，他什么也沒來得及阻止。

所以梁奉錦直到如今都覺得，他對岑今夏是負(fù)有責(zé)任的。

“小夏。”他放下手中的紅筆，把岑今夏攬進(jìn)懷里，用手掌輕輕撫摸他柔軟蓬松的黑發(fā)，溫聲說，“今后，我想慢慢了解你。會(huì)晚嗎？”

岑今夏像一只乖巧的小貓咪一般趴在他胸口，搖了搖頭，抽了抽鼻子，聲音帶點(diǎn)哭腔：“……不晚。”

就在此時(shí)，辦公室的門被人打開了。