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舟聽(tīng)他這么說(shuō)，從書(shū)包里拿出了一本筆記本給他，“正好，晚點(diǎn)會(huì)上數(shù)學(xué)課，把新題目抄下來(lái)，明天給我。”

余秋舫隱忍地閉上眼睛，眼角抽了抽，“我們是壞學(xué)生吧。”李輕舟好像沒(méi)搞清楚他們?nèi)齻€(gè)人組合的定位。

“我期末會(huì)幫你畫(huà)范圍的。”李輕舟說(shuō)。

余秋舫屈辱地接下李輕舟遞給他的筆記本。

他雖然跟著李輕舟到處蹺課，但是成績(jī)一直在安全的范圍內(nèi)。這都是靠李輕舟每次考試都會(huì)幫他畫(huà)范圍，猜題猜得很準(zhǔn)。

李輕舟看著余秋舫的頭頂，他還是覺(jué)得余秋舫看起來(lái)很健康的樣子。

“走吧走吧。”紀(jì)南昀高興地拉著李輕舟走了。

李輕舟跟紀(jì)南昀離開(kāi)，他們要去另一邊的樓梯，剛好要路過(guò)二班。

班上換了位置，白枳現(xiàn)在坐在靠走廊窗戶的地方，他看到李輕舟走過(guò)，眼睛跟著他。

李輕舟裝作若無(wú)其事的樣子，等到了沒(méi)有人能看見(jiàn)的轉(zhuǎn)角處，他才笑著對(duì)著白枳彈了一下手指。

回去。

李輕舟，就會(huì)耍神氣。

白枳伸出手，撐在桌面上，握成拳頭的手?jǐn)D著臉上的肉。

“白枳。”前桌的女孩子興高采烈地回頭看他，“你有沒(méi)有看到剛剛走過(guò)去的人，似乎是李輕舟？”

“李輕舟？”白枳故意裝傻充愣。

“好帥啊。”那個(gè)女生一臉陶醉，“他究竟什么時(shí)候才分化啊。”

白枳接話，“你想等他分化啊？”

“因?yàn)椋憧窗。€沒(méi)有分化就那么A了，如果分化了的話……”小女生在幻想了。

白枳低下頭，暗自哼了一聲。

他很不屑她的那句話。

“白枳。”另外一邊，又有人喊他的名字，“老師叫我轉(zhuǎn)告你，上課不要再睡覺(jué)了。”

“少來(lái)了，你自己上課不也睡覺(jué)。”說(shuō)話人的同桌揍了他一拳。

“啊哈哈哈哈。”周?chē)娜诵α恕?

白枳也跟著笑了幾聲，他不是性格外放，只是這樣發(fā)出了笑聲，似乎就足夠表達(dá)自己的喜悅了。

他跟這個(gè)班里的人打得火熱。

余秋舫暗搓搓觀察著白枳。

就跟那個(gè)女生說(shuō)的一樣，他在新的班級(jí)沒(méi)有一絲不適應(yīng)，談笑風(fēng)生，和顏悅色，如果不是他屁股下的輪椅是那么顯眼，余秋舫看不出他跟任何一個(gè)普通的學(xué)生有區(qū)別。

“話說(shuō)回來(lái)，之前李輕舟有給你送一個(gè)面包吧。”有個(gè)女生還想繼續(xù)跟白枳聊李輕舟的事情，“那是什么意思？他也在追求白枳嗎？”女生在說(shuō)這句話的時(shí)候，有點(diǎn)心碎。

白枳笑容不變，“不是。”

“什么？”

“我們的母親是舊識(shí)，所以他有時(shí)候會(huì)照顧我一下。”

白枳說(shuō)的話跟李輕舟如出一轍。

“原來(lái)如此。”她高興地說(shuō)。

“你為什么要這么在意？”有人問(wèn)那個(gè)女生。

“她好像喜歡李輕舟。”

眾人起哄。

這是再也平常不過(guò)的校園生活，白枳參與其中，而且是人群的小中心。

余秋舫完全看不出來(lái)，這個(gè)人有什么不適應(yīng)新生活的。他多多少少看得出來(lái)，白枳有時(shí)候會(huì)懶得理會(huì)一些人，一些話題，但是綜合看來(lái)，他把這個(gè)班級(jí)說(shuō)的人玩得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，一點(diǎn)都不像他自己口中說(shuō)的，那么無(wú)助。

余秋舫頓時(shí)就有一種自己的朋友撞上了盡胡說(shuō)八道的壞女人的感覺(jué)了。

被余秋舫稱(chēng)作壞女人的白枳眨了一下眼睛，他感受到了一股強(qiáng)烈的視線，立刻轉(zhuǎn)頭。