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【Q：可以。】

蔣涵吸了口氣小聲嘆出，早知道就不選圖書館了，這里說話都得悄悄的，根本交流不了多少。

周亦舟不客氣，先后發(fā)去兩道題問，解完后再把步驟發(fā)給他。

【粥粥：對嗎？[發(fā)呆]】

秦橈檢查了一遍，步驟全對，比他預(yù)料中還要解得快一些。

【Q：對。】

【粥粥：[暈][暈][暈][暈][暈]】

她發(fā)了一連串的暈，讓秦橈的腦子里又開始占據(jù)滿她的臉。

【粥粥：現(xiàn)在物理越來越難了，我的腦子都不夠用了。[快哭了]】

秦橈當然知道她不是在哭，這次知道怎么回了。

【Q：你解題挺快的。】

【粥粥：還不是因為你教的好。秦橈，你真的好厲害呀！[強][強]】

殊不知，周亦舟打這段字時，板著臉敲得有多重，眼神里都是反意。這些題她都會，解得可不得快嗎？

周亦舟和蔣涵夸人的方式很不一樣，周亦舟傳達的是自己的仰慕，蔣涵則是歸于心中對秦橈的欽佩，覺得他就是學霸，聰明。

畢竟，老師都是這么夸，一路被夸聰明，天才這樣長大，鮮少來了一個常見的厲害，竟比那些詞讓人記憶深刻。

【Q：還有嗎？】

秦橈已經(jīng)不知道該怎么回了，干脆問她還有沒有，有的話繼續(xù)教，沒的話，就可以結(jié)束了。

周亦舟今天做的是干擾分子，讓他人在蔣涵那，心在這。

【粥粥：問完了。】

他正想把“嗯，下了”發(fā)去，看見周亦舟發(fā)來的，又點著退格刪除了。

【粥粥：你在干嘛？[吃糖]】

這句話，這個表情，已經(jīng)彰顯周亦舟的無聊。

秦橈瞧了眼蔣涵，她還在做題，目光收回來，打字過去。

【Q：在圖書館。】

【粥粥：你還要去圖書館的嗎？[疑問]】

秦橈不會說謊，應(yīng)該是不說謊，但他又知道周亦舟不喜歡蔣涵，一時間不知道該怎么提。

【粥粥：我是不是打擾你了？】

【Q：沒有。】

【粥粥：那你回得這么慢。[傲慢]】

這個傲慢才是周亦舟真實的臉，秦橈幾乎一秒能記起她對自己做這副表情的模樣，后知后覺意識到，他們竟然閑聊了起來。

他決定實話實說。

【Q：在圖書館教蔣涵物理題目。】

都是問題，周亦舟不能因為蔣涵問了他，就發(fā)表過激言論，顯得有些殃及池魚的感覺，缺少理智，不討人喜歡。

【粥粥：這么多人問你題目呀，你是不是可以開班收點學費了？】

她說話總是這么讓人覺得輕松，秦橈嘴角已經(jīng)又揚起了弧度，學她這股幽默。

【Q：免費。】

周亦舟哈哈大笑：“真是大傻子，被賣了都不知道吧？”

【粥粥：你繼續(xù)教吧，不打你們了。明天見。】

她好像很喜歡用“明天見”來替代“再見”，所以，就會給人留下一股期待的情緒。

蔣涵和他從圖書館出來后，指著后面的方向：“秦橈，你肚子餓了嗎？我請你吃肯德基。”

秦橈直接拒絕了：“不了，我晚上還有事。”

她就點點頭，跟他往車站走，支支吾吾問：“你剛才在圖書館，一直回誰的消息啊？”

周亦舟問秦橈時，他說了實話，可不知怎么的，蔣涵問他時，他反而不知道怎么開口。

“同學。”反正本來也是同學。

蔣涵沒有刨根問底，她本來就不是急性子的人，對于秦橈，她一直都選擇用陪伴和習慣來感化，也不知道哪天才能捅破那層窗戶紙。