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一個(gè)個(gè)的情節(jié)，像一個(gè)個(gè)的珠子，她拿著故事的牽引線，把這些珠子串了起來，現(xiàn)在已經(jīng)成了一個(gè)完整的故事。雖然總覺得缺了一個(gè)點(diǎn)睛之筆，把故事的頭尾串成漂亮的項(xiàng)鏈，不過也已經(jīng)很不錯(cuò)了，有的考官拿起筆，準(zhǔn)備打分。

然而這時(shí)，許盈沫的故事還沒有講完。

“幾天后，丈夫和贏錢的人約在了咖啡廳見面——原來，這一切是一個(gè)局，丈夫早就不堪妻子打牌敗家財(cái)，想出這個(gè)辦法，讓贏錢人在麻將機(jī)上動(dòng)了手腳，贏走這些錢，丈夫順理成章與妻子離了婚?！?

“我的故事講完了?！币磺芯€索，都在前面有所鋪墊。

有的考官不易察覺地舒展了一下面容。這個(gè)故事需要靈巧的構(gòu)思，半分鐘內(nèi)能夠想出這么完整又富有戲劇性的小短劇，不禁令人十分驚艷。

漂亮的女孩本來就很容易抓形象分，何況她的思維敏捷，令人印象十足深刻。

一位考官點(diǎn)點(diǎn)頭：“下面請(qǐng)進(jìn)行才藝展示。”

考場(chǎng)一般都會(huì)放一架調(diào)好音的鋼琴，因?yàn)榭忌绻硌蒌撉伲偛豢赡茏约禾€(gè)鋼琴來。許盈沫在右邊墻角看到了鋼琴，手指按在中央c上試了試音，向老師微笑道：“我彈奏的是德彪西的《月光》?！?

畢竟不是自己的琴，連磨合的時(shí)間也沒有，她不敢彈難度太高的，《月光》前面比較舒緩，可以熟悉琴?zèng)r，技巧上也容易些。

然而。

“那你就跳過前面，直接彈一下中段吧?！?

許盈沫的微笑僵在臉上：“……”

轉(zhuǎn)頭看了一眼說話的，是坐在最右邊的監(jiān)考。她候考時(shí)，聽說光華大學(xué)有個(gè)政策，為了防止藝考內(nèi)幕，安排了不同學(xué)院交換監(jiān)考，這個(gè)之前一面之緣的宋先生，顯然不是電影學(xué)院的。

監(jiān)考你就負(fù)責(zé)坐在那里賣萌就好了啊，你想表達(dá)你很懂行嗎？數(shù)那一段琶音最多，你丫考我基本功呢！搞清楚啊，這是考文學(xué)的又不是考音樂表演的！

她心中吐著槽把中間的快板彈完了。過了演奏級(jí)的人，這種也不算有什么難度，至于意境不意境的，就只有那位懂行的人自己去感受了。

一應(yīng)考官心里已經(jīng)給出了評(píng)價(jià)，思維很活躍，才藝也出挑。終于進(jìn)行到了最后一個(gè)環(huán)節(jié)——考官問答。

主考官拿著她的身份證，翻來覆去看了一會(huì)兒，抬起頭問道：“你為什么要報(bào)考這個(gè)專業(yè)？”

許盈沫怔了一下，本以為他要問些專業(yè)知識(shí)，比如談?wù)勀銓?duì)《魂斷威尼斯》的美學(xué)理解啊，誰知道，他問了個(gè)最普通、任何人都能回答的問題。

能有為什么，無非是喜歡，或是為了升學(xué)，順便講講小時(shí)候獲得了多少大獎(jiǎng)。這個(gè)問題，只要寫作能力不差，基本上都能答得比較漂亮。當(dāng)然了，人人都會(huì)的問題，回答出彩也很難。

這個(gè)問題，不知道是在考她，還是在放水。抑或兩者兼有。

也許她剛才的表現(xiàn)，是合了考官的眼緣的。于是既想看看她能被挖掘到什么深度，又想著聽個(gè)漂亮回復(fù)給個(gè)高分。

許盈沫也是意識(shí)到了這一點(diǎn)。然而她并不打算說那些漂亮的車轱轆話。

“我們高一就把三年的課本全部學(xué)完了，我是藝術(shù)文，學(xué)政史地。第三本政治課本，是【文化】。書的最后一頁有結(jié)語，當(dāng)然，總是容易被人忽略?！?

“但那本書的結(jié)語，有一次我無意中翻開了，然后至今，還能一字不落地背下來?！彼鲋^想了下，感謝系統(tǒng)，她還能記得：

“‘我國的文化軟實(shí)力正處于起步階段，還遠(yuǎn)遠(yuǎn)比不過歐美日韓等發(fā)達(dá)國家，文化產(chǎn)業(yè)對(duì)外長期處于嚴(yán)重的貿(mào)易逆差。而日本的文化產(chǎn)業(yè)，已經(jīng)超過鋼鐵業(yè)，成為國民第四大支柱性產(chǎn)業(yè)，占其gdp總額的21%?！@段結(jié)語，給我造成了無法忘卻的震撼，那大概是我第一次意識(shí)到責(zé)任感這個(gè)東西，還有不服氣的心情。我們是東方文明的源頭，文化是最值得驕傲的寶藏，我們本不應(yīng)該比任何國家差。所以我想走這條路，雖然不知道自己能做出什么貢獻(xiàn)，但我想親自去努力?！?

她說完了，考場(chǎng)沉寂了片刻。

挺單純的。

任何上了年紀(jì)的人一聽，都會(huì)發(fā)笑。屬于少年少女們熱血的夢(mèng)想，遠(yuǎn)大的抱負(fù)，等長大后終會(huì)有折翼的一天。

可是更多的同齡人，他們也許平淡地聽過，繼續(xù)埋頭學(xué)習(xí)，擠高考戰(zhàn)場(chǎng)，聽父母的選擇，挑一個(gè)自己也不太懂的專業(yè)，然后腳踏實(shí)地投身于此，理智沉穩(wěn)地過日子。

怕的就是沒有激情。

光華大學(xué)和其他學(xué)校不一樣，它有超過百年的歷史，標(biāo)榜的是人文精神。它的電影學(xué)院自然也和其他藝校的電影學(xué)院不同，少了浮躁，多了治學(xué)。

這些老師，無論他們接觸到的藝術(shù)圈子如何，或者處于怎樣的政治立場(chǎng)，他們心里至少有一個(gè)原則，以及該有的風(fēng)骨——藝術(shù)家，要首先對(duì)自己的文化，有認(rèn)同感。因?yàn)槟銚?dān)負(fù)的是把藝術(shù)傳播給大眾的職責(zé)，就應(yīng)該明白自己肩負(fù)的責(zé)任。

而學(xué)習(xí)藝術(shù)的人，更要有一種好勝心。不服氣，說明對(duì)自己有信心，才能不斷上進(jìn)。

她的回答傳遞出了這幾點(diǎn)，雖然有著少年人的單純，卻還是很合幾位考官的心意。夢(mèng)想不在于是否幼稚，關(guān)鍵是否磊落光明。無論從什么角度來看，這都是一個(gè)有著非常優(yōu)秀潛質(zhì)的考生，她也許會(huì)煥發(fā)出灼眼的光彩。即便忽略形象的加分，這份才華和抱負(fù)，也足以打個(gè)高分了。

主考官點(diǎn)頭，把身份證推到桌前：“考試結(jié)束，你可以離場(chǎng)了?！?

許盈沫沖他們鞠躬道謝，走出了考場(chǎng)。

時(shí)值中午，經(jīng)過緊張的面試，已經(jīng)忘了饑餓。她給何潤萱發(fā)了一條短信，果不其然，對(duì)方還在排隊(duì)。

平時(shí)，五點(diǎn)起床，站在寒風(fēng)里，從早晨七點(diǎn)等到晚上八點(diǎn)實(shí)在是再正常不過。被虐習(xí)慣了，以至于今天在遮風(fēng)擋雨的屋子里等待，還讓人覺得挺幸福。

下午四點(diǎn)多，何潤萱也從考場(chǎng)里出來了，夾雜在人流中，手揣進(jìn)衣兜里。

據(jù)說今年受溫帶氣旋影響，華北大部分地區(qū)都在下雪。因?yàn)椴辉试S影響考試，家長們只能等在校外。

她估計(jì)著許盈沫先回酒店了，畢竟天這么冷。今天復(fù)試又考了聲樂和才藝展示，加上小品剛剛咆哮完_(:3ゝ∠)_，其實(shí)她嗓子已經(jīng)有點(diǎn)不舒服了，晚餐只想吃清淡的。

然后出了門，她看到了讓她終生難忘的一幕。

其實(shí)，17歲看到這場(chǎng)景的時(shí)候，當(dāng)時(shí)還沒有太過沖擊。只是其后很多年過去了，已經(jīng)成為華人中屈指可數(shù)的國際級(jí)明星的何潤萱，在接受采訪時(shí)，回憶她的藝考，她藝術(shù)道路的第一站，腦海中第一反應(yīng)的，卻總是這樣一幕——

許盈沫披著一件長羽絨服，天寒地凍的，手里抱著一杯胖大海，是給復(fù)試?yán)镆j美聲高音的她準(zhǔn)備的，所以沒有回酒店，而是像那些等待的家長一樣，站在門口不時(shí)跺腳，羽絨服帽子上落了一層細(xì)密的碎雪，看到她出來的時(shí)候，高興地招手。

——那時(shí)候年紀(jì)小，還不懂得感動(dòng)。

此刻，她朝著許盈沫跑過去，后者遞給她手里的水，何潤萱擦掉唇膏喝了一口，水是熱的，暖人心脾。

“考得怎么樣？”

“挺好的?！?lt;script>chapter1();</script>