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那可說不好。朱元璋嘀嘀咕咕，英兒把標兒拉扯大，兩人關系好是正常的。

哎喲！馬皇后將茶盞往他手里推推，就喝你的吧，喝完了我有話和你說，還有，少吃些亂七八糟的醋。

我怎么吃醋啦？那東西是你們女人喝的，我只喝酒。朱元璋繼續碎碎念，那兩小子從小感情就好，我吃什么醋呀？標兒還說過什么長兄如父之類的話行行行，我喝。

在太座漸漸犀利起來的眼神中，朱元璋呼呼吹了兩口茶，牛飲而下，然后砸吧砸吧嘴。他是個粗人，過了這么些年也沒學會品茶。

砸吧完之后，朱元璋也只吐出了三個字：挺熱乎。

能不熱乎嗎？剛從火上拿下來的，就吹那么幾下能吹掉啥熱氣喲？

馬皇后翻了個白眼，推推他：你再多夸兩句，夸完了我就同你說個好消息。

這怎么還帶講條件的呢。洪武帝略帶不滿地小聲抱怨道。但是看著妻子眉眼如春，唇角含笑，似乎高興到極點的模樣，他還是順著她的意思搜刮了一下肚子里的墨水，硬是憋出了一句香遠益清，濃香甘醇。

再多可憋不出了，就這點存貨。你快來說說是什么好消息，讓咱也開心開心。

馬皇后心下柔軟，笑盈盈道：你方才不是好奇這個茶是誰給的嗎？

是你孫子。

孫子？

朱元璋一時有些沒反應過來剛才馬皇后說茶葉是朱標拿來的，那孫子是指太孫朱允炆？可朱允炆才五歲，制茶這種事起碼得長得有腰高才能揮舞得動鏟子吧？

忽然，他心頭一陣震顫，隱約有一個猜測像是一片羽毛一般搔過心田，但那片羽毛太輕太小，他竟是連觸碰的勇氣都沒有。

雖然理智不停地告訴他不要去想，這不可能，但剛才喝下去的一口茶此刻就像是滾油一般將他的五臟六腑全數點燃。

朱元璋深深吸了一口氣，將茶盞放在了桌案上。手離開的那一瞬間，那個茶杯竟是已經碎了開來。

就像是他的家一樣。

屬于朱重八的家，在幾年前的一場大火后就如同這茶杯一般四分五裂了。

重八！馬皇后輕柔的話語仿佛細雨一般，將他腹中烈火澆滅，標兒將他們找回來了，他們都好好的，而且現在都很優秀。

一陣暈眩過后，洪武帝抬眼向前看去，只覺得這世界仿佛變了一翻模樣，茶杯碎得很好看，老婆的笑容很溫柔，就連嘴巴里沒琢磨出啥味道的茶水也忽然變得沁人心脾起來。

再想想那些拼命搞事江東學子，洪武帝忽然感覺自己又能像是個老父親一樣帶著慈愛將他們原諒了。

他忽然伸手將茶壺和茶杯拽了過來，給自己匆匆倒了一杯送到唇邊，還沒來得及喝便被蒸氣撲了一臉。

哎呀，剛才沒發現，這茶是真的香，不愧是他大孫子做的茶！就是這水不好，水太熱了，熏得人眼睛直發酸。

馬皇后遞來絲帕，狀若無事道：瞧你，喝水都那么著急，快擦擦臉。

哦，哦洪武帝接過帕子囫圇抹了兩下，迫不及待又小心翼翼地問道，咱兩個大孫子，現在在哪？

說到這事我又有個壞消息要同你說了。馬皇后抿嘴一樂，看著表情瞬間僵硬的丈夫，你孫子被你那潁川侯認作了養子，現在正待在人家家里呢。

朱元璋：？

他驚呼出聲：這不是瞎搞嗎？那老小子年紀都那么大了，還認什么養子？

馬皇后聞言一噎，忍不住瞪了他一眼：人家穎川侯也就四十出頭！認養子有什么問題？問題是，你已經給人上譜了，而且不光是穎川侯，還有藍玉也認了他們當義子，你說這輩分

嗨，這有啥？洪武帝大手一揮，豪邁無限，大不了咱們就再多幾個義子唄。

第63章

應天府曾多次擴建改造，因此，并沒有太嚴格的坊市之分，金陵城中也有不少坊市合一的格局。

木白等人現在所在的就是一個商住混合區。

為了節省時間，他們分成了兩個小隊分別看房，并且特地選了一個處于居民區和鬧市區之間的飯館作為集合點，如此既可以一起吃個飯交換下信息，又便于飯后繼續看房，一舉兩得。

從現在的情況來看，有著和他們一樣想法的人不在少數。

繼遇到同為西南人所以很談得來的四川考生后，木白等人又碰到了帶著地方口音的廣東和福建的考生，大家的目的都是一樣的找房。

這兩地的考生到得比木白他們更早一些，因此也更了解當地的情況，于是眾人這才得知造成自己如今的窘境竟不是 天災（這次的考生太多），而是人禍（有人搞事情）。

不過，大家就和皇宮內的朱元璋一樣，也只能嘴上罵罵，因為那些搞事的的確沒有違反任何大明的法令，人家做的事就是拿錢砸人，而在場的學生大多數都是手頭比較拮據的，沒法和他們互砸。

這就很憋屈了。

木白等人倒是還好，盡管有相親的大貓的困擾，但他們畢竟還能借住在傅家，傅家不光提供住宿還提供熱飯熱水，免去了幾人好大一筆開銷。

而這些學子在應天府舉目無親，就不得不住在旅社。

除了必須忍受糟糕的環境外，租金也是一個極其沉重的負擔。

就在大家交換信息期間，已經有幾個學生開始掏出書冊研墨抄書了，他們需要將這些抄錄的書冊販賣給書坊賺取生活費。

因為今年情況特殊，有著同樣苦惱的學子并不少，勞動力供給增加后，書坊的收購價自然就降低了，所以，學生們不得不抓緊每一分每一秒不停地抄寫。

這樣下去總也不是個辦法。一個廣東考生對其中一個正在抄書的小伙伴道，一直這么抄書的話，哪來的時間學習？若是耽誤了功課和考試，豈不是本末倒置？

確實，鄉試的時候還能靠死記硬背忽悠過去，但是會試和殿試考的就是考生的理解和應用能力了。

而考生這樣一味抄書很容易影響到思維能力，而且最重要的是這書上錯漏不少。

一個學子指了指自己抄寫的原本，有些憂心忡忡：這樣下去多抄幾遍，萬一也跟著背錯了可怎生了得？

這的確是個大問題。

以前的考生之所以不容易遇到這種情況是因為他們在抄書時候會刻意選擇自己比較陌生的書冊，在干活的同時也是在學習，學生和書坊也是彼此成就。

若放到前朝，要是抄書的學子魚躍龍門了，對于書坊而言也是非常長臉的事。

但現在的情況是僧多粥少，書坊就沒有前輩們那時候那么好說話了。有活干就不錯了，哪里有挑三揀四的道理？于是，抄書的過程也從享受變成了磨難。

于他們而言，抄到一本正確的書籍那是運氣好，但更多的則是有疏漏的錯書，而每個學生在抄寫到錯漏處都會情不自禁想要涂改，偏偏抄書一大忌就是隨意涂改，所以，學生們為了到手的小錢錢考慮只能將這股子校正的欲望強忍下去，將錯就錯。

久而久之，這個錯誤段落很容易會成為考生心中的一道坎，越是留意越是容易錯，乃至于到了后頭很容易發生記憶錯亂對錯不分。萬一這毛病帶到考場上那不是完蛋了？