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有句話叫剛打瞌睡就有人遞枕頭，就很適合形容當(dāng)時(shí)的情況。

警方剛把人拘留，就有人送上了證據(jù)，不僅是這幾個(gè)人拐賣人口的證據(jù)，還有他們背后的團(tuán)伙都揪了出來。

整個(gè)犯罪團(tuán)伙一共有138個(gè)人。

其中中國人占了一半，面甸老撾等地的人占了一半。

中國的犯罪人員把云南的姑娘賣到境外，境外犯罪人員把當(dāng)?shù)氐墓媚镔u到云南。

看到這些證據(jù)，警方很震驚，但送證據(jù)的人解釋說他是私家偵探，因?yàn)榭床粦T這個(gè)團(tuán)伙所以出手，警方也就打消了疑慮。

隨后警方核實(shí)了這些證據(jù)，聯(lián)系了邊境幾個(gè)國家的警察，一起出警，將這個(gè)存在了二十幾年的大型人口拐賣團(tuán)伙給端了。

后來回到村子里，蓮花村的人給季柯和沈凌解釋，說邊境地區(qū)經(jīng)常會(huì)有這種拐賣人口的人販子。

他們其實(shí)沒有買賣婦女的情況，一個(gè)原因是窮，還有一個(gè)原因是祖祖輩輩都沒干過買賣人口的事。

在古時(shí)候，他們這種窮人，根本不可能當(dāng)資本買奴才，只可能被人拐走賣到大戶人家當(dāng)奴才，因?yàn)橹辣蝗水?dāng)成商品買賣的痛苦，所以他們也不會(huì)去買賣人口。

聽了村民們的解釋，季柯和沈凌還聊了很久。

他們兩個(gè)人一致認(rèn)為，蓮花村的人啊，本質(zhì)是不壞的，只是因?yàn)樗麄円娮R(shí)太少，糟粕的思想根深蒂固，才會(huì)有一些令人無語的言論和行為。

只要悉心教導(dǎo)，他們還是聽得進(jìn)去意見的。

至于提供給警方證據(jù)的私家偵探季柯猜想應(yīng)該會(huì)是劇組的人，但具體是誰，他不清楚。

不過能在幾乎是瞬間就給警方他們需要的東西，這個(gè)人肯定不是什么簡單的人。

季柯幾乎一瞬間就想到了那個(gè)人。

不怪他思維發(fā)散，實(shí)在是這個(gè)世界上除了那位站在他們這個(gè)維度之外的江副局，應(yīng)該再?zèng)]有人能的行動(dòng)這么快狠準(zhǔn)了。

臨近九月的時(shí)候，季柯和沈凌坐上了回京的飛機(jī)。

他們?cè)谂R走前給學(xué)生們布置好了作業(yè)，約定好視頻電話的時(shí)間，并且在走前一天，兩人發(fā)揮了本專業(yè)的特長，教孩子們唱了一首歌。

《我的祖國》

有很小的孩子哭著拽著季柯和沈凌不讓他們走，一個(gè)勁兒問什么時(shí)候才能再見到他們，兩人就想了個(gè)辦法，說：老師交給你一首歌，你好好把它學(xué)會(huì)了，每天唱一遍，等唱到第一百遍的時(shí)候老師們就回來啦。

小孩子的心思有限，把精力放在唱歌上，或許會(huì)少一些對(duì)他們的期盼。

回到北京的第二天，學(xué)校就開學(xué)了。

季柯和沈凌一起去報(bào)到，一起去把支教的申請(qǐng)交給老師。

陳老師笑瞇瞇地問他們：去蓮花村支教感覺怎么樣啊？是不是特別累。

是挺累的。季柯說：但也很開心。

沈凌也說：村民們很好，傻乎乎的，特別可愛。

陳老師看起來更滿意了，我就知道你們倆肯定好，哎呦，你們是不知道那幾個(gè)去條件好的地方支教的，回來一頓抱怨

陳老師強(qiáng)迫季柯兩人聽他的吐槽，直到他說開心了才放兩人離開。

或許是因?yàn)檫^了一個(gè)假期，大家對(duì)上個(gè)學(xué)期的八卦不那么敏感了，季柯一路走來感覺沒什么人再用那種很異樣的眼光看著他。

但可惜，這樣寧靜的日子只維持了一天。

返校日的第二天，學(xué)校開始正式上課。

季柯來到教室，剛推開門，就聽到了系統(tǒng)的提示音。

【主角化程度 20，當(dāng)前主角化程度50，請(qǐng)宿主再接再厲！】

再一抬頭，就對(duì)上了所有同學(xué)錯(cuò)愕的目光。

季柯：？？？

520溫馨提示：這邊檢測(cè)到一大部分網(wǎng)友對(duì)您產(chǎn)生了敬佩的情感，部分同學(xué)減輕了對(duì)您的輕蔑有點(diǎn)奇怪啊，網(wǎng)友是什么鬼。

啊！宿主快，你快看微博，你上熱搜了！

微博熱搜榜第一條其實(shí)跟季柯沒有關(guān)系，標(biāo)題說的是陳瑜的新劇路透。

不過微博內(nèi)容卻是跟他有關(guān)。

陳瑜拍攝的幾個(gè)影視片段中都有他的出現(xiàn)，或者操控機(jī)器人，或者跟村民交談。

因?yàn)樗念佒岛芨撸跃W(wǎng)友扒出了他的微博。

他是沒有用微博的習(xí)慣，但原主是搞藝術(shù)的，有時(shí)候需要在微博上進(jìn)行互動(dòng)，所以嚴(yán)格意義上來講，他也是有微博的。

他的微博關(guān)注了沈凌，沈凌喜歡記錄生活，就把支教中發(fā)生的趣事糟心事都發(fā)到微博上，并他。

網(wǎng)友通過他關(guān)注的好友摸到了沈凌的微博，又通過沈凌的微博內(nèi)容和知道了他支教的事。

于是！他和沈凌一起上了熱搜榜！

好看的人都把才華上交給國家了

第45章

上課鈴打響, 老師走了進(jìn)來。

同學(xué)們雖然放下了手機(jī)，吃瓜的熱情卻是一點(diǎn)都沒減，都在小聲討論著剛才看到的新聞。

挨著季柯坐的女生忍不住好奇, 湊過來問他：季柯，你暑假的時(shí)候真去支教了啊？

這個(gè)問題是大家都想知道的，聽到女生問話, 周圍幾個(gè)同學(xué)都看了過來。

季柯點(diǎn)頭，去了。

我天！你也太厲害了吧！女生的表情像520描述的那樣，震驚中夾雜著一點(diǎn)敬佩。

我看微博說你是去云南山區(qū)支教的？感覺怎么樣？他們都說云南山區(qū)可窮呢，你在那兒待的習(xí)慣不？

還行吧。季柯回答：確實(shí)比較窮, 但待久了感覺也還好, 當(dāng)?shù)厝怂枷胗悬c(diǎn)迂腐, 不過人都還不錯(cuò)。

那你去支教都教他們什么？寫字算數(shù)？后方一個(gè)男生也湊過來問：要是大一點(diǎn)的學(xué)生，需要教初高中的內(nèi)容，比如物理化學(xué)那些的話, 你怎么辦？

那不還有沈凌么。旁邊的女生轉(zhuǎn)頭跟男生說：沈凌文化課好, 季柯負(fù)責(zé)教一教小孩兒, 再大一點(diǎn)的學(xué)生讓沈凌教唄。

她說完, 又去問季柯：你們是這么分配的嗎？

不是，正好相反, 雖然沈凌文化課成績很好, 教初高中生完全沒問題, 但確實(shí)是她負(fù)責(zé)教小朋友。

不過他也懶得去解釋那么多，就點(diǎn)點(diǎn)頭, 這么應(yīng)了下來。

后方的男生了然, 沈凌是真厲害啊, 那么高的分?jǐn)?shù)來讀音樂學(xué)院, 對(duì)聲樂是真愛了。

唉，其實(shí)那會(huì)兒支教我也有點(diǎn)感興趣來著，我就是覺得自己文化課成績不太好，就沒去。早知道會(huì)寫字就能去的話，我也去了，還能賺學(xué)分。

這話聽得季柯微微皺起了眉頭。

這話說的怎么茶里茶氣的，是內(nèi)涵他沒文化？

說他沒文化也就算了，覺得支教簡單就沒必要了吧，那樣艱苦的環(huán)境，真不是一般人能堅(jiān)持的下來的。

女生直接呵呵一笑，你？去支教？快拉倒吧，你知道人家那地方有多苦嗎？就你這種體溫375度都要請(qǐng)三天病假的死矯情，去山區(qū)不是你幫扶別人，怕是人家拿著呼吸機(jī)救你。<script>chapter1();</script>