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只能說造化弄人。

不過這孩子怎么會(huì)來找他呢？

私事的話應(yīng)該去找班主任才對(duì)，來找他這個(gè)物理老師干什么。

陳恒壓下心里的疑惑，露出一個(gè)溫柔的笑容，問：季柯啊，來找老師有什么事？

我想?yún)⒓覷SAD。

哦，參加USAD啊陳恒頓了一下，接著猛地站起來，驚得眼鏡都從鼻子上滑下來了，你說啥？你要參加USAD？！

第6章

得到季柯肯定的回答，陳恒有些尷尬地?fù)狭藫项^發(fā)，一時(shí)不知道該說些什么。

學(xué)生想?yún)⒓痈?jìng)賽是好事，他身為老師，如果直接勸阻說你不適合，這不太好，打擊孩子的自信心。

但USAD學(xué)術(shù)十項(xiàng)全能這種比較權(quán)威的競(jìng)賽真的不適合季柯這樣成績(jī)的孩子。

于是，季柯就見陳恒一臉的為難，憋了半天，終于憋出了一句回應(yīng)的話。

他說：那個(gè)想?yún)⒓覷SAD是好事，老師很支持，但是你也知道，參加比賽的名額它是有限的。這樣吧，老師先把你的名字給記下來，報(bào)上學(xué)校，具體能不能參加，到時(shí)候?qū)W校會(huì)根據(jù)成績(jī)來決定的。

他還特意把成績(jī)兩個(gè)字咬的重了一些。

季柯心里直想笑。

他想?yún)⒓痈?jìng)賽這事兒是有多嚇人，看把老師給嚇的，話都說不利索了。

我知道了，謝謝老師。他問：我還想問一下，如果按照成績(jī)來決定名額的話，是按照高二以來的AP physics成績(jī)，還是按照月考的成績(jī)？

應(yīng)該會(huì)按照綜合成績(jī)，但后面那次月考的成績(jī)占比會(huì)大一些。陳恒說：因?yàn)樵蹅儗W(xué)校臨時(shí)決定考下周的考試，就是為了篩選出適合參賽的同學(xué)。

那月考成績(jī)的占比大概占多少？

最低百分之五十，最高百分之七十。

季柯沉吟了一聲，好的，我知道了，我有參賽的意向，老師您把我的名字記下來可以嗎？

陳恒第二次聽到季柯的想法，已經(jīng)沒有剛才那么震驚了。不過他覺得自己身為老師，還是有必要?jiǎng)駥W(xué)生選擇適合自己的競(jìng)賽。

季柯啊。他苦口婆心道：咱們這次篩選參賽同學(xué)，是要看總成績(jī)的，如果你執(zhí)意要參加USAD，這次月考你至少得考到前三名才行。

你想上進(jìn)是好事，老師很欣慰，但是學(xué)習(xí)這事兒急不得，咱們得一步一步一個(gè)腳印，腳踏實(shí)地的來。

現(xiàn)在才高二第一個(gè)學(xué)期，你很聰明，從現(xiàn)在開始努力的話，就算不拿USAD這種重量級(jí)的獎(jiǎng)項(xiàng)，去參加一些別的競(jìng)賽，肯定也能申請(qǐng)一個(gè)不錯(cuò)的學(xué)校的。

這話言外之意就是，省省吧，全世界那么多給中學(xué)生準(zhǔn)備的比賽，你可以拿的獎(jiǎng)項(xiàng)多了去了，干嘛非盯著USAD十項(xiàng)全能這種申請(qǐng)世界一流名校才要用的高難度競(jìng)賽呢？

這真不適合你，還是那幾個(gè)簡(jiǎn)單點(diǎn)的獎(jiǎng)，上個(gè)中等一點(diǎn)的大學(xué)就行了。

季柯卻完全忽略了陳恒后面大段的勸誡，只回答了他第一句話，考到前三名可以啊，我沒問題。

你可以考到前三？！

陳恒有點(diǎn)想笑。

這次考試是要考physics C的內(nèi)容，你確定嗎？他問。

在AP課程中，physics C是所有科目中難度最高的，難到?jīng)]有老師會(huì)建議學(xué)生選修這門課，這小孩兒哪來的信心能把專門篩選參加USAD學(xué)生的考試給考好了？

季柯依舊認(rèn)真地點(diǎn)頭，我確定。

陳恒看了季柯一會(huì)兒，見這孩子眼中滿是干勁兒，他就知道自己怎么全都沒用了。

他嘆了口氣，說：行行行，我給你把名字記上，這么晚了先去吃飯吧，中午好好休息，下午還有課呢。

季柯嗯了一成，那我先走了，老師再見。

為了表達(dá)感謝，他還向陳恒深深地鞠了一躬。

看著季柯的身影消失在門口，陳恒好笑的搖了搖頭，繼續(xù)坐下辦公了。

季柯一出門，就差點(diǎn)跟一個(gè)人撞了個(gè)滿懷，幸好他及時(shí)剎車，才避免慘劇的發(fā)生。

退后兩步，他看清了差點(diǎn)他差點(diǎn)撞上的人，是一個(gè)不認(rèn)識(shí)但很眼熟的男生。

男生留著又長(zhǎng)又厚的劉海，他的眼睛藏在劉海之下，顯得很陰沉。

季柯思索了一下，這好像是他們班的一個(gè)男生。

他沖男生說了聲抱歉，便繞道離開了。

季柯沒有注意到，那雙藏在厚重劉海下的眼睛一直盯著他，直到他消失在拐角，對(duì)方才收回目光。

季柯去食堂簡(jiǎn)單的吃了頓午飯，回宿舍睡了半個(gè)小時(shí)。

距離上課還有半個(gè)小時(shí)，他抱著書來到了教室。

這節(jié)課是微積分。

公立高中數(shù)學(xué)里也有涉及微積分，但是不如AP課程里學(xué)的深，所以上微積分課對(duì)于季柯來說相當(dāng)于是在學(xué)新知識(shí)。

季柯一向習(xí)慣在學(xué)習(xí)新知識(shí)之前進(jìn)行充分的預(yù)習(xí)，所以才來這么早。

可是

看著已經(jīng)快被坐滿的教室，季柯微微皺了下眉。

還有半個(gè)小時(shí)才上課呢，平時(shí)這個(gè)時(shí)候來教室，一個(gè)人都沒有，怎么今天人這么多？

季柯壓下心中的疑惑，走進(jìn)教室。

他上課的時(shí)候喜歡坐在離黑板較近的地方，這樣聽課方便，但今天因?yàn)槠渌瑢W(xué)來的太早，前排的位置都被占光了，無奈，他只能坐到后排。

落座以后，季柯攤開課本，準(zhǔn)備戴耳機(jī)開始看書。

耳機(jī)還沒戴起來呢，就聽到前方傳來了動(dòng)靜。

一個(gè)男生站起來，清了清嗓子，對(duì)站在他對(duì)面的男生B說：老師，如果這次月考，我考進(jìn)了前三，你就去給我爭(zhēng)取參加USAD的資格，聽到了嗎？

男生B一臉為難，唉，同學(xué)，有上進(jìn)心是好事，可努力也是要量力而行的，USAD太難了，不適合你。

男生A使勁一跺腳，動(dòng)作十分做作，我不管！我就要參加USAD！我可是要進(jìn)入世界一流名校的！你必須得給我搞到名額！

男生B抓狂，可是你上次、上上次、上上上次國(guó)際部總排名只排到了倒數(shù)前五，USAD真的不適合年！

男生A：我不我不我不！我就要參加USAD，老師我再給你最后一個(gè)機(jī)會(huì)，識(shí)相的你就趕緊給我去爭(zhēng)取名額，不然，我就把我對(duì)付弟弟的宅斗手段用在你身上，讓你在維多利亞消失！

男生A說完這句話，周圍的同學(xué)再也忍不住了，一個(gè)個(gè)爆笑出聲，恨不得將房子給笑塌了。

季柯緩緩放下耳機(jī)，饒有興趣的看向前方。

喲，這是在演他呢。

可這演的也不對(duì)啊，他就是去報(bào)個(gè)名，怎么還曲解他的意思呢？

季柯從書包里摸索了一下，摸到了中午去超市時(shí)因?yàn)橥泿@卡用現(xiàn)金付賬湊整而買的小包瓜子，然后緩緩起身，優(yōu)哉游哉的，一邊嗑瓜子一邊往教室前邊走。

那兩個(gè)男生開始了新一輪的模仿秀，模仿的還是剛才的內(nèi)容，季柯就在他們旁邊站定，跟周圍看熱鬧的同學(xué)一起看他們。