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季凌的事他也聽說了，對于這樣一個可以稱之為惡毒的人，露出這樣的表情，肯定不會有什么好事發生。

他不想跟季柯有過多的牽扯，便收回目光，重新將注意力放到書架上。

看似是一點都不在意季柯，實際上往旁邊挪了好幾步，明顯是在避開他。

季柯注意到他的動作，不甚在意，也收回目光，往書架上看。

這不看不知道，一看嚇一跳。好家伙，這一書架全都是競賽題！

國內國外，難的易的，應有盡有。

季柯以前也聽過幾個國外比較出名的競賽，但他也只是聽過而已，因為去國外參賽的話需要錢，非常非常多的錢，所以以前即使再感興趣，他也從來沒有去看過那些很出名的國際競賽的題目。

可現在，他有資格了，他可以光明正大的努力，不用再畏手畏腳。

季柯隨手拿下來了兩本數學競賽習題，一本是針對美國競賽的，一本是針對國內競賽的。

國內競賽題季柯熟悉，他主要還是看美國的競賽習題。

美國高中的課程內容相較于國內要簡單一些，所以他們竟賽題的難度差不多可以類比國內一些自主命題省份的高考卷。

但比不過江蘇卷。

這么細細對比下來，還是國內的競賽難度要大一些。

周揚有一半注意力是放在了季柯身上，見旁邊的人半天沒動靜，他忍不住側頭去看。

卻看見剛才一臉興奮盯著他的人，此時正認真地看著手上的書。

季柯的眼睛緊盯著右手拿著的習題冊，是不是還偏頭看一眼左邊的，似乎是在做比較。

周揚輕輕皺了下眉頭。

如果沒記錯的話，現在這位學校的風云人物季柯，上次成績是墊底的吧？

學校考試都墊底，還看競賽題？看得懂嗎？

季柯完全沉浸在自己的世界，根本沒注意到周揚在看他，連周揚要離開了，都是520提醒的。

宿主，周揚要走了。520例行公事的提醒他。

季柯卻沒有如520預想的那樣置之不理，而是猛地從競賽題的世界中抽離，扭頭看向旁邊。

等一下。他叫住周揚。

周揚回頭，嗯？你叫我？

對。季柯右手的習題冊合上，跟左手的書摞在一起，然后上前兩步，周揚同學你好，我是季柯。

你好。周揚不咸不淡地回了一句。

他其實并不是太樂意搭理季柯這種人，但教養不允許他無視別人的問好。

季柯問：聽說你是數學建模社的社長，是嗎？

是，怎么了？

請問你們社團現在還納新嗎？季柯露出一個十分友好的笑容，是這樣，我對數學競賽很感興趣，想加入數學建模社，可以嗎？

周揚感覺那笑容有些晃眼。

他之前只是在高一時候的榮譽墻上見過季柯的照片，對他的樣子印象并不深刻，只能認出來而已。

現在近距離看才發現，原來他長這樣啊，還挺好看。

周揚被自己給嚇到了，連忙把那點奇怪的想法從腦袋里撇了出去。

像是為了反駁剛才冒出來的念頭，他的態度十分冷漠。

他淡淡道：還納新，但是入社需要考試。

季柯心中一動，通過考試就可以加入社團嗎？

對。

那社團活動一般是周幾？我想加入，什么時候可以考試。

國際競賽含金量較高的，例如USAD和AMC這種團體賽，參賽名額都是有限的。要想組隊參加競賽，必須要有學校的推薦。

而學校為了拿獎幾率高一些，一般會從數學社團或者年級前幾中挑人組隊。

這個世界的時間跟他所在的時間是一致的，再過差不多一個月就要開始競賽初賽了。

他不知道學校下一次考試是什么時候，如果下一次考試時間在競賽初賽之后，那他的成績肯定沒辦法作為年級前幾被挑選組隊。

所以為了確保今年能順利參賽，最好的方法就是進入興趣社團。

周揚聞言，看著他的眼神變得微妙起來，你要加入數學建模社？你確定？

確定。

我們的考試可是不會放水的。周揚的語氣很是嚴肅。

季柯輕皺了下眉頭，奇怪地問：考試不放水這不是應該的嗎？你為什么還要特地強調？

周揚審視著他，看了一會兒，見季柯是真的想加入社團，他輕出了口氣，有些不情愿的嗯了一聲。

好吧，你要是真的感興趣，可以明天下午五點來德信樓403教室。

還是那個理由，他并不歡迎季柯加入他們社團，但是教養不允許他因為私人情緒而拒絕同學的入社申請。

季柯才不管這個攻略對象對他什么態度，反正目的達到了他就很開心。

于是他嘴角的弧度擴的更大了一些，笑得比剛才還要明媚，好，謝謝。

周揚更驚訝了。

為什么笑得這么開心？

他覺得自己剛才的態度并不算好，怎么季柯還一副很滿足的樣子，就好像得到了什么珍貴無比的東西一樣。

【攻略對象周揚好感 5，目前好感度24。】

【恭喜宿主！經過您的不懈努力，周揚對您的印象從厭惡至極上升為不太喜歡，請繼續加油哦！】

這回驚訝的變成季柯了。

他不就是想加入個社團么，就好感度 5了？難道周揚喜歡數學學得好的？

可《豪門真少爺是個萬人迷》是一本小甜文，季凌是個不折不扣的小迷糊，數學從來沒及格過，不符合周揚的理想型啊。

那周揚對季凌的感情是怎么產生的？

唔也有可能是常見的套路。

比如當你出現以后，理想型就都成了浮云，從此我的世界里就只有你。

算了，管他們倆之間的感情線是怎么樣的，跟他沒關系。

季柯對周揚說：明天我會準時去的，入社除了考試，還有什么要準備的嗎？比如提交申請表格什么的。

這些等通過考試再安排。

好，我知道了。季柯沖他點了下頭，那沒什么事的話，我就先走了。

周揚隨意地沖他抬了抬手，好，再見。

季柯抱著挑好的習題冊去結了賬，然后拎著一袋子精心挑選出來的書，往教學樓的方向去。

這一過程，周揚的目光一直停留在他身上，好像是想看透這個人一樣。

季柯離開沒多久，周揚也走了。

學校并不強制學生上晚自習，如果晚上有社團活動，學生可以選擇去社團。

周揚就是那個不上自習參加社團活動的人。

他到德信樓403教室的時候，數學建模社的同學基本已經到齊了。

程昊正坐在第一排玩消消樂，見周揚推門而入，他連忙關了手機，上前摟住他的肩膀。

終于回來了你。他低頭，見周揚手上空空如也，臉上的笑容一頓，習題冊呢？

程昊發出了來自靈魂的疑問，引得其他幾個同學也來看，然后他們也問出了一樣的問題，你不是去挑習題冊了么，書呢？