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當天上午，8105-01在舟山海域展開護航行動過后不久，申市電臺播報了這樣一條消息。

“市民朋友們大家好，這里是申市人民廣播電臺，下面插/播一條最新消息。據悉，麗國的戰艦已經抵達舟山海域，和我國戰艦隔海對峙。而在舟山海域內，因雷達、無線電受到干擾，數十艘民用漁船失去航向。我方第二指揮部經過慎重商討，臨時收編8105-01漁船為護航艦，在舟山海域內為其余漁船護航……”

播報員在念這條新聞的時候，聲音中帶著濃重的顫音，與不可思議。

顯然，這條新聞連專業播報員都為之驚詫。

至于聽到這條消息的市民們，更是吃驚的瞪大了眼。

“8105-01漁船，聽起來很熟悉啊。”

“就是前些天在灣港碼頭初次試航的那艘藍色漁船，小蕾號！”

“竟然是這艘船！”

“這艘漁船竟然被臨時收編為護航艦？天啊！”

一艘民用漁船，竟然被收編為護航艦！

任何人聽到這個消息，都滿臉震驚。

交大，新生班。

顧崇青拎著一個收音機走進教室，臉色凝重的看著班級里的同學們：“大家暫時停下手中的作業，聽一條新聞。”

“小蕾號臨危受命后，目前已經成功在舟山海域為一艘民用漁船護航，接下來，請大家收聽一段小蕾號護航救援的無線電音頻……”

新生班教室里一片安靜。

大家意識到這條廣播里說的是什么，怔怔的看向放在講臺上的收音機。

鐘蕾熟悉的聲音從電臺里傳出來。

和往日的溫和不一樣，此刻她的聲音沉穩且從容，帶著安撫人心的力量。

“現在，捂住對講機，閉上眼睛聽。”

“那是祖國的方向，8105-01為你護航。”

教室里，有同學情不自禁的站了起來，眼眶都跟著紅了。

甚至有幾個女孩子聽得哭出了聲。

麗國的戰艦目前正在華國內海耀武揚威。

作為學生，他們憤怒，卻又無力。

但現在，鐘蕾竟然駕駛著8105-01號漁船，在舟山海域為其余漁船護航。

這怎么不讓人覺得熱血沸騰！

國難當前，我們并不是什么都不能做。

至少咱們這個班級里，有幾位大家熟悉的同伴，此刻正在一線海域，為保護華國公民而戰！

“鐘蕾，好樣的！”

“不愧是我們交大的牛人！”

“顧老師，我們今天可以去海灣碼頭等待鐘蕾他們回來嗎？”

“對啊，我好擔心她們的安危。”

“雖然不能去舟山海域幫忙，但我們想第一時間見證她們平安歸來！”

在新生班學生們期待的注視下。

顧教授微紅著眼睛，看著自己這群年輕且振奮的學生們，笑的一臉欣慰：“海灣碼頭已經戒嚴，但海岸邊可以過去，你們安安靜靜的，不要打擾到別人，同時也要注意安全。”

還沒等顧教授說完。

一群新生班的學生們先后沖出教室。

事實上。

不僅新生班，整個交大都收到了消息。

校廣播室里已經開始播報。

“親愛的交大學子們，麗國的戰艦已經開赴舟山海域，但我們了解到，鐘蕾同學正駕駛8105-01號漁船，帶領數位交大學生一起，作為護航艦在舟山海域為漁民們護航。”

“她們是交大的驕傲，交大師生以她們為榜樣，并且殷切期盼小蕾號平安返航。”

“若是想要趕往海灣碼頭迎接小蕾號，請大家注意安全，也不要給國家添麻煩。”

這一刻，若是你站在交大上空俯瞰。

會震撼的發現，有無數的學生自發從教室里跑出來，然后共同朝著海灣碼頭趕去。

不止交大。

整個申市的許多民眾，在聽到這個消息以后，都下意識朝著海灣碼頭趕去。

麗國的戰艦，是懸在我們頭上的一柄寒刀。

但刀刃之下，并不見得就全是恐慌。

或許會有恐慌。