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救命，這個事情的走向真是越來越離譜了。

“你……”

周憲指著陳朝陽，‘你’了半天愣是不知道該說點什么好。

本來以為是大一學弟做的方案，讓他這個學長大受打擊，結果背后真正的牛人，還在讀高三！

這個世界太瘋狂了。

“算了，你這次最好沒有騙我?！?

周憲覺得心很累。

他抹了一把臉：“后天，后天去紅星造船廠上實踐課的時候，把你那個學妹帶上。顧教授這人惜才，你到時候主動找他承認錯誤，但愿他看在這小學妹的份上，能放你一馬?！?

陳朝陽清楚，導師這是在幫自己呢。

頓時感激道：“謝謝周老師?！?

這個時候，周憲的處理辦法確實比較穩妥。

只是他不知道，自己的老師顧崇青，跟七零九所的黃江正在暗搓搓的較勁兒呢。

訓斥了一頓陳朝陽以后，周憲暈暈乎乎的回到大四教室。

因為顧教授答應大家要去上實踐課，所以大四的學生門最近心情都很好。

“都停一下，聽我說兩句。”

周憲站在講臺上，看著下面的一幫人沉默片刻，語氣艱難的說道：“其實，那個拖網漁船優化方案，不是陳朝陽做的?！?

“不是他做的？”

“嗐，我就說嘛，人和人之間的差距怎么能這么大，這學弟厲害的我懷疑自己是個廢物?！?

“多半是找了外援吧。”

“突然間心情都好了很多?！?

大四的學長學姐們表情都松懈下來。

然而，周憲憐憫的看著他們，繼續說道：“這方案，陳朝陽確實是請了外援。但外援是……隔壁附中讀高三的一個學妹。”

“……”

他話音落下后，整個教室陷入死一般的寂靜。

所以這個事情的真相是：

一個高三的學妹，替大一的學長做了個方案，間接為大四的老學長們解決了難題，獲得了顧教授的夸贊，以及上實踐課的機會？

很快，大四班級徹底炸鍋了。

“告訴我這不是真的！”

“什么學妹能強的這么離譜啊天吶。”

“妖孽，妥妥的妖孽！”

“這種學妹一定是假的，不存在的！”

“我感覺我都沒臉去參加后天的實踐課了，壓力好大。”

一個強到令人絕望的妖孽學妹。

鐘蕾不知道的是，還沒見面，她就已經給造船系大四班級的學長學姐們蒙上了一層心理陰影。

▍作者有話說:

ps：

一個小番外：

多年以后，黃江院士接受采訪，聊起自己和鐘蕾院士確定師生關系的那個下午，滿是皺紋的臉上帶著毫不掩飾的歡喜與得意。

“最開始見她的時候，小姑娘本事驚人，但表情始終淡淡的，有種好像一切都盡在掌握的優雅從容。”

“天才嘛，總是有些傲氣的。我在心里盤算著，該怎么開口收她做徒弟，才不顯得唐突，因為那個時候我們剛認識，真的不熟。”

“哪知道我還沒開口呢，她自己竟然主動要拜師哈哈哈，我當時心里樂壞了，心想還有這樣的好事兒呢？”

記者聞言也跟著笑了：“那您對鐘蕾院士有什么評價嗎？”

黃江一雙渾濁蒼老的眼睛里滿是笑意：“她是我的驕傲。”

能做你的老師，是老師的榮幸。

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