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覃謂風(fēng)盯著鄒劭看了兩秒，隨即轉(zhuǎn)向桌面上的題。

大概認(rèn)為白紙黑字比鄒劭人好看的，全世界也只有覃謂風(fēng)一個(gè)。

但他發(fā)現(xiàn)鄒劭還是不時(shí)往這邊看。

本來鄒劭坐在身邊就像一個(gè)巨大的引力場，把注意力吸得一干二凈，眼神還不老實(shí)地掃來掃去，覃謂風(fēng)忍無可忍，轉(zhuǎn)過頭來。

“你來干什么？”

“學(xué)習(xí)啊……”

“我臉上有字嗎？”

鄒劭及時(shí)閉嘴，把將要脫口而出的“有”硬生生憋了回去。

他的臉上有字，有鋪墨狷狂的舒然俊朗，有逐之不輟的心之所向，還有力透紙背的心猿意馬。

鄒劭收回奔出八百里的心思，轉(zhuǎn)入正題。

其實(shí)他一直往那邊掃，并非有什么非分之想，實(shí)在是……

“你臉上沒字，但我紙上也沒字。”鄒劭解釋道。

覃謂風(fēng)皺了皺眉頭，能聽懂才奇了怪。

鄒劭把座位往那邊湊了湊，在社交范圍內(nèi)保持了一個(gè)最近的距離，低聲說道。

“我沒帶筆……”

作者有話要說：

鄒劭，你又飄了是不是

感謝W.Y.小可愛的地雷~

第68章

Ch68

覃謂風(fēng)從筆袋里拿出一支扔了過去，隨后繼續(xù)偏過頭來在草稿紙上寫寫畫畫。

鄒劭拿過筆來也不知道干什么，就把書包里所有書本都翻出來寫上了班級姓名，然后挨個(gè)翻開看今天講的緒論。

緒論簡直無聊至極，無非是告訴你次數(shù)經(jīng)多代編纂而成，要學(xué)好不僅需要努力和毅力，還需要燒香拜佛。

鄒劭裝模作樣了十多分鐘，拿出耳機(jī)翻開了手機(jī)的音樂列表。

突然翻到了一個(gè)以日期作為標(biāo)題的音頻，推算正好是高考前一天的日子。

鄒劭點(diǎn)開一聽，忽然想起這是那天自己錄的通話記錄。

“你在外面？”

“室友在忙，屋子里不方便。”

坐在覃謂風(fēng)旁邊，用耳機(jī)聽著通話記錄，給人一種迷亂的錯(cuò)覺，仿佛耳機(jī)里的聲音很暖，旁邊坐著的人卻不愿抬頭。

微微往后撥了撥進(jìn)度條，低沉的哼唱聲便從耳機(jī)中傳來。

鄒劭心意一動(dòng)。

自己不是想知道睡著之后對方說了什么嗎？

心跳有些加快，更像是一種隱秘的偷窺心理，用科技作弊的方式來探索目光難及之處的風(fēng)景。

作案人卻問心無愧。

他一點(diǎn)點(diǎn)向后撥著進(jìn)度條，看著屏幕上的波線從低緩逐漸變平，這個(gè)時(shí)候音頻已經(jīng)過了一個(gè)小時(shí)左右。

換句話說，在自己睡著后的半個(gè)小時(shí)內(nèi)，對方都沒停過。

在聲音戛然而止前的最后一句話是：你睡了嗎？

像歌聲一樣低，輕到好似從腦顱內(nèi)發(fā)出，在神經(jīng)元間來回碰撞著。

直到波線變平良久，鄒劭才從剛才那句話中緩過神來。

他有一種很奇妙的感覺。

那句話像是苦盡甘來，從長途跋涉到全身放松，有種如釋重負(fù)的感覺。

為什么？

他繼續(xù)向后撥動(dòng)著，一小時(shí)，兩小時(shí)，三小時(shí)……

一直是平的，安靜的，但電話沒有掛，也沒有上樓進(jìn)門的雜音。

但他有一種十分微妙的預(yù)感，音頻沒有到此結(jié)束。

脈搏逐漸紊亂，像是站在高不見頂?shù)氖T前，里面的場景或瑰麗，或蒼涼。

他推開門走了進(jìn)去。

在音頻結(jié)束前的最后幾分鐘，終于出現(xiàn)了微小的波動(dòng)，鄒劭屏住呼吸，等著進(jìn)度條隨時(shí)間的流逝自動(dòng)后移。