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和平的一夜過去，這段岌岌可危的兄妹情終于被修補，客廳里少了劍拔弩張，卻多了幾分，暗流涌動。

書房里，陳賜聽完一段語法，剛按下停止，小姑娘就湊了過來。

她洗過澡，又喝了半杯牛奶，這會兒身上混著茉莉和一點牛奶香，像個活體香氛制造機，味道源源不斷地從領口拱出來。

陳賜稍稍戰略性后退。

她繼續往前湊，聲音很是甜美：“哥哥，我們這算是和好了吧？”

“……”

陳賜直覺她葫蘆里沒賣什么好藥：“怎么？”

“我好困，但今天的任務還差半截，幫我改下卷子嘛，”她說，“最好把錯的題目也訂正一下，我明早起來看。”

停了下，小姑娘繼續說：“如果大題旁邊附上知識點或者更好的解題思路，那就更好了——”

“你意思是，”陳賜手指扣了扣桌角，“我在這幫你改你的卷子，你去床上睡大覺？”

“是的，”她的語氣十分坦然，又很是可憐無辜，一雙眼睛瞧著他，苦兮兮地問，“這點小忙也不幫妹妹嗎？”

思考了那么半秒，陳賜頷首：“當然得幫——”

他說，“干脆我后年直接幫你去高考，怎么樣？”

小姑娘目光期待，又帶了一絲赧然：“真的可以嗎？”

“…………”

*

布置完任務，宋嘉茉就回房睡覺了。

不知是什么原因，這大概是她這么多天來，睡得最好的一次。

被鬧鐘叫醒的時候還有點迷糊，她伸手按停鬧鈴，卷著被子，靜坐在床頭，像只蠶。

之前一直都是陳賜叫她起床，后面鬧別扭了，再加上要提前去教室寫題，所以她把鬧鐘提前了二十分鐘，改成了自己起。

但她是個講究儀式感的人，覺得和好這事兒吧……是不是也需要一些程序，比如把鬧別扭時候的行為改掉——

那么今早，被陳賜叫還是自己醒，這是個問題。

正當她思考時，房門被敲了兩下，然后拉開條縫隙。

陳賜將昨晚的卷子塞進她包里，見她沉思著靠在床頭，垂眼：“醒了怎么不起？”

“給你一個叫醒我的機會，”她說，“榮幸嗎？”

“……”

今早的一切恢復如常，高二高三的教學樓離得遠，分隔在操場兩邊，因此每次她和陳賜進校門后就要分開走。

可能是心境使然，這次宋嘉茉穿過走廊，只覺得一路上都鳥語花香。

抵達教室，發現趙悅到得也挺早，正趴在桌上補覺。

等她坐進去，趙悅才慢慢緩過神來，從包里抽出一疊東西：“給。”

“嗯？什么？”

“答應你的參考資料，前面是期末考試卷，后面是考綱和筆記，再后面有個微信號，你要有哪不懂的，可以加她問問。”

宋嘉茉整個驚到：“……這么好？”

“那可不，答應你的，”趙悅打了個巨大的呵欠，“我真費了好大勁才拿到，所以哥哥……懂？”

宋嘉茉和她交換了一個“懂自懂”的眼神。

“這兩天幫你問問他的理想型，我們對癥下藥。”

“可以，”趙悅拉開筆袋，“來不及了，作業趕緊借我抄抄，昨天給你要這些去了，我一個字都沒寫。”

宋嘉茉友善地提醒道：“你以前沒給我要的時候也每天都不寫。”

“……不要拆穿我！！”

每天早上，即使是重點學校的火箭班，也是一片雞飛狗跳。

不寫作業的分為兩類，一類是成績很好的，每晚忙著寫奧數和家教題，自然就沒空做學校的東西；

另一類則是自我放逐的，比如趙悅這種，不過很少，就那么一兩個。

還有一些是在學校做了一部分，不想帶作業回去，早上來了再繼續做。

宋嘉茉的作業則一直完成得很工整，字漂亮又好認，并且正確率很高。

畢竟偶爾有不會的可以直接問陳賜，從根源解決問題。

因此每天早上，她桌邊的“人氣”都很高，良好人緣也是這么打下基礎的。

第一節課下課后，作業全部收齊，班上這才消停下來，打水的去打水，聊天的在位置上聊天，小賣部也擠滿了人。

今天本來該宋嘉茉值日，結果因為要幫趙悅弄作業的事兒，趙悅隨便撒嬌拜托了一個男生去西樓打掃，她就閑了下來。

也不知道萬雅那邊到底是什么情況。

宋嘉茉正想著，趙悅卻打斷了她的思路，梳了梳劉海，說：“誰能想到來你們學校這么久了，還沒上過體育課。”

所有學校的體育課大概都一個樣，體育老師常年“生病有事”，由各科老師分別“代勞”，有時候還會出現兩個老師爭一節這樣的尷尬情況。

不過今天不一樣，她們今天的體育課竟然照常了。

就像被打壓太久終于解放，連正常的事都變得不太正常。

底下有男生問：“不會吧，真假的？”

班長笑：“別的班要上公開課，說我們班寬敞，所以到我們班來上，我們就剛好能上體育課了。”

“我靠，那下課豈不是也不能回班。”

“能上兩節嗎？我下節課也不想上了哈哈哈哈！”

“幸好提前說了，力哥你抽屜里那個啥……咳咳，雜志收一下啊。”

“滾你嗎的，老子五好青年！”

……

體育課前，為了給公開課預留足夠的準備時間，他們早早就出了教室。

宋嘉茉也沒怎么在意，抽了張卷子就離開了。

她把陳賜昨晚給她改的卷子帶下來了，體育課訓練完之后還有二十分鐘，她就坐在健身器材那邊看卷子。

選填全對，大題基本也沒怎么扣分，有點小問題的地方都被他圈了出來。

因為后來太困，幾何題的過程冗雜，她畫了輔助線寫了公式就結束了，沒有再算。

結果陳賜又在上面畫了兩條紅線，指出了一個更簡單的做法。

改卷子就改卷子，他還非得寫評語，字體潦草清瘦，筆鋒轉折卻又干脆利落，是少見的瀟灑又漂亮的字體。

少年懶懶落下一個單字：笨。

后面打了個點兒。

數學常年一百三的宋嘉茉：“……”

就你聰明！

看完卷子，下課鈴剛好打響，班長等了兩分鐘，這才組織大家回班。

宋嘉茉坐到位置上，正想把卷子收到卷夾里，結果剛抽出幾本書，愣了下。

班長看她把抽屜的書全都搬到了桌面上，問：“怎么了？”

宋嘉茉仰頭：“誰坐了我的位置啊？”

“這個不清楚，五班人隨便坐的，怎么了？”

她說，“我復習資料沒了。”

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論：用嘴研究嘴硬的可行性（不是）

寶，我有一個秘密，什么秘密？和你的甜甜蜜蜜。（嘔）

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