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的臉從樓上倒吊下來，嚇得他那只放在窗沿上的手一抖，揪住對方的衣領就把人拽進了教室。待到那人落到身邊時，如月變才反應過來自己剛剛都做了什么，連忙低頭道歉：“抱歉，一不小心就……”

美女（劃掉）伊之助隨手拍拍身上的灰，抓住如月變的手站起身，上下打量他一眼：“看你瘦不拉幾的，沒想到力氣還挺大嘛。”

“不能通過外表看人吧。”如月變答到。

“也是。……喂，你叫什么？我見過你的吧？”

如月變沒有回答他后面的問題，只告訴了伊之助自己的名字，而后者也真就只是隨口一問，在獲得如月變的名字后，便滿意地“嗯”了一聲，然后從窗戶離開了。

在眾目睽睽之下，若無其事地從窗戶離開了。

“他……不要緊嗎？”終于等到了說話機會，炭治郎走上前問。

“不要緊吧。”畢竟是伊之助。

如月變神色如常。

“真是個怪人。”跟過來的禰豆子趴在窗邊往下看了幾眼，“校服都不好好穿，怎么通過風紀委員那關的？”

這個問題很快便有了解答。

“因為那家伙根本就沒有走過正門啊！我都逮不到他，可惡！”

黃頭發的風紀委員幾乎是在伊之助離開的后腳就抵達進了教室，目光掃過教室內一周后鎖定了在窗邊的三人，然后得到了他們“伊之助剛剛離開”的答案。

看來他確實是在和伊之助的斗爭上努力了很久，以至于在確認自己追不上對方后直接泄氣，找了把椅子癱坐下來，順便回答了禰豆子的問題。

三人默契地沒有告訴他伊之助是被如月變抓進教室后才離開的事。

（總覺得會被纏上。）x3

但風紀委員——我妻善逸可不打算就這么放過如月變，喝光后者給他倒的水又歇了一小會后，他的目光停在了如月變腦后的小辮子上。

說小辮子似乎已經不太合適了，因為它的長度早就抵達了他的背部，若是散開他的頭發來單看背影，怕會被人錯認成一位高挑的少女。

“你的頭發太長了，回頭還是剪了吧，被富岡老師逮到可有你好果子吃。”介于如月變剛才友好的態度，善逸沒有表現得太過強硬。

“但是，這個頭發是、”話說一半，如月變想起自己已不在任務世界，他收回看向炭治郎的目光，默默點頭。

卻不想善逸似乎誤會了什么，一臉戳到他人傷口的不忍：“你和那家伙（炭治郎）是一樣的啊，那、那算了……”

“……誒？”

“但是要記得避開富岡老師哦。”

“知道了～”

禰豆子挽住了茫然的如月變，替他答了話。

課余的時間不長，在鈴聲結束之前炭治郎他們便離開這間教室。

*

下節課是歷史。

走進來的人讓如月變的眼睛睜大了一瞬。

（還真的是歷史老師啊……）

來人是煉獄杏壽郎，是身著襯衫長褲，手戴一個腕表的煉獄杏壽郎。

不過，即使是現代版的他，依然是一個充滿人格魅力的人，要說為什么如月變會曉得這一點，單看教室里為之一變的氣氛就能感受到了。

事實上，煉獄老師講的課程內容相當有意思，不僅僅在于表達能力上的優秀，更多的是來自于他飽滿的感情和生動的演繹。

（……不對，是不是講得跑題了？）

聽得津津有味地如月變偶然間低頭看了一眼課本，發現內容已經跑到了十萬八千里外，再一抬頭，卻發現兩三句間的功夫，話題又被扯回了書本上。

（不愧是煉獄先生。）

除了佩服，如月變想不出其他能表達自己心情的詞語。

總之，在這樣愉快的故事氛圍里，這節課也結束了。