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迎來了高中生活的第一個(gè)寒假，明明正值歌頌青春的年紀(jì)，我卻沒有任何行程，頂多和家人走走春，和親戚們領(lǐng)了紅包，一如往年的模式。

在這個(gè)寒假中，我反覆思考著期末時(shí)，夏亦凱和晴悅同時(shí)提出的問題。既然他們從日常生活中看出我喜歡陳翊帆的這件事，代表我的某些行為讓他們產(chǎn)生這個(gè)想法。

也許我對陳翊帆只是一種親近感，但是要說當(dāng)成戀人讓人無法想像。不過他們兩人的戀愛經(jīng)驗(yàn)感覺很豐富，不會做出無憑無據(jù)的判斷，所以我這段期間對陳翊帆總是有種難以言喻的情緒，就是代表我喜歡他嗎？

我躺在床上想破頭也想不出個(gè)所以然，于是走到電腦桌前決定採用科技點(diǎn)的方法，參考網(wǎng)路知識。

如果真要說的話，感覺應(yīng)該是比較接近一種大哥哥的氛圍，不會是晴悅他們說的戀愛。

而過了一段時(shí)間后，求助完網(wǎng)友們的經(jīng)驗(yàn)，結(jié)論和我想像的大相逕庭，我現(xiàn)在這個(gè)時(shí)期似乎被稱作否認(rèn)期，不承認(rèn)這份情感，找了像是家人之類的理由當(dāng)作藉口。

「我該不會真的……喜歡上陳翊帆了吧？」我小聲的嘀咕著。

寒假就這么的轉(zhuǎn)瞬即逝，到了開學(xué)當(dāng)天。

晴悅和我相約在開學(xué)這天一起吃個(gè)早餐，我們聊了許多寒假過年發(fā)生的趣事，感覺彼此都在刻意不提及最后我們談?wù)摰脑掝}，照常繼續(xù)聊著天。

我們吃完早餐后一同到學(xué)校，走進(jìn)教室便看見班導(dǎo)早已安排好的座位表貼在黑板上，我們兩人湊近看了看座位表卻意外發(fā)現(xiàn)我們變成了鄰座，兩人高興的雙手擊掌，開心歸開心，但我還是有點(diǎn)在意陳翊帆的座位而再次看向座位表，結(jié)果他的位置依舊在我附近，不過最讓我錯(cuò)愕的是這次我們變成了隔了一個(gè)走道的鄰座。

我和晴悅一起到新位置就坐后，稍微注意了一下一旁早已坐在新位置的陳翊帆，他和以前一樣馬上就和周遭打好關(guān)係開始在聊天了，嘆了一口氣后我便轉(zhuǎn)向晴悅的方向，卻發(fā)現(xiàn)她的視線停留在坐在靠窗位置的夏亦凱身上，看來我們四個(gè)里面就夏亦凱被分最遠(yuǎn)。

我看著遠(yuǎn)方夏亦凱的適應(yīng)能力果不其然非常出眾，一樣馬上就和周遭的人打好關(guān)係了，還圍著幾個(gè)特意跑到他座位跟他聊天的人。

開學(xué)不免俗的得先大掃除一番，結(jié)束后開始分發(fā)一大疊今天不一定會馬上用到的課本，加上選了一些班級干部，雖然只是簡單的幾件事情，卻能每次都處理一整個(gè)上午，直接等吃午餐了。

但是我卻因?yàn)槊β刀鴽]察覺到的事情，在中午時(shí)變得更加明顯。

雖說是四個(gè)人一起吃飯，但是沒有半個(gè)人在說話，都安安靜靜的吃著自己的午餐，夏亦凱和陳翊帆早上各自分開找人聊天，避開彼此倒是蠻明顯的，感覺他們之間有發(fā)生什么。