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前陣子大家到家里作客后，雖然父母表示沒見到學(xué)校交到的朋友表示很可惜，但是我們四個(gè)人之間似乎變的比先前更加熟識(shí)了一點(diǎn)。

因?yàn)樗麄兊年P(guān)係，讓我看見不是所有人都和我想像中那樣。于是我稍微開始提起一點(diǎn)自信去做自己真正想做的事。

下課時(shí)，我上完廁所回到教室途中遇見了上節(jié)課被數(shù)學(xué)老師帶走的女同學(xué)，他搬著一疊作業(yè)本看似非常吃力，于是我決定主動(dòng)上前去幫忙。

「我來幫你拿一半。」

「謝、謝謝你。」

聽見對(duì)方道謝的當(dāng)下，我才察覺自己不知道從什么時(shí)候開始，總是從壞的出發(fā)點(diǎn)去評(píng)斷每個(gè)人。

「不客氣。」我拿起了約一半的作業(yè)本，和同學(xué)一起將作業(yè)搬回班上并且協(xié)助她分發(fā)。

回到座位后，看到陳翊帆在教班上女生課業(yè)上的問題，看他在教的過程中雖然很認(rèn)真講解，但是那些女生壓根沒看他寫下來的重點(diǎn)，視線幾乎都集中在陳翊帆教導(dǎo)時(shí)的模樣，沒有真心想學(xué)的樣子。

「這樣你們懂了嗎？」

「不好意思，可以再說一次嗎？」

「……講了三遍還是聽不懂嗎？那……」陳翊帆一臉為難的樣子。

也許他也有察覺那些女生根本沒有想學(xué)習(xí)的意愿，但依舊不好意思拒絕的樣子，心想不是該幫他一把，我便自告奮勇的說了一句。

「這題我也知道怎么解題，可以試試看我的教法要嗎？」我抬頭看了她們一眼。

「不用了，我們自己再回去看一下好了。」他們非常爽快的拒絕我的提議，雖然讓人感受非常不好，但我也算是順利解救了陳翊帆的危機(jī)。

「你是不是該好好感謝一下你善良的鄰座啊？」我?guī)в姓{(diào)侃的語句看著陳翊帆。

他嘴角勾出了一抹好看的弧度。

「謝謝你。我發(fā)現(xiàn)你跟我們相處好像越來越自然了。」