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伊超明對(duì)此習(xí)以為常，懶得說(shuō)什么。反正18班已經(jīng)被學(xué)校徹底放棄了。

這些不學(xué)無(wú)術(shù)的富二代不用為自己的人生發(fā)愁，畢業(yè)后完全可以繼承家業(yè)或者出國(guó)混個(gè)文憑。

戚臨清彎腰把這些散落在地上的米字格宣紙撿起來(lái)，正好走到鐘宸面前。

他想到這位原文中混日子的校霸應(yīng)該不會(huì)樂(lè)意寫(xiě)書(shū)法字，當(dāng)即指著對(duì)方桌上的紙?jiān)儐?wèn)：這個(gè)，你不用的話(huà)可以給我嗎？

第十一章 呀呀呀

氣氛好像突然間僵住了，沉默，是今晚B市的跨江大橋。

鐘宸目光落在戚臨清手里那沓厚厚的宣紙上，忍不住問(wèn)：

你收集這么多紙干嘛？

如果對(duì)方蹦出一句回收廢品乃至用來(lái)擦屁股鐘宸可能都不會(huì)太過(guò)驚訝。

結(jié)果

他親耳聽(tīng)見(jiàn)戚臨清道：用來(lái)練習(xí)畫(huà)畫(huà)。

鐘宸：

畫(huà)你在課上的那些鬼符嗎？

呃..拿去吧。鐘宸心想自己在已經(jīng)體育射箭課上大出風(fēng)頭，若是還忽然寫(xiě)得一手好古體，難免惹人懷疑，當(dāng)即把紙筆塞進(jìn)了戚臨清手里。

戚臨清道了謝，轉(zhuǎn)身抱著這堆戰(zhàn)利品回到自己的座位。

桌上還擺著一大罐墨汁。這是伊超明以?xún)扇藛挝话l(fā)的，戚臨清和另一位同學(xué)共用。

該同學(xué)名叫貝松，體型偏胖，家里有礦，但在以家境劃分等級(jí)的18班，仍屬于弱勢(shì)群體。

戚臨清把一張紙攤開(kāi)在桌上，打開(kāi)墨汁，倒了一些出來(lái)在小碟子里。

一起寫(xiě)嗎？他問(wèn)貝松。

我不會(huì)寫(xiě)毛筆字。

貝松瞟了眼戚臨清拈起毛筆熟練專(zhuān)業(yè)的姿勢(shì)，不禁納悶道：你會(huì)？

戚臨清說(shuō)：會(huì)一點(diǎn)點(diǎn)。

自己在上輩子一直遭受內(nèi)行顧主詬病，他的書(shū)法和畫(huà)技水平相差太大。

于是他在快離世的那幾年才會(huì)奮發(fā)圖強(qiáng)苦練，希望能補(bǔ)全人生中的一個(gè)小缺憾。

不過(guò)即便如此，戚臨清仍然認(rèn)為書(shū)法是自己最大的短板。

貝松了然，對(duì)方看起來(lái)厲害，敢情只是個(gè)空架子。他就說(shuō)戚臨清這個(gè)在網(wǎng)上被黑到面目模糊的農(nóng)村土包子怎么可能會(huì)寫(xiě)書(shū)法。

貝松：你裝，你繼續(xù)裝。我就在一旁靜靜地看你裝13。

然后下一刻，戚臨清提筆開(kāi)始寫(xiě)字。

這廉價(jià)的墨水一蘸紙張便呈現(xiàn)出淺淺灰色，他皺了皺眉，很快又松開(kāi)。

挑選墨首先要看它的成色。

黑色發(fā)紫光的最好，黑色次之，青色又次之，呈灰色的劣墨根本不宜用。

不過(guò)他只是來(lái)免費(fèi)得到筆墨的人，也沒(méi)資格挑三揀四。

一幅字題完，戚臨清擱下筆。

貝松抬起頭。

貝松將視線(xiàn)從手機(jī)屏幕移動(dòng)到桌上的宣紙。哪怕自己對(duì)于書(shū)法沒(méi)有多少品鑒品味，也不得不承認(rèn)這副字簡(jiǎn)直堪稱(chēng)藝術(shù)品，極具美感。

貝松瞳孔地震！

他此刻正想拎著戚臨清的衣領(lǐng)晃動(dòng)吶喊：大哥！你這就叫只會(huì)一點(diǎn)點(diǎn)？

分明是億點(diǎn)點(diǎn)?。?

*

講臺(tái)上，伊超明被頭頂?shù)碾婏L(fēng)扇吹得昏昏欲睡。他強(qiáng)撐著瞇起眼，望向下面自顧自開(kāi)小差的眾學(xué)生，還是依照流程說(shuō)了一句：

有沒(méi)有哪位同學(xué)畫(huà)完了給我看看？

根本沒(méi)人理。

與伊超明預(yù)料中的答案一樣：沒(méi)有。

伊超明打了個(gè)哈欠，正準(zhǔn)備打開(kāi)手機(jī)刷下微博戚樂(lè)樂(lè)的超話(huà)。

有！這邊有?。∝愃杉?dòng)地輸出吼叫。

伊超明：？

誰(shuí)能想到一貫被人鄙視的土包子竟然是個(gè)夾帶真貨的噴香肉包呢！

貝松臉上的肥肉顫了顫，他心想即便自己死了，釘在棺材里了，也要在墓里，用這腐朽的聲音喊出：

戚臨清寫(xiě)的字太牛啦！老師你快過(guò)來(lái)看看?。?

此言一出，大半個(gè)班的學(xué)生都轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)看他們。包括鐘宸。

貝松尷尬地笑了笑，轉(zhuǎn)頭發(fā)現(xiàn)戚臨清平靜依舊地捧著一本美術(shù)課本，正看得津津有味。

貝松：哥，這種高光時(shí)刻就別演了吧？

不過(guò)還真別說(shuō)，對(duì)方刻意營(yíng)造出的這種風(fēng)輕云淡、歲月靜好，倒頗有幾分大師風(fēng)范。貝松也是挺佩服戚臨清的，臨危不亂，裝逼不斷。

伊超明聞言翻了個(gè)白眼。

在網(wǎng)上當(dāng)多噴子的后遺癥，伊超明現(xiàn)在一聽(tīng)到戚臨清這個(gè)名字就生理性反胃。他面無(wú)表情地站起身朝后排走去，心想我倒要看看你寫(xiě)的字到底有多牛。

然而就在伊超明快走到這邊的時(shí)候，意外發(fā)生了。

貝松眼睛瞪得像銅鈴。

這幅新鮮出爐、連墨跡都尚未干的書(shū)法杰作竟然就這樣被毀于一旦！

前面的同學(xué)轉(zhuǎn)過(guò)身剛準(zhǔn)備圍觀，就一不小心打翻了桌上的那瓶墨汁。

烏漆嘛黑的墨汁滾滾而出，宣紙瞬間從白入夜。

同學(xué)：對(duì)、對(duì)不起！

戚臨清倒并不介意，反正這也只是習(xí)作。當(dāng)下回了句：沒(méi)關(guān)系。

貝松：

等伊超明走過(guò)來(lái)目睹這張宣紙，被無(wú)語(yǔ)住了。

說(shuō)它是后現(xiàn)代抽象藝術(shù)畫(huà)的黑洞都不為過(guò)。

伊超明：你叫我過(guò)來(lái)就是為了看這玩意？這啥啊？

貝松面色通紅，老老師你聽(tīng)我解釋?zhuān)∵@幅字剛才不小心被墨水潑到了

伊超明冷笑：呵，解釋就是掩飾。

貝松：？怎會(huì)如此。

他忽然體會(huì)到了一股為戚臨清感同身受的深深無(wú)力。果然，給大眾留下刻板印象后就很難再洗白了。

貝松推了推戚臨清，小聲道：你也說(shuō)話(huà)呀。

戚臨清皺眉，說(shuō)什么？

貝松：跟伊老師解釋一下，你書(shū)法寫(xiě)的很好。

戚臨清更奇怪了，我寫(xiě)得本來(lái)就不怎么好啊。

貝松：我沒(méi)話(huà)說(shuō)了，樓下來(lái)。

伊超明內(nèi)心：他們是不是瘋了？

旁人死命夸，正主又說(shuō)自己寫(xiě)的不好。

但他忽然間想起什么，眼神閃爍了一下，道：這樣吧，戚臨清同學(xué)要不上去給大家寫(xiě)一幅做個(gè)示范？

伊超明承認(rèn)自己很陰暗。作為黑粉，他就是想讓對(duì)方當(dāng)眾出丑。

戚臨清點(diǎn)頭：好。

戚臨清天然對(duì)眼前這位美術(shù)老師懷有尊敬感。畢竟大家曾經(jīng)都算是同行。

他并沒(méi)有察覺(jué)出伊超明有什么壞心眼，直接起身走向講臺(tái)，順手撈了桌上一副新的紙筆。

這個(gè)不經(jīng)意的小動(dòng)作，只有鐘宸注意到了。

班上的學(xué)生不以為然，繼續(xù)自顧自地玩鬧，因?yàn)閴焊鶝](méi)人覺(jué)得戚臨清能寫(xiě)出什么玩意。

而此刻貝松心里卻澎湃，蕪湖！起飛??！

他已經(jīng)迫不及待看到全班被打臉后震驚的下場(chǎng)了。

與此同時(shí)。

讓一讓。鐘宸越過(guò)狹窄的過(guò)道。

江白比了個(gè)嘬香煙的手勢(shì)，問(wèn)：鐘哥，去抽一根么？

鐘宸：我去上廁所。

好吧。江白悻悻地把剛掏出的煙盒放回兜里。