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單人休息室里，季聞夏循環播放工作人員提供的原曲，記住旋律。

[我躲在角落里，不敢靠近你，有時候覺得這樣的自己，活該入不了你的戲。]

[無法鼓起勇氣，問一句可不可以，想讓膽怯懦弱被孤立，卻怕失去和你最后的交集。]

這首歌，玩的是“暗戀”。

暗戀這樣的事，季聞夏實在沒什么經驗，“躲在角落，不敢靠近”對他來說太悲催了。

擅長打直球的人，不太明白這種痛苦。

作者有話要說：　　今天留評，給你們發小紅包！

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第64章

既然別人玩“暗戀”,　季聞夏就想玩“明戀”。

原唱是林問，這首歌的歌詞講述他暗戀一個女孩、求而不得，膽怯自卑不敢靠近。季聞夏沒有體會過這種感情上的卑微,　洋洋灑灑寫下了一些關鍵詞。

“我覺得填詞還是很有意思的。”季聞夏懶洋洋往沙發上一坐,　玩起了填詞人的浪漫。

他寫的詞說不上來有什么美感,　只能說是他在為這首歌換上新的歌詞時最觸動的感受。

“入不了戲”對他來說不存在,　他的感情永遠張揚熾烈。

[就算結局分離，也想靠近你,　明知你早已透露了心意，怎么會容許被軟弱麻痹]

[別說這是游戲,　配合你玩得默契,　你若意圖沉迷不逃避——]

季聞夏寫到副歌的最后一句，突然不知道該怎么收尾，眼看時間只剩下十分鐘,　他笑著對攝像頭說了句：“我有一種學生時代聽到考試鈴的感覺。”然后他伸手拿起手機，撥通了沈聽河的電話。

這一切自然都被節目錄制了下來。

季聞夏撥通電話后,　喊了聲哥。沈聽河是知道他今天錄節目的，隨時有可能撥電話求助,　做足了準備：“卡在哪兒了。”

節目組給每一間休息室的嘉賓都準備了各自抽中的原曲和伴奏。

季聞夏說：“最后一句……不著急，我先給你把我填好的歌詞都唱一遍。”

季聞夏播放伴奏,　跟隨旋律哼唱，嗓音低啞，配合他填好的歌詞，每一下都撞進耳膜里,　就好像他平常會說的那些話，說不上來的勾人。

“就算結局分離，也想靠近你,　明知你早已透露了心意，怎么會容許被軟弱麻痹。”

公然的調戲。

仿佛回到了最初季聞夏明目張膽發起攻勢的時候，用強烈的曖昧語氣笑問他“你看像我這樣的，行嗎”，從不掩飾企圖，一步一步接近他。

即使知道沈聽河就是喜歡他，他也配合地裝作不知道，玩守株待兔那套。

歌詞猛烈地沖刷著記憶。

在伴奏繼續響起，而季聞夏沒了歌詞，只能告訴他原歌詞是什么、押什么韻的時候，沈聽河忽然說出一句：“沒談過戀愛不如我來教你。”