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也就是說(shuō)跟她在同一間教室里的三十個(gè)人，是上次期末考的年級(jí)倒數(shù)三十名。

她提前二十分鐘左右到了考場(chǎng)，一進(jìn)教室發(fā)現(xiàn)里面根本就沒(méi)有幾個(gè)人。

從來(lái)沒(méi)有看到過(guò)這么空曠的考場(chǎng)，顏晞走到最后一排，找到了貼著自己姓名和班級(jí)的座位，拉開(kāi)椅子坐了下去。

閑著也是閑著，她從書(shū)包里拿出語(yǔ)文書(shū)，翻到幾篇重點(diǎn)的文言文，又過(guò)了一遍。

直到離考試開(kāi)始只剩下五分鐘的時(shí)候，其他人才慢慢悠悠地往教室里走。

顏晞抬起頭，看到了好幾個(gè)平時(shí)在學(xué)校里因?yàn)樘诱n打架而被貼進(jìn)通告欄里批評(píng)的名人。

她突然想起許慕遲。

不知道他是不是也在這個(gè)考場(chǎng)里。

剛把手機(jī)拿出來(lái)想給他發(fā)個(gè)短信問(wèn)問(wèn)，廣播里就響起急促的鈴聲，一個(gè)戴著眼鏡鬢邊微白的中年男人抱著一摞試卷準(zhǔn)時(shí)走進(jìn)來(lái)。

考試要開(kāi)始了。

只好把手機(jī)重新放回桌洞里，顏晞視線環(huán)顧四周，看到這間考場(chǎng)里還空了一個(gè)位子。

試卷從前往后依次分發(fā)到每個(gè)人的手里，她無(wú)暇他顧，把精力全部放到眼前的試卷上。

對(duì)于顏晞來(lái)說(shuō)，語(yǔ)文考試多多少少還是要看運(yùn)氣。

她平時(shí)其實(shí)很喜歡讀書(shū)，各類(lèi)國(guó)外國(guó)內(nèi)的文學(xué)名著也看了不少，但是留下的后遺癥就是，作文有時(shí)候會(huì)寫(xiě)跑題。

比如之前有一次，作文的標(biāo)題是“勇于放下”，其他人可能會(huì)寫(xiě)放下壓力，放下消極，放下懶惰。但是顏晞寫(xiě)的卻是，放下一定要變得更好的執(zhí)著，接受只是一個(gè)普通人的自己。

謝意也說(shuō)過(guò)她好幾次這個(gè)問(wèn)題，但并不是批評(píng)式的，只是用開(kāi)玩笑的口吻說(shuō)她“很有想法”，沒(méi)說(shuō)好，也沒(méi)說(shuō)不好。

今天的最后一場(chǎng)考試是顏晞最拿手的數(shù)學(xué)。

數(shù)學(xué)考試對(duì)于大家來(lái)說(shuō)，靠蒙或者編都已經(jīng)沒(méi)什么用了。

從開(kāi)始寫(xiě)填空題開(kāi)始，顏晞就不斷受到來(lái)自四面八方的騷擾，桌上也不斷有人扔過(guò)來(lái)的紙條，全都是想抄答案的。

顏晞把這些紙條全都放進(jìn)桌洞里，裝作聽(tīng)不到也看不到的樣子，繼續(xù)做題。

但是思路一旦被打斷，所有的演算就要重頭再來(lái)，所以她無(wú)可避免地被拖了進(jìn)度，寫(xiě)到最后一道大題的時(shí)候，距離交卷時(shí)間只剩下半小時(shí)。

考試快結(jié)束的時(shí)候，教室大門(mén)突然被推開(kāi)。

呼啦一聲，門(mén)外的陽(yáng)光四面八方從許慕遲身后奔涌而來(lái)，他身上老老實(shí)實(shí)穿著校服，沒(méi)帶書(shū)包，也沒(méi)帶筆，看上去就像是剛放完假回來(lái)，懶洋洋走進(jìn)來(lái)，把門(mén)關(guān)上，然后坐到了那個(gè)唯一的，她斜前方的空座位上。

年輕的女老師抬起頭，看到是他，又低下去，像沒(méi)看見(jiàn)似的。

顏晞看到他回頭看了自己一眼。

她花了幾秒鐘的時(shí)間思考，許慕遲會(huì)不會(huì)像他們一樣，也想找自己作弊。

但是這個(gè)念頭很快就被否定，這人前面三場(chǎng)考試來(lái)都不來(lái)，數(shù)學(xué)也是眼看著就要交卷了才慢悠悠進(jìn)來(lái)，怎么看也不像是要抄答案的樣子。

不知怎的，顏晞忽然想起那次在樓道口，面對(duì)趙凌菲的威脅，他很不屑地回答，以為這破學(xué)校誰(shuí)都愿意待么。

他好像是故意的。

故意缺席，故意交白卷，故意讓自己看上去無(wú)可救藥。

這次的數(shù)學(xué)試卷比之前的月考簡(jiǎn)單很多，應(yīng)該是因?yàn)閯傞_(kāi)學(xué)不久，想替大家找找信心。顏晞把最后一道大題做完，剛放下筆，又收到一張前排男生遞過(guò)來(lái)的紙條。

大概是看監(jiān)考老師比較松，這個(gè)男生扔完紙條，又偷偷回頭，對(duì)著她不斷做“拜托”的手勢(shì)。

顏晞被嚇了一跳，偷偷抬眼去看老師，確認(rèn)對(duì)方現(xiàn)在沒(méi)在看自己，然后才朝男生擺擺手。

每間教室里都是有監(jiān)控的，萬(wàn)一因?yàn)樽约簬腿俗鞅椎綍r(shí)候出了什么問(wèn)題，后果她真的承擔(dān)不起。

可男生就像看不見(jiàn)她的拒絕似的，仍然在百般騷擾，顏晞煩不勝煩，又不想驚擾到老師，怕把事情鬧大。

正當(dāng)兩個(gè)人僵持不下的時(shí)候，安靜的教室里，突然聽(tīng)到許慕遲的聲音：“老師。”

前面的男生“嗖”的一下把頭轉(zhuǎn)了回去。

監(jiān)考老師的視線終于從手里的報(bào)紙移開(kāi)，落在許慕遲身上：“什么事？”

“我筆忘帶了，想找人借一支。”

“……還有十分鐘就交卷了，你現(xiàn)在才想起來(lái)自己筆沒(méi)帶嗎？”女老師很無(wú)語(yǔ)地看著他，但還是揮揮手，“借吧借吧，動(dòng)靜小點(diǎn)，別打擾大家。”

“謝謝老師。”

許慕遲懶洋洋站起來(lái)，沒(méi)找自己前后桌的人借，而是又走了幾步，走到顏晞前排的男生面前低下頭，語(yǔ)氣微冷：“有筆嗎？”

男生沒(méi)想到他會(huì)來(lái)找自己，愣了幾秒，動(dòng)作有些僵硬地從文具盒里拿出一支筆來(lái)，朝他遞過(guò)去。

“謝了。”

他語(yǔ)氣里沒(méi)一點(diǎn)謝意，起身離開(kāi)的時(shí)候，不知道怎么回事，不小心勾到了男生的板凳，刺啦一聲，隨著他起身的動(dòng)作，金屬板凳劃過(guò)地面。男生眼看著就要摔倒，混亂中伸手抓住了墻面，堪堪坐穩(wěn)。

整個(gè)教室的人齊刷刷抬起頭。

“不好意思啊，沒(méi)看見(jiàn)。”

而始作俑者只這么輕飄飄地說(shuō)了一句，便轉(zhuǎn)身回了自己的座位。