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“請問宿主大人，以你的知識范圍體系，這片宇宙，不，應該說是存在宇宙的多元世界，構成它們的基礎是什么呢？”

小精靈此言一出，蘇銘整個人頓時被驚到了。

他聽懂了小精靈提出的問題，所以才會感到無比驚訝：

“存在宇宙的多元世界”這個概念比較拗口而且抽象，但如果換用另一個說法，就會非常直觀易懂：

“蘇銘原本生活的宇宙”，以及他穿越后降臨到的“榮耀星所在的宇宙”，雖然屬于不同的世界，但從根本來講，它們都可以被劃歸到一個“多元世界”中！

這也就意味著，小精靈的問題直接指向了蘇銘來到榮耀星世界的原因！

這在之前是絕對沒有出現過的事情，包括綁定到蘇銘身上的系統以及榮耀星的星靈，并沒有任何存在知道蘇銘是穿越到榮耀星世界所在的宇宙！

仿佛看出了蘇銘的想法，小精靈又換了個輕松的語氣補充道：“阿拉阿拉，宿主大人請不要緊張，這個問題沒有任何惡意。”

“這僅僅是對接下來要告訴你的事情進行一下背景資料的科普。”

“畢竟我們需要建立在宿主大人您了解多元世界的基礎構成后，您才能明白接下來的信息。”

蘇銘聞言也是皺眉思索了一小段時間，然后不太確定地開口道：“嗯……世界的基礎構成，這個問題的話。”

“古代有過五行學說，水火風土四元素，還有什么第五元素以太……”

“放到現代的話，按照科學側的研究，應該是海量的原子以及更小的基本粒子構成了世界……”

“至于玄學側和神秘側，那就沒法說了，多了去了。”

這份答案，算是蘇銘翻遍了他的“知識儲備”后盡可能清晰有條理地給出的結果。

畢竟他的身份又不是什么專門研究這方面的科研工作者、哲學家亦或神棍，能夠捋出如此多的信息，還是蘇銘他穿越前閑著沒事喜歡翻閱一些奇奇怪怪的資料時記下的皮毛。

虛擬對戰空間中，得到蘇銘的回答，這次換成了星靈開口解釋：

“你理解的世界，對，也不對。”

“準確來講，憑你的知識儲備，或者說以人類文明現在的探索程度來講，能夠達到這一步基本已經是極限。”

“但實際上，這片多元世界的基礎構成，你只看到了其中的四分之一。”

“無論是五行學說、元素學說還是粒子學說、神秘學說，這些理論都有著一個共同的特點。”

“秩序！”

“人類文明通過給這些學說進行邏輯化的歸類整理，形成了一套可以自圓其說的體系，這個過程從本質上來講，相當于賦予‘理論’以秩序。”

“秩序，屬于這片多元世界的基礎構成組件之一，但除此之外，還有著另外三份從未被人類文明納入體系的組件！”

“這也就是我跟小精靈接下來要告訴你的信息。”

……