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不過很快張雪琴的注意力就集中到黑板上面了。
高三上學期都快結束了,數學其實早已經沒有新的知識點需要講了,現在已經進入了備戰高考的總復習階段。
而今天,數學老師直接在黑板上面出了兩道題。
根據數學老師的說法,這兩道題是兩道典型的綜合體型,高考上面出現這兩種題的幾率非常大。
數學老師出了題之后,就坐在了講臺上的椅子上面,笑瞇瞇的喝了一口茶,看著下面的學生們冥思苦想。
陳庸他們班的數學老師,是一個六十歲左右的老頭子,典型的老學究。
他只關心班上成績好的學生,至于其他學生學不學,他根本不會理會。
不過這節課,他卻看了陳庸好幾眼。
因為在他印象中,最后一排那一胖一瘦相當惹眼的組合,一般情況下上課都是睡大覺或者講話的。
可是今天怎么都在認真的寫寫畫畫呢?
老學究瞇縫著眼笑了笑,看來自己的課上得很生動,已經打動了這兩個不愛學習的孩子了。
課堂上面十分的安靜,因為老學究說了這兩道題他在隔壁兩個班都出了,半天之內沒有一個人答出來。
為了班級榮譽,六班那些熱愛學習的人也得卯足了勁在半天之內答出來。
就算那些對學習不感冒的學生,也被這種氛圍所感染,就算沒有認真思考,也不敢鬧出動靜影響其他人的思維。
一節課很快就過去了,老學究瞇縫著眼睛道:
“同學們繼續努力,下節課我來驗收你們的解題成果!”
老學究說完就離開了教室,教室里面馬上就沸騰了起來。
“我第一題的第一小題解出來了,可是我卻不知道怎么把答案帶入第二題呀!”
“哇,學霸呀,我連題都還沒看懂呢!”
“誒!要是高考的題真這么難,我看藥丸呀!”
張雪琴此刻也緊鎖著眉頭,盯著草稿紙上面已經摘抄下來的兩道題。
另外一張草稿紙上面,此刻已經寫滿了各種解題方式。
可是這道題不愧是能難倒隔壁兩個班半天時間的題,張雪琴幾乎用了自己所有的解題方法,都依舊沒有把兩道題完整的解出來。
突然張雪琴的眉頭一松。
“何不去問一問陳庸解的怎樣了?”
不過隨即張雪琴就搖了搖頭,連她自己都解不出來,她還是不相信陳庸能解的出來。
“嗯!第一小題的難度其實還適中,看看他有沒有解出來!”
張雪琴立即站起身,往陳庸的方向走去。
陳庸此刻正在和周強聊天,并沒有注意到張雪琴過來了。
還是周強眼尖看到了張雪琴,給陳庸使了個眼色。
陳庸回過頭,卻看到張雪琴一張臉都快黑了。
“學委,你是身體不舒服嗎?”
張雪琴此刻是出離的憤怒,剛才她看到陳庸上課都做筆記,心里還挺滿意的。
可是此刻來到陳庸面前,她才發現陳庸草稿紙上面,畫了一條蛇和一只雞。
而且樣子還不敢恭維,只是勉強能從外形猜出內容。
“陳庸!你上課就在做這些?”
陳庸心里咯噔一響。
(本章完)