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不過這種感覺也挺好的,一個人做飯一個人洗碗。
如果能我耕田來你織布,那就更好了。
客廳里面,陳庸將英語書放在桌上。
這是高一的英語,其實整本書都已經印在了陳庸的腦子里面,只是這些英文在陳庸的腦子里面和符號沒有什么區別。
雖然單詞能寫出來,卻不知道應該怎么讀。
其實高中英語,能夠認識單詞寫出單詞及格已經沒有問題了。
但是陳庸要的是融會貫通,譬如說語法之類的,書上是沒有的。
很快,田婉蓉就洗完碗進來了。
直接坐到了沙發上面。
“嗯,你的英語成績我已經查過了,除了學字母的時候成績還行外,其余時候從來沒及格過?”
陳庸點了點頭。
“老師你有心了。連初中成績都查了。”
別說英語了,因為深受火毒毒害,上課根本集中不了精神聽。
從小學到現在,他及格過的科目可以說是屈指可數。
田婉蓉此刻反而開始為難起來,陳庸的英語可以說是毫無基礎。
她還真有點無從下手。
陳庸其實也通過田婉蓉剛才的話中看出了田婉蓉的憂慮。
不過他也不著急解釋,他也想看看田婉蓉會怎么處理。
“這樣吧,我們先從音標學起,其實音標和拼音很像,學起來應該不算困難。”
接下來的一個小時時間里面,田婉蓉從最開始的驚訝,到震驚,再到不敢相信。
“陳……庸,你確定你之前一點英語基礎都沒有?”
田婉蓉的聲音都有點顫抖。
音標田婉蓉只教了一遍,陳庸就已經能標準的讀出來了。
這還真把田婉蓉給驚到了,該不會只是會死記硬背,不會靈活應用吧?
田婉蓉連忙翻到后面的單詞表,讓陳庸試著讀一遍。
沒想到,陳庸還真能讀的出來。
除了一些音標組合在一起之后讀音會變之外,其他都讀的非常標準。
接下來田婉蓉就著重的將那些讀音會變的詞形單獨拿出來講解。
很快陳庸又能融會貫通了。
然后田婉蓉又開始教語法,也是只講了一遍陳庸就能根據語法造句了。
再到后來,陳庸甚至能直接用英語和田婉蓉對話了,不管是發音還是語法都沒有一點問題。
這要是口音再好好練一下,恐怕出去說一口英語人家都能認為陳庸是外籍華裔。
一個小時。
不,如果除去兩個人模擬情景對話的時間,還不到一個小時。
所以才有了田婉蓉帶著顫抖的問話。
這是英語不及格的人嗎,這個水平就算是去考英語四級那都輕輕松松好嗎?
陳庸攤了攤手。
“老師,你也調查過我的成績了,但凡有點英語底子,誰還愿意每次考試都墊底呢?”
田婉蓉很無奈,她感覺自己一個外語系畢業的大學生。
就英語學習能力這方面,竟然被一個高中生比下去了。
“老師,既然補習結束了,那我就開始交學費了哦!”