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一切看起來緊鑼密鼓，都挺好。

但是出了一件事情，足以導致這個劇的毀滅。

老伯要退出。

那個劇可以說老伯是其中靈魂人物般的存在，而在那天下午老伯把鄭可根拉到四點五樓跟鄭可根說完這個消息以后鄭可根半天沒有回過神來。究其原因老伯也不肯吐露半分，當時鄭可根跟老伯的交情也沒有好到掏心挖肺的程度，僅僅是某種意義上的合作伙伴，如此而已。

少了老伯之后鄭可根蛋疼了一個下午，腦子里在不斷回想怎么樣把這個劇來充實和繼續下去，而事實證明這樣是行不通的，在和小墮商議之后最終決定棄用這個劇本。

想起來當時還真是夠嫌棄，在棄用了音樂劇本之后鄭可根直接把這個劇交給了學生會，讓學生會來演，而里面的惡搞和亂來也始終不是學生會的菜，之后學生會也沒有采納這個劇本，鄭可根連這個劇的手稿都沒有留下，它被扔在學生會的某個箱子里慢慢變成灰塵。

小墮說不能放棄，要重找一個劇本，而當時的鄭可根抱著死馬當做活馬醫的態度也同意了這個想法，于是迎來了雙休日，小墮回去找劇本，大家四散東西。

那個周末鄭可根寫出了《珊瑚?！?，也是聽周老板的歌然后突然有的靈感，《珊瑚?！肥歉咧幸詠韺懙牡谝黄F代文，那時候的文筆還是太嫩，明明心里想出了故事的大綱但是輪到化為文字時總是會卡殼，于是就很生硬地寫下去。

女主最后掛了，鄭可根想鄭可根寫東西始終有個怪毛病，不是整死男主就是整死女主，不然就一起整死，就算整不死也要把他們分開。高中三年里老伯不止一次說鄭可根心理陰暗，鄭可根也欣欣然接受。

《珊瑚?！穼懗龊蟮谝粫r間給了小墮看，小墮說最后的結尾收的不錯，后來《珊瑚海》的現代文風影響了鄭可根的高中，細微的場景描寫，加上人物的內心活動，以及快撐破的戲劇張力，和最后總有的悲劇，然后一篇現代文就誕生了。

周一回來的早自習下課，那時小墮還坐在鄭可根的右邊，她拿出手機調出了一篇文，是新的劇本。

劇本的內容是軍訓教官和不爭氣的學員的故事，主打親情牌，鄭可根承認當時鄭可根沒有細看劇本，死馬當做活馬醫吧，就排這個劇了。

劇本鄭可根還是加了別的音樂元素，水木年華的《在他鄉》和《那些花兒》，領唱的變成了小墮，每個體育課在廢棄的甌高教室排練，鄭可根皮膚較黑，成了教官，小墮是班里的藝術分子，CD是二逼青年，MF是潮女，日斤是沉默寡言愛哭女，猥瑣是二逼青年二號，飛哥是只有一句話的苦逼男。

一個月以后，鄭可根們集體認為自己全是二逼，鄭可根是二逼之首。(未完待續……)