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快十二點(diǎn)的時(shí)候，圖書館里已經(jīng)有同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)起身，準(zhǔn)備去食堂吃飯了。而聞弦歌粗略地把《動(dòng)物藥理學(xué)》和《發(fā)育生物學(xué)》下次要上的新章節(jié)預(yù)習(xí)過一遍，已經(jīng)不想再看書，無聊的厲害，但是手機(jī)還在施雅意那邊，他很不好意思去找施雅意拿。而且施雅意的舍友這個(gè)時(shí)間還沒有回來，看樣子今天上午是不會(huì)再回圖書館來了，讓聞弦歌連個(gè)偷懶逃跑的借口都沒有，他只好準(zhǔn)備去找文學(xué)名著來看一看，聊以打發(fā)時(shí)間。

他站起身來的時(shí)候，看到施雅意那里好幾頁大十六開紙的英文文獻(xiàn)已經(jīng)看得只剩下最后半頁，頓時(shí)對(duì)學(xué)霸學(xué)姐萬分敬佩，又懊惱自己好蠢啊，本來還打算好要考英語四級(jí)的，結(jié)果今天來圖書館，居然連英語書都沒帶。

聞弦歌輕手輕腳的動(dòng)作卻驚擾到了正在認(rèn)真學(xué)習(xí)的施雅意，她轉(zhuǎn)頭看了聞弦歌一眼，又低下頭看了一下自己手腕上手表，十一點(diǎn)二十五分。

“唔，餓了嗎？”她還以為聞弦歌起身是因?yàn)橄胍燥埲チ耍吘顾缆勏腋栌形覆。荒馨ゐI的。

“……還好啦。”聞弦歌臉上又出現(xiàn)了羞愧的表情，他到圖書館也有兩個(gè)多小時(shí)了，但是和學(xué)姐一比，感覺自己這兩個(gè)小時(shí)什么正事兒也沒干，還總想著偷懶。但是聞弦歌就是那種“十分羞愧但是堅(jiān)決不改”型的。

而施雅意卻誤解了他那個(gè)羞愧的表情，以為他是不好意思說自己餓了。不過說起來，施雅意自己的胃現(xiàn)在也有點(diǎn)燒起來了，一般平時(shí)這種情況下，她一個(gè)人是可以忍一忍的，會(huì)忍到把剩下的半張文獻(xiàn)看完再去吃飯，不過今天……照顧一下學(xué)弟脆弱的胃吧。

施雅意把手里的碳素筆擰上，連同那十幾張紙的文獻(xiàn)一起合起來，然后把桌面右上角放著的手機(jī)拿過來還給聞弦歌：“那現(xiàn)在先去吃飯。”

頓了一下，聞弦歌接過自己的手機(jī)，心底放松，發(fā)自內(nèi)心地開心道，“好呀！”他也不去找文學(xué)名著看了，然后把自己的書收進(jìn)書包里，看到施雅意兩手空空在書桌旁等他收拾，“唉？學(xué)姐吃完飯還要回來嗎？”

施雅意“嗯”了一聲，“還有一點(diǎn)沒有弄完。”

“啊……學(xué)姐好刻苦啊。”聞弦歌感嘆了一句，施雅意也只是彎了彎唇，并沒有說什么。

聞弦歌只跟著學(xué)姐混了兩個(gè)多小時(shí)，兩相對(duì)比下，大受刺激，覺得自己整個(gè)就是一條咸魚王了。兩人一起從圖書館出來，聞弦歌向施雅意抱怨著自己：“學(xué)姐我覺得自己好沒用啊，學(xué)不進(jìn)去，大概已經(jīng)是一個(gè)廢渣了……”

“嗯？不會(huì)啊。”施雅意這種自控能力很強(qiáng)的人，實(shí)在不太能對(duì)他那種咸魚心態(tài)感同身受，只好流于表面地安慰了他一句。

聞弦歌喪喪地說：“我定下的目標(biāo)很多時(shí)候都完不成呢……”比如說前一段時(shí)間他還下決心這個(gè)學(xué)期一定不要再熬夜，要早睡早起，他真的不想再頂著那么重的黑眼圈了！但是還不是天天都在晚上十二點(diǎn)之前睡不下！還有，上個(gè)禮拜二還說以后要每天起來背單詞，但是一周過去了，他天天就沒有在八點(diǎn)之前醒來過，更別說背單詞了。

施雅意有些好笑地聽著他委屈的抱怨，向她請(qǐng)教求助。最終，施雅意只能誠懇地建議道：“或許，是因?yàn)槟阕约簺]有設(shè)定懲罰后果，所以就會(huì)對(duì)自己的要求很寬松。因?yàn)槟阒谰退阃瓴怀赡切┠繕?biāo)，也不會(huì)有什么懲罰落在你身上。”

“唉？”

看他不解的樣子，施雅意解釋道：“比如說，你今天想要自己早點(diǎn)睡，那就給自己設(shè)定一個(gè)懲罰后果，如果你今天并沒有早睡，就算沒有完成目標(biāo)，那就懲罰自己去跑十圈操場(chǎng)。”

“懲罰嗎……”聞弦歌考慮了一下，“我……我好像對(duì)自己狠不下心，而且比起懲罰這個(gè)方式，我更喜歡達(dá)成目標(biāo)會(huì)有獎(jiǎng)勵(lì)什么的……”

“獎(jiǎng)勵(lì)也可以啊，你覺得哪種方式管用就好。”

聞弦歌又喪了：“可是自己獎(jiǎng)勵(lì)自己最沒勁了啊……”

施雅意抿了下唇：“那這樣吧，如果你能做到你的目標(biāo)，我可以獎(jiǎng)勵(lì)你，送一件你想要的禮物，或者一個(gè)可以為你辦到的要求。”

聞弦歌驚喜地說：“這樣可以嗎？真的可以嗎？”

“當(dāng)然，只要我能做到。不過，”施雅意說，“要賞罰分明，有獎(jiǎng)勵(lì)就有懲罰，如果你自己對(duì)自己狠不下心的話，我也會(huì)是你的執(zhí)刑人。”