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「不能這樣說(shuō)吧？你沒(méi)試過(guò)，也不知道自己沒(méi)辦法對(duì)她產(chǎn)生感情啊！而且是她自己先說(shuō)，就算你不喜歡她，還是要跟你在一起的欸！」

我想替他辯駁，他卻笑著搖了搖頭，然后伸出了自己的食指，輕輕點(diǎn)在我的嘴唇上。他說(shuō)，自己會(huì)以如此堅(jiān)定的意志向她攤牌，還有一個(gè)關(guān)鍵的原因。

「感覺(jué)『那個(gè)他』，好像又回到我身邊了?！?

今天的家維，感覺(jué)眼神特別深邃，眸子里似乎還閃爍著光。他望著我，臉上綻放出了燦爛的笑顏，我彷彿還能夠看見(jiàn)一抹春風(fēng)從他的臉龐上輕輕拂過(guò)，頭上的細(xì)碎發(fā)絲，也在隨風(fēng)飄揚(yáng)。

多么一個(gè)陽(yáng)光帥氣的男孩。我的心跳，不曉得為什么漏了一拍。

即便如此，我還是猜不透他口中神秘的「那個(gè)他」到底是誰(shuí)，內(nèi)心深處竟莫名萌生一股微微的醋意，有種異樣的感覺(jué)，似乎正蠢蠢欲動(dòng)……。

腦中受生活的波折，及大量的資訊干擾，唸書(shū)效率想當(dāng)然不會(huì)好到哪里去。這次的期末考，我的成績(jī)一蹋糊涂，名次也掉出了十名之外。我們導(dǎo)師甚至還找我約談，他認(rèn)為一直以來(lái)都維持在前三名的資優(yōu)生，在一夕之間忽然退步那么多，簡(jiǎn)直不太尋常。

因?yàn)樽约盒睦镌缫呀?jīng)有了個(gè)底，所以在見(jiàn)到成績(jī)單時(shí)，我沒(méi)有絲毫難過(guò)的感覺(jué)。

另一方面，眼見(jiàn)這學(xué)期即將結(jié)束，我也向?qū)W務(wù)處提出了社團(tuán)更換申請(qǐng)，打算退出音樂(lè)人集成社，只因?yàn)槟抢镌僖矝](méi)有我的容身之地。

「那今后你打算怎么辦？」

家維看著我手中尚未填寫(xiě)的轉(zhuǎn)社申請(qǐng)表，扭頭問(wèn)我。

老實(shí)說(shuō)我也不曉得自己還能夠去哪個(gè)社團(tuán)。剛才訓(xùn)育組的老師還特別提醒我，一定要在這學(xué)期最后一天把填寫(xiě)好的申請(qǐng)表提交給他，否則將視同轉(zhuǎn)社無(wú)效，也就代表著，我下學(xué)期還是得繼續(xù)待在那個(gè)令人尷尬的地方。

「我也不知道，看看哪個(gè)社團(tuán)比較不麻煩，就去哪里吧！」

我沒(méi)有多想，直接回答。這時(shí)，他竟從自己的書(shū)包里，抽出了跟我手上一模一樣的申請(qǐng)表。

「你怎么……？」

我驚訝得說(shuō)不出話來(lái)，他卻對(duì)著我莞爾一笑：「你去哪里，我就跟著你去哪里?！?

他說(shuō)，如果各自的處境都令人難以容身，那不如我們就一起逃跑吧！誰(shuí)叫我已經(jīng)答應(yīng)你，要永遠(yuǎn)陪著你呢？

「家維，你……，少臭美了我告訴你。」

怕被湘婷追殺就直說(shuō)，沒(méi)事搞什么肉麻呢？他到底知不知道這樣撩撥別人，就算沒(méi)事也會(huì)變有事的？

「我才沒(méi)有臭美，我說(shuō)的都是事實(shí)，」他嘟囔著，又對(duì)我說(shuō)：「我打聽(tīng)到了一個(gè)『自由活動(dòng)社』，社團(tuán)時(shí)間你要去打球，去圖書(shū)館，或是打手游都沒(méi)有人會(huì)管，還常常有免費(fèi)的飲料和點(diǎn)心可以吃。怎么樣，聽(tīng)起來(lái)不錯(cuò)吧？」

「你亂講，學(xué)校哪有這個(gè)社團(tuán)？」

經(jīng)過(guò)他的解釋，我才知道他說(shuō)的「自由活動(dòng)社」，是指學(xué)校的「校刊社」。

這個(gè)社團(tuán)內(nèi)容，名義上是編輯?？?，審核學(xué)生們的投稿作品，以及撰寫(xiě)採(cǎi)訪報(bào)導(dǎo)。不過(guò)像?？@種足以代表育誠(chéng)高中門(mén)面的出版品，學(xué)校怎敢全權(quán)交給學(xué)生去編輯呢？但又為了對(duì)外宣揚(yáng)學(xué)生自治的風(fēng)范，只好創(chuàng)立了這個(gè)社團(tuán)，實(shí)質(zhì)上還是由學(xué)務(wù)處及國(guó)文老師親自編審?？瘍?nèi)容。

而這些?？绲膶W(xué)生，指導(dǎo)老師只是將他們集中到了一間空的教室播放電影，不想看電影的同學(xué)，只要在老師準(zhǔn)備的「簽到簿」上，寫(xiě)清楚你要去哪里，以不違反校規(guī)為原則，就可以離開(kāi)教室。

此外，為了防止學(xué)生反彈老師都對(duì)他們放任不管，老師也會(huì)經(jīng)常請(qǐng)大家喝飲料、吃雞排，以封住學(xué)生們的口。

「你看，上哪找那么輕松的社呢？」

于是，我們的轉(zhuǎn)社申請(qǐng)表上，都填上了校刊社，一起逃避現(xiàn)實(shí)。

******我去哪里，他就跟著我去哪里。******