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第32章 畫畫

邵言北參加的是音樂類, 在這邊瞎晃悠了會(huì)兒，確定池歲那項(xiàng)目還得稍晚點(diǎn)開始，也就灰溜溜地回到自己的地方去了。

臨走前, 還默默地盯了一會(huì)兒坐在休息區(qū)域互動(dòng)得十分融洽的兩人。

他決定有機(jī)會(huì)一定要把那個(gè)造謠的人揪著耳朵過來看看真實(shí)！

王老師估計(jì)是上完課了, 趁著休息的時(shí)間, 給池歲打來了電話。

喂，池歲啊？安全到附中了吧？王老師問。

嗯, 到了。

那個(gè)附中老師給我傳了一份秩序表, 我看看素描這會(huì)兒已經(jīng)要開始了, 你已經(jīng)去了嗎？

池歲稍稍沉默了一下, 他看著遠(yuǎn)處空著的還沒有人的場(chǎng)地：王老師, 我不打算去素描。

王老師一愣，似乎也沒想到池歲會(huì)不去這一項(xiàng)：但是，我記得之前我們交流過, 這個(gè)項(xiàng)目你的優(yōu)勢(shì)會(huì)比較大。

池歲最開始畫畫僅僅是因?yàn)橐稽c(diǎn)興趣，和為了待在家里少胡思亂想。

一開始畫得最多的是, 他秘密基地里任何能被他看見的東西，在之后上了初中, 絳城里忽然有了第一家網(wǎng)吧。當(dāng)時(shí)這個(gè)東西對(duì)于絳城的人來說都很稀奇，原本都想去試一試, 又被網(wǎng)費(fèi)給逼退了回來。

池歲是被門口貼的大字廣告給吸引進(jìn)去的，他當(dāng)時(shí)處于一種自己都不明白的瓶頸期。總覺得手里捏著根鉛筆, 好像什么都可以大差不差地畫下來，但好像畫到紙上的東西, 又什么也不像。

他被困在一個(gè)瓶子里，他看來看去，就只有從瓶子口里看到的那些。他覺得那些對(duì)他來說的全部, 變得毫無意思。

連畫也毫無意思。

但接觸網(wǎng)絡(luò)的第一次，困住他的瓶子就破開了。

人生是多種多樣的，他的畫也應(yīng)該是。

半吊子畫畫的池歲，開始尋找一些方法，讓他的畫更加的像自己一點(diǎn)。他糾正自己不正確的手法，窩在沒人能找到的秘密基地里，一畫就是一下午。

畫面開始有形狀了，他開始追尋色彩。

但顏料對(duì)他來說實(shí)在是太貴了，絳城這小地方，少到幾乎沒有人賣這個(gè)。他攢夠了差不多的錢，委托了網(wǎng)吧的老板娘，才買到一次。

很珍貴，也不敢用太多。

色彩是他練習(xí)得最少的，也是最不知道究竟如何的。后來經(jīng)過鄭依的推薦，他跑去打了一個(gè)暑假的暑假工，攢夠了買一個(gè)普通一點(diǎn)的數(shù)位板的錢。

不是太費(fèi)錢的接觸色彩。

這些都和王老師說過，為了保險(xiǎn)王老師最開始也和池歲說，就素描吧。其余的按池歲的喜好來，想去試試也行。

不過，池歲回神，點(diǎn)了點(diǎn)頭，手作拿筆狀，在空中小幅度地圈了幾下，聲音很輕，但明顯已經(jīng)下定了決心，老師，我更喜歡自由一點(diǎn)的。

王老師低頭看向剛剛打印出來的，秩序冊(cè)繪畫類的那一頁。

自主創(chuàng)作。

除了給定的某一元素必須出現(xiàn)在畫作當(dāng)中，其余創(chuàng)作都無限制。

按往年參加的來看，參加自主創(chuàng)作這一項(xiàng)的人是最多的。

這個(gè)年齡段，除非一開始就確定了要走藝術(shù)，一般來說大家都屬于半吊子的狀況。學(xué)了一點(diǎn)，但沒全會(huì)。規(guī)定了項(xiàng)目甚至靜物、主題類型的，基本上要求就比較嚴(yán)，更多的人也沒那個(gè)基礎(chǔ)，都不愿去。

但自主創(chuàng)作就不一樣了，它只要求了某一元素要出現(xiàn)在畫面中，其余的，不管你怎么打草稿、怎么上色，或是你壓根不畫，搞剪紙畫也都是行的。

創(chuàng)作類型更廣泛，作品也良莠不齊，就是差點(diǎn)混在里面也沒人注意。

所以這一項(xiàng)目的人是最多的。

但是除了基本功以外，最可能靠創(chuàng)新點(diǎn)突破重圍的一個(gè)項(xiàng)目。

只參加這一個(gè)嗎？要不，再多參加一個(gè)吧？自主創(chuàng)作這個(gè)，參加的人會(huì)很多，不太容易王老師委婉地道，但話音剛落，又笑了起來，算了算了，你自己高興著來吧，畫畫嘛，自己都不開心怎么畫？

池歲順著手里的秩序表數(shù)下去。

蠟筆，好像要開始了。池歲從座椅上站起來，從書包里拿出一盒十二色的粗頭蠟筆，老師，我得過去了。

誒好好好。王老師掛斷電話，疑惑地看著秩序冊(cè)上的蠟筆。

他怎么沒聽池歲說蠟筆這事呢？

要過去了？嚴(yán)久深順手就把練習(xí)冊(cè)收了起來，接過池歲的書包，沖他一笑，要不要陪你？

池歲畫畫的模樣和現(xiàn)在這個(gè)模樣是完全不一樣的。

拉著嚴(yán)久深當(dāng)模特練習(xí)的時(shí)候，池歲就已經(jīng)被小小的笑話了一次。

跟個(gè)小花貓似的，也不知道怎么就把臉上弄起了炭筆的黑，東蹭一點(diǎn)，西搞一點(diǎn)。整張畫畫完，畫面倒是不臟，全臟到自己身上去了。

去洗臉的時(shí)候揉了好幾下才清洗干凈。

不要了吧。池歲攥著手里的蠟筆還有美術(shù)小刀，這個(gè)畫完可能會(huì)更加慘烈，還是弄干凈了再找嚴(yán)久深比較好，我畫很快的，等下就過來了。

那行吧，我在這里等你。嚴(yán)久深拿了顆綠色的小糖果塞到池歲的衣兜里，四葉草色的，玩得開心。

好哦。池歲捏了捏塞到衣兜里的糖，往場(chǎng)地中央走去。

嚴(yán)久深照看著書包，在原地坐了一會(huì)兒，迎面走來了一人，把他視線擋住了。

他抬頭望去。

是陶融。

臉色好了些了，沒有在校門前見到的那么蒼白了。

休息區(qū)域的座椅有靠背，身后還灌著冷風(fēng)，人多的室內(nèi)操場(chǎng)，特別的涼快。

有事？嚴(yán)久深換了個(gè)姿勢(shì)坐著，手肘碰著椅臂，下頜輕放在手背上，語氣平淡。

早就想過陶融肯定會(huì)來找他，雖然比他想的時(shí)間要早了點(diǎn)。

陶融支支吾吾的，眼神四顧著周圍的人，顯然這話并不想在這人多的地方說。

想說什么就這兒說，我等著人的不方便走開。嚴(yán)久深注意到了陶融的神色，但一點(diǎn)也不想善解人意，而且，這里人多，有人看著比較好。

那天晚上，陶融在他出門瞎晃蕩的半路攔住了他，他說他知道嚴(yán)久深每天晚上都會(huì)出去做什么。

他說，他沒別的意思，就是上次的月考考差了，想放松，想找個(gè)什么事來泄氣。

嚴(yán)久深當(dāng)時(shí)對(duì)這個(gè)同桌了解過一點(diǎn)，家里格外、異常地在乎他的學(xué)習(xí)，把人逼得特別的緊。越考越怕，越怕，就越來越考不好。

他沒怎么在意，只是同陶融說了幾句，不主動(dòng)招惹，不完事挑釁，就帶著人在眾人安靜入睡夜晚的大街小巷里瞎轉(zhuǎn)悠。

一路上還吃了不少的燒烤夜食。

那天晚上沒遇到什么主動(dòng)招惹他們的人，嚴(yán)久深晃悠完一圈，說了句前面路口他就回去了。

好巧不巧，就剛好前面一個(gè)路口，遇到了人。

陶融主動(dòng)上去招惹的。

完事了他扯著陶融衣領(lǐng)質(zhì)問的時(shí)候，又好巧不巧地被出門來找陶融的父母看見了。

沒人看見，所以整個(gè)事下來，就好巧不巧地變成了，嚴(yán)久深一個(gè)人的問題。

聽到有人看著這四個(gè)字，陶融的臉色又白了一點(diǎn)

但他也不敢拉著嚴(yán)久深走，自我掙扎了一會(huì)兒，粗著聲音問：你，這次是要回來嗎？

嚴(yán)久深覺得好笑。

回來啊，我學(xué)籍一直沒轉(zhuǎn)走你不是很清楚嗎？

陶融：我以為

以為我今天回來轉(zhuǎn)學(xué)籍的，還是以為我被你惡心到了，根本不可能回來？嚴(yán)久深咬了顆糖在嘴里，嘎嘣一下咬碎了，別你以為我以為的了，站邊上去，擋著我了。

陶融往邊上站了一點(diǎn)，欲言又止，不知道該說什么。

高三學(xué)習(xí)緊張，別浪費(fèi)時(shí)間，早點(diǎn)回去學(xué)習(xí)吧。嚴(yán)久深看著已經(jīng)落座到指定區(qū)域里的池歲，鋪好了畫紙，低頭拿美術(shù)刀挖掉一截粗頭蠟筆，再抬頭的時(shí)候，鼻尖上就沾了點(diǎn)紅。

本來想罵人的臟話就憋了回去。

不能教壞小朋友，多吃點(diǎn)糖忍忍。

陶融被這話嗆得混身一僵，這里人多，他想說的話也不敢這么明目張膽地說出來。被人聽了去，他就真的、真的

他垂頭喪氣地離開了。

顏料很貴，但蠟筆就不怎么貴了。要求不高，僅是普通地練習(xí)折騰著玩，小學(xué)門口要多少就能買多少。

比起最開始沒有目的隨意練習(xí)畫的黑白畫，池歲從接觸到色彩的第一天開始，就無比的喜歡色彩。

明亮熱烈或是沉悶安靜的色彩，以千萬種模樣躍在紙上的時(shí)候，池歲總覺得，自己眼睛能看見的東西越來越多了。

從前是黑白的一眼就能望到頭的路，后來那路上百花齊放、日月爭(zhēng)輝、色彩撞入眼眸，一切都有了別樣的希望。