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嚴(yán)久深愣了一會(huì)兒，從電腦桌前離開(kāi)，站在房間門(mén)口。

他視力向來(lái)很好，一眼就看見(jiàn)了池歲電腦上和他那邊幾乎相同的畫(huà)面。

沒(méi)出聲，他又重新坐回了電腦前，也不打字回復(fù)，開(kāi)了公麥。

專(zhuān)屬御用小奶狗？嚴(yán)久深輕笑著問(wèn)。

池歲沒(méi)開(kāi)麥，不消一會(huì)兒，又冒出來(lái)了一串字。

驚喜吧？

嚴(yán)久深向后靠著椅背，聲音里不自覺(jué)帶上了笑意：驚喜，太驚喜了。完全沒(méi)想到，這么早我專(zhuān)屬御用小奶狗就在為我危險(xiǎn)重重的江湖生活保駕護(hù)航了。

剛笑了一下，嚴(yán)久深又裝作生氣的模樣：剛剛還騙我不開(kāi)心？小朋友，我還哄你好一會(huì)兒呢。

池歲不知所措地敲了一個(gè)：啊。

嚴(yán)久深點(diǎn)開(kāi)符燈師的人物，申請(qǐng)了好友添加，看見(jiàn)池歲頭頂冒出來(lái)的一個(gè)字，笑了：啊什么，所以糖好吃嗎？

池歲那邊遲遲沒(méi)有回答，但好友申請(qǐng)通過(guò)了。正想著問(wèn)人要去玩什么的時(shí)候，房間門(mén)口冒出個(gè)影子，匆忙丟了句好吃，又溜到外面去了。

[我看不懂，但我大受震撼（睜眼）]

[所以，我以為的修羅場(chǎng)其實(shí)是不存在的！]

[滿(mǎn)配符燈師啊，果然！我就覺(jué)得那些操作不可能是一個(gè)平平無(wú)奇的新手！可我猜中了這個(gè)，卻怎么也沒(méi)猜中，大號(hào)的符燈師！居然也圍著大刀客轉(zhuǎn)悠！冷門(mén)角色大刀客，終于要站起來(lái)了嗎！]

[我十級(jí)耳力！我一定沒(méi)有聽(tīng)錯(cuò)！剛剛那一定是小奶狗過(guò)來(lái)當(dāng)面說(shuō)了句好吃！小符燈師！我家糖也可好吃了！量大還管飽！考慮一下嗎！]

醒醒，別想了，我都御用了。嚴(yán)久深看著彈幕，又補(bǔ)充了一字，都。

[tui！不要臉！]

頭一次蹭著滿(mǎn)配符燈師的buff疊加符燈輕松打穿整個(gè)副本的嚴(yán)久深，心情好得不得了。但等玩了一下午，吃過(guò)了飯，和池歲面面相覷的時(shí)候，嚴(yán)久深猛然意識(shí)到了不對(duì)勁。

不對(duì)，我?guī)阃媪艘幌挛珉娔X？嚴(yán)久深表情凝重，操，完蛋。

怎么了？池歲不明所以。

嚴(yán)久深啞然失笑地揉了揉池歲的頭，無(wú)奈地說(shuō)：我媽以前說(shuō)我就會(huì)帶壞小朋友，跟我玩鐵定得墮落。

我還不信，現(xiàn)在一看還真是，嚴(yán)久深看著小茶幾上開(kāi)了一下午的電腦，但是吧，看見(jiàn)你，我就想著想讓你輕松輕松，開(kāi)開(kāi)心心玩點(diǎn)什么。

嚴(yán)久深左右看了看池歲，伸手捏了一下臉：歲歲小朋友，以后有想去的地方嗎？

池歲想了想，試探道：迎城？

迎城，迎城是個(gè)好地方，比這里好。嚴(yán)久深想起在迎城上學(xué)那段日子，雖然待在家里不怎么好，但學(xué)校還挺好的，那你想最近過(guò)去看看嗎？學(xué)校有個(gè)活動(dòng)，剛好有機(jī)會(huì)。

池歲不假思索地問(wèn)道：你以后也會(huì)去迎城嗎？

當(dāng)然，肯定要去。嚴(yán)久深琢磨了一下，看著池歲，等最近這些事完了，就該好好復(fù)習(xí)了。小朋友，以后有興趣到我這里來(lái)學(xué)習(xí)嗎？

畫(huà)畫(huà)也行。嚴(yán)久深補(bǔ)充道。

池歲有些難以相信：可以嗎？

當(dāng)然可以，學(xué)習(xí)這種事這么孤獨(dú)，要找個(gè)人一起，剛好你以后也想去迎城，一起了。嚴(yán)久深剛搗鼓著話(huà)說(shuō)完，一個(gè)電話(huà)就打來(lái)了，低頭一看是白為年。

他對(duì)著池歲匆忙說(shuō)了一聲，就到小陽(yáng)臺(tái)去將電話(huà)接了起來(lái)。

池歲現(xiàn)在有沒(méi)有出什么事？白為年言簡(jiǎn)意賅，直入主題。

嚴(yán)久深回頭看了一眼在客廳里坐著的池歲：沒(méi)出什么事，上午因?yàn)樗孛璞镜氖虏铧c(diǎn)被欺負(fù)了，現(xiàn)在在我家。

你家？你已經(jīng)說(shuō)好了？

嚴(yán)久深：剛剛在說(shuō)，反正，很順利就是了。你那邊到底知道什么別的事？

白為年閉上眼，皺著眉想了好一會(huì)兒：很碎，日記本上，有很多事。算了，以后再說(shuō)，晚上，你讓池歲最好別回家住。

麻煩了。白為語(yǔ)氣鄭重。

嚴(yán)久深捏著手機(jī)，應(yīng)了一聲，在白為年準(zhǔn)備掛斷電話(huà)的時(shí)候忽然問(wèn)了一句：你說(shuō)的日記本，是否有關(guān)我？

白為年那邊沉默良久，斟酌著字詞緩緩開(kāi)口：有，而且很多，我雖然沒(méi)有過(guò)目不忘的本領(lǐng)，但重生前，我十分肯定我是記了個(gè)大概的。

可重生之后，等到時(shí)間要到的那一刻，那些記得的東西，才會(huì)讓我慢慢想起來(lái)。

你現(xiàn)在問(wèn)我有什么，我也只能告訴你不知道。

嚴(yán)久深：今晚上會(huì)出事？

隱約感覺(jué)，可能我跟你重生后所做的一系列事情，導(dǎo)致日記本上記錄的事，發(fā)生了偏離，所以我想不起。白為年閉著眼，不論怎么去思考那一個(gè)被他反復(fù)翻開(kāi)的日記本，都想不起哪怕一個(gè)偏旁，只是覺(jué)得今晚會(huì)有事發(fā)生。

今日今夜，這個(gè)日期，一定是有事會(huì)發(fā)生的。

行，我知道了，晚上不會(huì)讓他回去的。嚴(yán)久深應(yīng)下來(lái)，想了想又說(shuō)，池歲，月底應(yīng)該會(huì)去迎城，你們

嗯，謝謝。

電話(huà)掛斷，嚴(yán)久深靠在陽(yáng)臺(tái)上想，待會(huì)兒該怎么讓池歲留他家過(guò)夜。

正琢磨著，手機(jī)亮了一下，是秦班主任發(fā)過(guò)來(lái)的信息。

剛給你打電話(huà)占線(xiàn)了，看這個(gè)時(shí)間你倆也是不會(huì)回學(xué)校了，成浩遠(yuǎn)已經(jīng)被教育接回家了。

你對(duì)你自己以后有計(jì)劃，我也管不著，但別把人低年級(jí)小同學(xué)帶壞了！剛剛他們班主任跟我說(shuō)，這個(gè)小同學(xué)，成績(jī)差點(diǎn)，所以

正愁找不到理由留人，嚴(yán)久深輕快地發(fā)消息回復(fù)。

知道知道，人我?guī)ё叩模視?huì)負(fù)責(zé)。

不就是學(xué)習(xí)嘛，能教能教！

另一邊拿著手機(jī)看回復(fù)的秦任吾老師，舉著手機(jī)給一旁站著的秦柯還有美術(shù)老師王老師看了嚴(yán)久深發(fā)來(lái)的消息。

秦柯疑惑地問(wèn)了一句：嚴(yán)久深，在你們班上也給別的學(xué)生解惑答疑嗎？

秦任吾擺了擺手：從來(lái)不，在教室都找不到人呢，解什么疑，答什么惑。要我說(shuō)，還是你們班這個(gè)池歲，比較厲害，我班上那群學(xué)生，別說(shuō)找人問(wèn)個(gè)題了，練習(xí)冊(cè)都不敢找人借。

池歲都已經(jīng)往人練習(xí)冊(cè)上畫(huà)畫(huà)了，他真和你說(shuō)跟嚴(yán)久深不熟？

這是不熟？！

池歲咬著筆頭，愁眉苦臉地看著練習(xí)冊(cè)上的兩道大題。

明明還玩的好好的，忽然就被拎起來(lái)跟著做題的池歲，這會(huì)兒都還是茫然著的，他看題茫然，題看他也很不知所措。

兩個(gè)解字在答題的空白處，孤單顯眼的立著，期望它們冒號(hào)的后面能快點(diǎn)出現(xiàn)一堆的邏輯清晰的解題步驟。

但沒(méi)有，從解字出現(xiàn)的第十分五十秒，依舊沒(méi)有任何的式子在答題處出現(xiàn)。

就在前十分鐘，嚴(yán)久深扔了一把糖放在他面前，問(wèn)他想吃糖嗎？

對(duì)于并不經(jīng)常吃糖的小朋友來(lái)說(shuō)，最近吃的糖多了，總是會(huì)不自覺(jué)地想到那個(gè)甜味，所以池歲很是沒(méi)骨氣地說(shuō)想吃。

緊接著迎接他的就是，從題目的第一個(gè)字開(kāi)始都叫囂著我特別難的兩道大題。

這兩道題做了，不管對(duì)錯(cuò)，這些糖就都?xì)w你了。嚴(yán)久深當(dāng)時(shí)是這么說(shuō)的。

但池歲現(xiàn)在看著面前的糖果，又低頭看了一眼手里的題。

忽然覺(jué)得糖也不是很好吃了。

嚴(yán)久深就坐在小茶幾的對(duì)面，腿下一個(gè)小矮凳，大長(zhǎng)腿無(wú)處可放地支著，筆在手里晃了幾下，就在練習(xí)冊(cè)上寫(xiě)了一個(gè)答案。

池歲抬頭看了眼，著實(shí)有些羨慕。

在他天馬行空的幻想里，他也是這樣輕輕松松就能刷一整套卷子的小神童呢！

但現(xiàn)實(shí)不是。

注意到池歲在看他，嚴(yán)久深寥寥幾筆寫(xiě)了個(gè)步驟，抬頭問(wèn)：寫(xiě)完了？

池歲不好意思地遮了遮題：沒(méi)

但眼尖的嚴(yán)久深早就看見(jiàn)了空白到只寫(xiě)了兩個(gè)小小解字的題目。

嚴(yán)久深從來(lái)沒(méi)教過(guò)別人，自己學(xué)習(xí)都還是想學(xué)就學(xué)了，不想學(xué)的時(shí)候書(shū)都給扔了。他媽以前常說(shuō)他，也就是仗著有點(diǎn)天賦，不然早就不知道爛成什么樣了。

要說(shuō)自己學(xué)，他找個(gè)方向，埋頭就能學(xué)。

教小朋友學(xué)，好像不太一樣。

嚴(yán)久深起身坐到池歲旁邊去，拉開(kāi)池歲擋題的手：小朋友，遇到不會(huì)的題呢，你要是叫我聲哥哥，說(shuō)不定就會(huì)了。

還想吃糖嗎？

池歲偏頭看向嚴(yán)久深，露出了點(diǎn)生無(wú)可戀的表情：已經(jīng)，對(duì)糖沒(méi)有感覺(jué)了。

？完了，糖也不愛(ài)吃了，他果然不會(huì)教小朋友。

但是，池歲右手松了筆，身子向下趴著小茶幾的一邊，手扯拽著右耳垂，聲音低低的，哥哥。

作者有話(huà)要說(shuō)：　　白為年：我、也、可、以、教！

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第22章 過(guò)了

聽(tīng)了十來(lái)分鐘解題思路的池歲, 埋著頭，磕磕絆絆地總算將詳細(xì)步驟給弄到了答題處。

看著滿(mǎn)滿(mǎn)當(dāng)當(dāng)?shù)氖阶樱貧q頭一次從做數(shù)學(xué)題里找出了點(diǎn)自信。