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她這樣一副服軟的樣子，令班主任很有成就感。但她表面上還是擺出恨鐵不成鋼的樣子:“就這點事，哭什么？哭能解決問題嗎？”

何櫻櫻咬著嘴唇，眼淚在眼眶里打轉，又不敢落下來。“不能。”

“知道自己的問題了嗎？回去寫一下這個月的學習計劃，明天早上交給我。”

班主任不堪其擾般揮揮手，等了幾秒看她還不動，心中竊喜，覺得自己這話發人深省振聾發聵，把一個懸崖邊上的孩子拉回來了。面上卻有些不耐煩，問:“還有什么事嗎？”

何櫻櫻目不轉睛地盯著她，睫毛上掛著淚珠，但細細密密的睫毛下，掩映著一雙燃燒著的眸子:“老師，我覺得我知道解決方法。”

班主任還從沒遇到過這樣的反應，一種令人焦慮的失控感涌上心頭。“你知……”

只是一個眨眼的功夫，何櫻櫻手中地匕首已經橫在她的頸間。兩個人一個站一個坐，何櫻櫻占據著高度優勢，俯視著她，左手按在班主任的椅背上，右手用匕首封住她的動作，將她的退路牢牢鎖住。

“老師，我知道怎樣在人發出呼救聲前喪失發出聲音的能力。你說，我這個特長，以后好用嗎？”

她歪歪頭，匕首故意向前移了一厘米，看著班主任梗著脖子，拼命向后縮，語氣有些慌亂:“老師，即使是這樣的能力也沒有用嗎？可是這是我最拿手的了，我真的那么沒用嗎？嚶，我不要這樣。”

班主任從震驚與恐懼中反應過來:“你這是……你居然帶刀來上學？明天叫你父母過來！”

何櫻櫻的匕首在她頸上輕輕割開一道口子，看著細密的血珠緩慢滲出來:“老師，我父母都死了。你真的想見他們嗎？”

“你這個瘋子……神經病……變態……殺人魔……”

何櫻櫻忽然笑起來，淺淺的，帶著春花零落般的憂傷:“怎么辦被嫌棄了，可是對不起啦，我就是這樣的。”

她不再和班主任糾纏，轉而一手刀劈在她腦后，拿班主任的手機打了個急救電話，想了想，翻出個創口貼貼在她脖子上的傷口處。

這個世界暫時還處于比較正常的形態，故意傷人是犯法的。只要威脅到她，不要進一步阻攔自己的行動就好了。

可是有點怕她醒來之后還要來找麻煩。何櫻櫻拿紙筆寫了張留言，塞進班主任衣兜里。

一切結束，何櫻櫻對著手機屏幕整理了下自己的樣子，對高中生不能化妝這一點深表遺憾。

手機屏幕里倒影出另一張蒼白無神的人臉。

她的身后不知道什么時候出現了一個穿校服的少女。只是這個少女雙眼無神，眼眶深陷，面色慘白，原本黑色的長裙上，染著大片的深色印記。

是血。

何櫻櫻問:“你有什么事嗎？”

她伸出手來，輕輕握住何櫻櫻的手。她的手很涼，也很干燥，像一張磨砂的紙，卻又輕飄飄的。

她似乎想帶何櫻櫻去什么地方。但她剛要移動，卻又驚慌地松開手，整個身子如一陣煙霧消失在何櫻櫻視線里。

何櫻櫻收起手機，估摸著救護車可能要來了，趁著沒引起轟動先離開了辦公室。

她剛走出辦公室，卻撞上了一個年輕男子。

出現在女校內的男性其實是很奇特的，這樣的人往往很容易得到關注。何櫻櫻當然知道，這是隔壁班的老師溫言，因為長相出眾成為眾多女生向往的對象。

他并不是五官精致的類型，只是一種謙謙君子般的氣質讓人心生好感。

何櫻櫻忙著幫他撿掉落的試卷:“對不起老師。”

“沒事。”溫言如傳聞中般溫文爾雅，他也俯身去撿試卷，恰好和何櫻櫻看到同一張，手指觸到一起，兩個人感受到彼此指尖的溫度，似乎能聽到對方心跳的聲音。

何櫻櫻沒有動，溫言也沒有動，兩個人僵持在那里，仿佛時間在這一刻停滯。

何櫻櫻:怎么回事他一定要撿這一張嗎，那讓給他吧。

于是何櫻櫻收回了手，把手中的試卷抖整齊，齊齊遞給溫言。