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當(dāng)蟻群遷徙以后，最重要的工作，自然是移動(dòng)蟻王蟻后，連帶的，還有蟻巢里面每日產(chǎn)出以百萬(wàn)計(jì)的蟻卵。

蟻王蟻后蟻卵都需要安置，需要足夠?qū)挸ǘ野踩木铀遥鶕?jù)白蟻的習(xí)性，這種安置必然是整個(gè)蟻潮最優(yōu)先的工作。

由此也便有了方法一——利用沐嫀的植木異能，跟蟻潮即將遷徙去的方向上的植物進(jìn)行溝通，讓它們?cè)谂R死之前，傳遞出身體被蛀朽最嚴(yán)重的那顆巨木的位置。

雖然樹(shù)木沒(méi)有眼睛不能看，但如果身體被掏空這種事都無(wú)法確認(rèn)的話，植木這種異能，恐怕不要也罷，一種需要溝通的能力，對(duì)面的家伙卻蠢笨如豬，這樣的能力，能夠期待么？

總而言之，只要能得到那株巨木的大致方位，蟻王蟻后的所在，基本也就可以確定了。

“對(duì)呀，沐嫀的植木異能，這么簡(jiǎn)單的法子，剛才怎么沒(méi)想到呢？！”已經(jīng)不用說(shuō)第二種方法了，楊帆只是約略那么一說(shuō)，一群人便強(qiáng)烈的感受到了其中的可操作性。

便連沐嫀也眼泛異彩，一臉驚訝的看著楊帆，讓他不由生出幾分自得來(lái)。

其實(shí)楊帆能想出這樣的法子并非他腦子有多好智商有多高，他也就占了一樣便宜——見(jiàn)多識(shí)廣而已。

二十五世紀(jì)的實(shí)戰(zhàn)聯(lián)賽，通常都會(huì)設(shè)定地形，設(shè)定背景，考驗(yàn)對(duì)戰(zhàn)隊(duì)伍的不僅僅是個(gè)人或者團(tuán)隊(duì)實(shí)力，最重要的還是遇到問(wèn)題分析問(wèn)題解決問(wèn)題的能力。

與經(jīng)受過(guò)這種熏陶的二十五世界的人相比，這個(gè)時(shí)代人的見(jiàn)識(shí)，恐怕還不如六七歲的小孩子呢，不過(guò)也不能說(shuō)，他們一個(gè)個(gè)都是弱智。

牛頓想明白地心引力絞盡了腦汁，可后世隨隨便便一個(gè)學(xué)過(guò)物理的小孩子，就能將之說(shuō)的頭頭是道，這便是見(jiàn)識(shí)的差距。

如果純考智商的話，二十五世紀(jì)的人還真未必是這些已經(jīng)進(jìn)化百萬(wàn)年的新人類的對(duì)手。

對(duì)于楊帆的提議，沐嫀卻沒(méi)有立刻回應(yīng)，靜靜尋思片刻之后，方才緩緩開(kāi)口：“你的想法很好，我只是擔(dān)心，以白蟻潮的啃噬速度，那些柘木臨死之前，根本來(lái)不及把消息傳出來(lái)……”

能考慮到這點(diǎn)，沐嫀對(duì)楊帆的建議顯然基本已經(jīng)認(rèn)同，只是一些細(xì)節(jié)尚有疑慮。

“值得擔(dān)心的還不只這一點(diǎn)呢!”楊帆搖頭苦笑，“其實(shí)平均下蟻潮的移動(dòng)速度，嗯，也就是用我教你們的除法一算就知道，蟻潮一天侵蝕的距離還不足以讓它們挪動(dòng)老巢。”

“所以很有可能，就算到了晚上它們也不會(huì)行動(dòng)，得兩到三天才搬家一次。而且我們也沒(méi)辦法確認(rèn)，蟻群的推進(jìn)，究竟是像海浪般一波一波的，還是像河流一樣平鋪過(guò)去。”

“如果平鋪，蟻巢的搬遷便不會(huì)有什么明顯特征，只是遷徙大軍的普通一份子，至少?gòu)氖芎φ叩慕嵌龋緹o(wú)法察覺(jué)出其中差異來(lái)……”