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那些流寇見勢(shì)弱，青壯年還在反抗，不過(guò)那些老的小的以及婦人們就不要臉面的撒潑起來(lái)。

隨地倒在地上，扯著幾人的下裳哭鬧不休。

哀嚎說(shuō)自己只是餓昏了頭，不是故意的，女人們還帶著小孩哭，意思是只是看見那幾個(gè)書生害怕，這才動(dòng)了手。

你特么都找上書院的大門了，你還害怕！理性還在的人心中吐槽，不過(guò)也有人心軟的，覺(jué)得這只是民之難，學(xué)生宣圣人哲學(xué)，就是為了教化萬(wàn)民，那幾個(gè)學(xué)子的死亡不過(guò)是為開萬(wàn)世絕學(xué)鋪路！

那幾個(gè)同窗的尸體都還在呢，說(shuō)這話的人到少有人應(yīng)承。

李文的兄弟王昆等人早就乘人不備鉆入人群中離開了，只有王昆，李文，邱家城還站在那些難民的眼前。

吩咐學(xué)子們那繩子捆起來(lái)，等官府的到來(lái)。

這又是一番折騰，自古窮山惡水出刁民，連這小孩子都如此兇殘，李文的大腿上早上被那個(gè)孩子咬了一口，今日在書院又被幾個(gè)孩子咬了好幾口，像狼一樣，李文覺(jué)得應(yīng)該出血了。

為了綁好這些不安分的難民，不少人被抓撓或是咬到。

這么大的動(dòng)靜書院夫子，以及其他的護(hù)衛(wèi)都從其他地方趕到，看到門口的慘案，都面染悲色，熟識(shí)的人更是留下眼淚。

由護(hù)衛(wèi)看守這些難民，邱家城騎馬直接去他老爹府衙去報(bào)告情況，他和李文一樣覺(jué)得這事情不尋常。

三個(gè)學(xué)子后續(xù)事件自有夫子處理，而李文這次又被老師叫去了。

“阿文，你對(duì)今天之事有何見解！”

李文行了禮，答道，“今天早上勞工死亡案件，針對(duì)于學(xué)生，而今天午時(shí)的青山院事件明面針對(duì)的是郡守，暗地里想來(lái)還有我們青山院的事情。”

李文頓了頓，“以天下學(xué)子文人力壓郡守府，再以天下百姓討伐青山院，想來(lái)也是好計(jì)謀！”

云清皺了皺眉的確是這樣，看著李文示意他接著說(shuō)。

李文望著上首的老師，眼神平靜，“這盛京勢(shì)力頗雜，但是可以肯定郡守府掌周朝東南方整個(gè)命脈，能在其位的官員必然是周朝皇家所信任，忠于皇家的人。”

“而青山院，本是國(guó)家太學(xué)，后改名為青山院，是天下學(xué)子趨之若鶩的書院，育天下學(xué)子，為周朝的文人之脈，天下能人，國(guó)之棟梁皆從此出。”

最后，李文看著云清緩緩道，“老師幼時(shí)就讀于青山，后拜入潛山先生，也就是當(dāng)朝太師門下，所以青山院是誰(shuí)的人，代表是是哪一方，就是顯而易見的事。”

云清聽著李文緩緩分析著盛榮城的勢(shì)力分布，直到將自己也道出一清二楚時(shí)，才驚訝萬(wàn)分，當(dāng)年他拜入潛山先生本來(lái)就沒(méi)有大張旗鼓，況且事情過(guò)了將近二十年，知道這事的有些人，但應(yīng)該不包括自己的學(xué)生李文。

云清不知道李文到底知道多少，接過(guò)話頭說(shuō)道，“所以這是針對(duì)周朝的一場(chǎng)陰謀，倘若事件不能查清，這將動(dòng)搖周朝江山不穩(wěn)！”

“的確。”李文點(diǎn)頭贊同。

“阿文，老師在這青山院一輩子，并無(wú)后人，只有你一個(gè)學(xué)生，老師所看重的青山院，將來(lái)也是有你來(lái)照看，我希望青山院能夠長(zhǎng)長(zhǎng)久久的佇立在周朝，阿文你能做到嗎？”

云清從懷中拿出一塊令牌，放在案牘上，“這是青山院山長(zhǎng)的令牌，今日我交給你了，希望阿文能夠好好的守住青山院，你能答應(yīng)我嗎？”

這塊令牌只要云清在，李文就發(fā)揮不了作用，外加李文并沒(méi)有覬覦青山院的意思，所以李文并不想要。

不過(guò)只要云清給了，就代表他背后的人的意思，李文不能不要，不能不做，只是從小到大以來(lái)都是這樣。

正德居，從李文八歲的時(shí)候，這間房子就是這樣，書架滿滿的書，墻上名家字畫，窗前老師辦公的桌椅，竹筒里總是滿滿的一筒毛筆，案牘上總是累積在一起的一堆文書，如今十年了，從未變的房間，和從未更改的老師，以及從來(lái)沒(méi)有變的李文。

李文面無(wú)異色，聲音冷靜平穩(wěn)，躬下身，伸出雙手，恭敬的應(yīng)了老師，“是。”

然后等著老師把令牌交于手中。

手心中微涼，老師從案牘前離開，來(lái)到李文身邊，拍了拍李文的肩膀，看著李文抬起頭，看著李文的眼睛道。

“這是你的責(zé)任。”

李文同樣不咋眼的看著老師，耳邊是老師的那句話，這是你的責(zé)任。

心中仿佛天地在破碎，又掙扎著重鑄，暴躁的心情讓李文想要扔了這枚令牌，心中的反骨早已生成，又怎么能指望李文順從聽話。

靜靜的，等著自己靜下來(lái)，十多年來(lái)，李文都是這樣做的。

“老師，如果有朝一日我跌落懸崖，你可否會(huì)拉我一把？”

少年白衣著身，芝蘭玉樹，背后襯著朝陽(yáng)，眼中有沒(méi)有收回的迷惑，似乎想要一個(gè)答案。

(本章完)