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心理學量表檢測是癡呆篩查、診斷及量化評定其嚴重程度的得力工具。可以識別早期癡呆癥狀，甚至在影像學結構變化之前，就可以通過測試發現認知功能減退。

讓夏小滿來做這些測試，一個是確認她的病情到什么程度，二是檢測阿爾茨海默的附加癥狀，比如情感障礙、人格障礙、行為能力障礙（比如幻覺、妄想、睡眠障礙、焦慮、抑郁等）。(以上資料來自《趙斌、蔡志友主編的《阿爾茨海默病》。)

經過最后的協商，蘇瞳和楚渝兩個人坐在了辦公司外面，夏小滿一個人進去面對著朱醫生。

不讓楚渝參與的理由很簡單，雖然楚渝是夏小滿的主治醫生，但是他和夏小滿太熟悉，容易干擾到她的作答。反正全程都會錄下來，回頭楚渝會看到錄像，不會耽誤他對夏小滿病情的了解。好在沒過太久，夏小滿就出來了。

“原來你之前問過我的記給你去超市買的東西和讓我算壹佰減七，是從這個測試表里看來的呀。”夏小滿撅著嘴，抱著胳膊，氣鼓鼓的走在蘇瞳前面。后面跟著左右護法似的蘇瞳和楚渝。

那天一早，蘇瞳來接自己，說是做體檢，在路上他就問過她，讓她記了七八個要去買的東西，還讓她算算術。先前還只是以為蘇瞳是跟她玩了一個不好玩的游戲，沒想到，他居然在暗地里用量表測試她。

“這事兒不賴我，是楚渝跟我說的，那時候我心里也沒底，他給我出的主意。”蘇瞳一看夏小滿不樂意了，趕緊拖出了楚渝墊背。邊說著邊給楚渝眨眨眼。

聽到蘇瞳的話，夏小滿停下腳步，想了想，嘆了口氣：“哎……我也不知道為什么要生氣，這事兒也沒什么嘛……”然后跟楚渝說起來剛才給她做測試的朱醫生。

那個醫生真的很溫柔啊，笑起來可甜了，說話聲音也好聽，夏小滿跟朱醫生剛一打照面，就喜歡上了她。

說話間就到了夏小滿的病房。

病房門沒關，夏小滿一眼就看見了在屋里的母親和馮瑩。看到他們回來了，夏母和馮瑩都迎了上去。

“小滿，你先休息會兒，這里麻煩你們了，我去學校了。下午就兩節課，下課了我就過來。”

眾人和夏母道了別，夏小滿要換病號服，龍海鷗便把蘇瞳推到門口：“你那啥，去買點零食上來吧，你們家小滿要喂什么口味，你知道吧!”說著，便關上了房門。

“你是要這種本子么？”等夏小滿換好了衣服，龍海鷗遞給夏小滿一個皮質封面的活頁筆記本。

“對的對的，就是這種！”夏小滿打開筆記本，翻了翻，然后包在懷里給龍海鷗做了個“親親”的嘴型。

“你要這個干嘛？”馮瑩不解的問。

龍海鷗一進門。就從包里掏出一個本子遞給夏小滿，說是夏小滿一早給她發的消息，讓她帶個本子過來。

“我給你們說，這個本子吧，我打算用來把每天發生的事情記下來。天氣啊，心情啊，見了什么人，說了什么事兒，看了什么有趣的東西，做了什么決定，答應了別人什么事情啊，事無巨細都寫下來。”夏小滿嘩啦啦的翻著筆記本，得意的跟她們說著。

“你們看，未來我的記性會越來越差，很多事情就都會記不住，這樣的話，我就把每天發生的事情都記下來。發生一點，我就些一點，然后以一個月為單位，把這些活頁拆下來，裝訂起來。沒事兒的時候翻翻……萬一不小心忘記了什么，后面被它提醒想起來了呢？”