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周六一如既往地寵著肖林，除了朝政大事，后宮之事隨肖林怎么折騰，他從沒意見。婧姐兒讀完幼學，便吵著要去讀小學。

貴族小學是不招女學生的，婧姐兒眼珠一轉：“那我扮成男孩子，和哥哥一起讀書。好不好母親？我不要一個人孤零零地在宮里讀書。”

肖林對孩子的教育，自然與這個時代的婦人不同，女孩子一樣要讀書的。公主的幼學重新掛上了“女子小學”的牌子，學生依舊是那一批帝都貴女。她也沒跟周六說，直接讓晴姐兒也在這里讀書。

女子小學與男子小學的課程不同，騎射課每周只有一節(jié)，禮儀課程占的比較多。婧姐兒特意看了哥哥的課程表，立即要求與哥哥課程一樣，每天下午都要有戶外騎射課。

被母親一句“別得隴望蜀了！小心父皇知道了把你們的騎射課取消！”婧姐兒立即偃旗息鼓。

期哥兒在幼學很不開心，因為幼學的先生從不講行軍打仗的事。每天描紅、讀書，或是跟小伙伴一同游戲。在他看來實在太幼稚了！

他還是覺得太外公講的課好聽，隔三差五念上一遍要去如意莊。是四個孩子中，對如意莊念叨最多的。

倩姐兒在宮中是團寵，可能是哥哥姐姐天天在她耳邊吵鬧，她不到兩歲就很會說話了。且甚得太后喜愛，每天太后都會差人接到她宮中玩上一會。她長的很像太后，圓圓的小臉，又大又圓的杏眼，看人的時候特別有神。

很會看人眼色，只要察覺到大人心情不好，她就會趴在你腿上，勾著脖子親你的臉頰。再用嫩嫩的小臉去摩擦你的手。

配上軟糯軟糯的嗓音：“父皇抱抱。”就算你的心情再糟糕，也會立即被這小人兒給治愈了。

周六每天下朝先抱一抱倩姐兒已經(jīng)成了習慣。特別是倩姐兒三歲那年，河北鳳凰城發(fā)生地動，死傷無數(shù)百姓，滿朝都在商論如何震災之事。

那段時間皇上幾乎是將倩姐兒帶在身邊的。總覺得抱著女兒，看那些奏折才不會怒火中燒或是痛心無比。

好在現(xiàn)在的大周國力昌盛，國庫充盈。直接派了宰相帶著大批銀兩物資去震災，有關雎商行在鳳凰城的錢莊和倉庫，再有醫(yī)學院幾百個學生前往災區(qū)。天災很快平定，百姓重建家園。

在華夏理工學院的學子們設計下，一座新城在廢墟中重建。新建的鳳凰城很像如意城，道路更寬，碼頭更大。就連百姓的住宅也由木房統(tǒng)一變成磚房。紅磚綠瓦，白石路四通八達。沿海修了多個巷口，讓海商們能進駐。

這場天災中，朝廷的能力得到百姓的認可，而華夏學院的能力也被全世界的人矚目。

因為醫(yī)學院，讓每場大災之后的大疫，在這場地動中沒有造成大規(guī)模疫情。才出苗頭，就被醫(yī)學院研制出藥物預防。

因為理工學院，新城的建設只花費了幾個月，且用的銀子比預算的少了一半。

鳳凰城真如浴火重生一樣，成了河北最耀眼最繁華的新城。