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啪！

這一耳光，把所有的人都給打震撼了。

如此簡單、粗暴的方式，也好意思說“測試”？

孟霜紅著臉把頭扭到一旁，太丟人了，早該想到這小子會(huì)胡來的。院方那三人雖然心中鄙夷萬分，卻不得不裝出一副欽佩之至的樣子。

杜皮當(dāng)然不會(huì)關(guān)心他們的感受，也沒去觀察程蕊的反應(yīng)，甚至，為了躲避可能的還擊，他還把雙方的距離拉遠(yuǎn)了些。

這下子，別人更看不懂了，又不敢出聲干擾，只得耐心等待。陳老師更是把隨他而來的小胖子，緊緊摟在懷里。

安靜了三五分鐘，杜皮終于等到了系統(tǒng)冷冷的提示音：“還剩一個(gè)小時(shí)！”

“不會(huì)吧”，杜皮發(fā)出一聲哀嘆：“這丫頭，不是個(gè)傻子！”

什么叫語驚四座？杜皮做出了很好的詮釋。

孟霜把目光投向程蕊，若有所思；兩位院長大人各選了一個(gè)方向假裝看風(fēng)景；陳老師臉上青筋暴起，恨不得上去也給他兩個(gè)耳光：我觀察、照顧了一年多得出來的專業(yè)結(jié)論，難道還不如你門外漢的一個(gè)耳光么？

當(dāng)然，陳老師有飯碗要保，雖是憤怒，耳光是萬萬不敢親自去打的，不過么……低頭看了看蠢蠢欲動(dòng)的小胖子，陳老師把原本抓得很緊的手松了松。

雖然不清楚右手為什么打丁一耳光，但杜皮能大致猜出那小子對自己做了不敬的事；而這個(gè)叫程蕊的小女孩，毫無理由地吐了杜皮一臉痰，是最理想的候選人。

莫非，剛剛那一耳光，打的輕了？

之前打臉的那一幕幕，涌上心頭，果然每次都讓對方印象深刻，連傻大叔丁一都對之念念不忘、頗為介意……

杜皮走回程蕊面前，看著那一臉的波瀾不驚，也多少有些歉意：“對不起，得罪了！”

啪！

這一耳光，太過響亮，震得眾人心中都是一顫，包括杜皮自己。

不能再讓這小子胡鬧下去了，孟霜連忙將程蕊拉到自己身后。

系統(tǒng)沒給出最新提示，小胖子已掙脫陳老師的“束縛”，像個(gè)小坦克似的，沖向尚自發(fā)呆的杜皮，直接將他撞翻在地，然后脫下褲子，掏出了自己的“水龍頭”……

一泡尿澆醒夢中人。

從哪跑出來的熊孩子，竟敢把老子的腦袋當(dāng)尿壺！

這事兒，能忍么？當(dāng)然不能，給多少錢都不行！

杜皮一個(gè)鯉魚打挺，從地上躍起，身子都還沒站穩(wěn)呢，右手已急不可耐地扇了過去。

又是一耳光，響亮的耳光！

習(xí)慣成自然，做這種事，基本上已不需要杜皮大腦的審批，頂多事后補(bǔ)個(gè)單子。

兩位院長沒法再裝聾作啞了，同是把頭扭了回來，怒目而視：再一再二不再三，你小子，囂張得有些過頭了吧？你這還是在打孩子么？明明就是在打我們的老臉。

杜皮沒有乘勝追擊，甚至?xí)簳r(shí)放棄了自身防御，臉上洋溢著古怪的笑容。

聽到了，終于聽到了，系統(tǒng)的提示：“恭喜完成本次配對任務(wù)！”

小胖子抹著淚跑回到陳老師懷中，陳老師不敢為他出頭，便用目光向劉副院長求助，劉副院長便又看向院長。

院長沒有能靠的直屬上級了，目光在杜皮和孟霜間移動(dòng)了幾個(gè)來回后，不動(dòng)聲色地，向孟霜靠了過去，小聲問道：“你朋友，這是什么意思？”

孟霜也沒看明白呀，只好裝聾：“你說什么？”