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“就不松開(kāi)！”

“松開(kāi)！”

“就不松！”

“你們?cè)诟墒裁矗€有沒(méi)有點(diǎn)學(xué)生的樣子嘛，都給我站出來(lái)。”就在拉拉扯扯間，巡視的教導(dǎo)主任正好經(jīng)過(guò)，把兩個(gè)人逮了個(gè)正著。

得！上學(xué)第一天，郭小明第二次光榮的站到門外。

李裕林正哼著歌在家里頭做飯呢。今天單位的小楊送了兩條新鮮的鯽魚(yú)給他，想著魚(yú)得趁鮮吃，他下了班就直奔家里頭來(lái)了。溫明霞正愁著吃啥好呢，一看李裕林提著魚(yú)回來(lái)了，真的是喜出望外，自家兒子最喜歡吃的就是魚(yú)了。

就在這個(gè)時(shí)候，家里頭電話響了，李裕林占著手呢不方便，溫明霞就去接了電話。

一看電話號(hào)碼是學(xué)校的，溫明霞頓時(shí)有種不好的預(yù)感。果然電話那頭是李響的班主任。雖然班主任老師說(shuō)的山路十八彎般的委婉，可溫明霞還是明白自家兒子又惹禍了。

走到廚房，溫明霞跟李裕林說(shuō)了兒子老師要求叫家長(zhǎng)。李裕林頓時(shí)沒(méi)有了做飯的心情。這個(gè)兒子可真會(huì)打臉，這才開(kāi)學(xué)幾天啊，他這個(gè)教育局長(zhǎng)又要光臨實(shí)驗(yàn)中學(xué)了。

李裕林很快到了學(xué)校的教導(dǎo)處，來(lái)了這么幾回都熟門熟路了。果不其然兒子正雙手插兜吊兒郎當(dāng)?shù)恼驹谀莾耗兀吹嚼钤Ａ謥?lái)了，非但沒(méi)有一點(diǎn)害怕的樣子，反而挑釁沖他挑了挑眉毛，整的李裕林立刻有種擼起袖子先揍一頓的沖動(dòng)。

“局長(zhǎng)好?！?

“局長(zhǎng)好。”

“局長(zhǎng)您請(qǐng)坐！”

“局長(zhǎng)請(qǐng)喝茶?！?

教導(dǎo)處的老師甭管認(rèn)識(shí)不認(rèn)識(shí)的都趕緊站起來(lái)，親切的在李裕林跟前刷著存在感。

李裕林只能尷尬的回應(yīng)著：“嗯……你好……你好……大家好……謝謝……”

這時(shí)候馬老師也尷尬的搓著手上前：“局長(zhǎng)，真不好意思，我是真不想驚動(dòng)您，可是您看……我這……實(shí)在是……”她也真的沒(méi)有料到只是換個(gè)位置會(huì)搞出這樣的事兒。要是普通的孩子，這問(wèn)題她三下兩下就能解決，可現(xiàn)在一個(gè)牽涉到頂頭上司的兒子，一個(gè)牽涉到縣城的天才兒童，她也是萬(wàn)般無(wú)奈啊。

“老師，你就直說(shuō)吧，李響這兔崽子又惹了什么禍？惹了多大禍？看我怎么才能把這禍給收拾了。”

李響馬上晃著腿插話了：“我要是兔崽子，那你就是老兔子?！?

老兔子？郭小明一聽(tīng)差點(diǎn)笑出聲來(lái)，隨即想到這可是教導(dǎo)處周圍還有一圈老師呢，連忙咬著下唇給憋回去了。

馬老師趕緊罷手，“不是的，這次李響同學(xué)沒(méi)有惹出來(lái)啥禍，就是他非要跟郭小明同學(xué)坐同桌，郭小明同學(xué)不愿意，導(dǎo)致我這工作有點(diǎn)難以開(kāi)展，所以才請(qǐng)局長(zhǎng)您過(guò)來(lái)跟李響同學(xué)溝通溝通?！?

郭小明聽(tīng)老師聽(tīng)到了自己的名字，連忙從老師背后走出來(lái)乖巧的打招呼道：“郭伯伯好?！?

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四更之第一更，2小時(shí)后2更。

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