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第四節(jié)課是英語(yǔ)課，第三節(jié)課課間，蒲晨去陸柏聲辦公室拿試卷，昨天下午她們英語(yǔ)又考試了。

陸柏聲正跟一位家長(zhǎng)交談，說什么表現(xiàn)湊合，慢慢來。

蒲晨敲門。

陸柏聲示意她過去，遞給她試卷。

最上面那張?jiān)嚲硎撬模壬洗味嗫?分，122。

“下節(jié)課輪到這幾個(gè)人講試卷，讓他們準(zhǔn)備一下。”話落，陸柏聲把一張紙條給她。

是到講臺(tái)上講題目的學(xué)生名單，秦與的名字赫然在列。

陸柏聲經(jīng)常讓學(xué)生講試卷，講得不全面的地方，他在旁邊給予補(bǔ)充。除了她，班里每個(gè)人都有機(jī)會(huì)上去講，就連考不及格的趙姝都講過，陸老師讓她挑自己會(huì)的題目講。

陸柏聲今天沒時(shí)間給她單獨(dú)講錯(cuò)題，蒲晨抱著試卷離開。

秦明藝的目光從蒲晨進(jìn)辦公室那刻就如影隨形，很少能有誰的素顏?zhàn)屗谎垠@艷，這個(gè)小姑娘是其中一個(gè)。

柔美中透著一絲冷冽的氣質(zhì)。

就如同一潭最柔軟清澈的湖水，但這湖在雪山上。

等蒲晨走遠(yuǎn)，秦明藝不吝嗇夸贊：“這小姑娘真漂亮，就是性子冷不愛說話。”

陸柏聲：“她不是不愛說話，是說不出，她很懂事。”

“啊？”秦明藝一時(shí)沒明白什么意思。

陸柏聲說：“小學(xué)時(shí)嗓子壞了，徹底出不了聲。”

秦明藝錯(cuò)愕不已，感慨小姑娘不容易，更是羨慕：“秦與要像她那么懂事就好了。”

陸柏聲看一眼秦明藝，沒接話，心道：你跟何二哥這父母當(dāng)?shù)模B蒲萬里十分之一都不如，就別要求那么高。

秦明藝今天上午有一個(gè)多小時(shí)空檔，律所在附近，她趁空過來一趟，下午還有案子要開庭。秦與來報(bào)到那天，上海分所有件棘手的案子，她一大早急匆匆趕過去，只好讓司機(jī)把秦與送來學(xué)校。

今天過來算是彌補(bǔ)一下秦與。

秦明藝對(duì)兒子心有余而力不足，“我不知道秦與心里到底在想什么，跟他說什么他都敷衍。”

陸柏聲瞥了眼手表，準(zhǔn)備去上課。

至于秦與到底心里在想什么，他無從得知，沒經(jīng)歷過便無法感同身受，“先讓他放縱自己吧，等他覺得沒意思，他自然能回到正軌。”

但愿。

秦明藝跟陸柏聲一起走出辦公室，擔(dān)心道：“我就怕他徹底自暴自棄。”

兩人走到二樓樓梯轉(zhuǎn)臺(tái)，陸柏聲多說了一句：“姐，你多陪陪秦與吧。”

“我哪...”有時(shí)間。秦明藝沉默幾秒才說：“就算在家，我也不知道跟他說什么，說學(xué)習(xí)上的，他不愛聽。”

有時(shí)候她恍惚，兒子都長(zhǎng)這么高了呀，趕上他爸高了。

陸柏聲沒予置評(píng)，臨了，他拜托秦明藝一件事：“姐，我在蘇城的事，別跟其他人說。”

“放心，這個(gè)分寸我有。”秦明藝跟陸柏聲揮揮手，下樓去。

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教室里，蒲晨在發(fā)試卷，秦與的試卷在最后一張，考了49分。

趙姝終于不用再倒數(shù)第一了。

秦與這個(gè)課間沒出去，低頭在看小說，全英文。

蒲晨輕輕把他的試卷放在桌上。

旁邊的身影沒有要走的意思，秦與抬頭，問：“還有事？”

蒲晨把早就打好的一行字遞給秦與看，【陸老師讓你下節(jié)課到講臺(tái)上講題目。】并附了要講哪些題。

秦與看完，靠在后排課桌上，盯著她看，他不明白他哪里得罪了她，讓她對(duì)他成見頗深，話都不愿跟他說。

蒲晨被他看得不知所措，提醒他：【你別忘了準(zhǔn)備。】

秦與知道怎么回事了，跟她解釋：“我那天扔粉筆不是要故意砸你，后來不是幫你擦掉了嗎，也跟你道過歉，你怎么那么小心眼，連句話都不能跟我好好說。”

蒲晨：“......”

她打字：【我聲帶壞了，沒法說。】

秦與以為她感冒嗓子啞了，糾正道：“那不是壞了，是不舒服。”

蒲晨：【不是不舒服，我的嗓子真的壞掉了，是個(gè)啞巴，沒法說話。】

秦與無奈地看著她，她這脾氣，還真能杠。

這得有多不想跟他說話，連‘啞巴’兩個(gè)字都杠出來。明明昨天陸柏聲給她送關(guān)東煮時(shí)，她還張嘴跟陸柏聲有說有笑，說的好像是陸老師。

當(dāng)時(shí)他在關(guān)東煮店門口，看得一清二楚。

一開始他不明白陸柏聲為什么朝那邊走，隨后看到蒲晨，原來陸柏聲是給她送一份關(guān)東煮過去。

后來蒲晨跟陸柏聲聊了多久他不知道，他拿到自己的關(guān)東煮就往家走。

秦與無所謂她愿不愿意跟他說話，不知道為什么，他特別不喜歡她說她自己是啞巴，哪怕她只是跟他賭氣，他也不想聽到。

莫名地，他就想跟她較勁：“不好意思，我眼睛深度近視，看你手機(jī)費(fèi)勁，以后你有什么話直接跟我說。”

蒲晨抿抿唇，轉(zhuǎn)身回自己位子。

秦與一直看著她，他長(zhǎng)這么大，第一次有人給他臉色看。

上課鈴響，同桌和后座的趙姝從后門慢吞吞進(jìn)來。

秦與回頭問趙姝：“蒲晨是不是對(duì)誰都這樣？”

趙姝莫名其妙：“哪樣？”

秦與：“不愛跟人說話。”或者說，只是不愛跟他一個(gè)人說話。

趙姝：“鬧誤會(huì)了。”

秦與不知道蒲晨不會(huì)說話不奇怪，滿打滿算，他轉(zhuǎn)來三天，只有剛來那天，他跟同桌打了聲招呼，同桌問他以前在哪個(gè)高中，他說在北京讀書。

但在北京哪所學(xué)校，他沒說。

他同桌是個(gè)老實(shí)孩子，平時(shí)話少，兩人沒交流，更不會(huì)主動(dòng)跟秦與說班里的事。

她跟秦與說的話加起來也沒超過三句，秦與下課不是睡覺就是一個(gè)人在外面走廊打游戲，放學(xué)第一個(gè)走，來得比她還晚。

這兩天恰好老師沒提問過蒲晨，而蒲晨除了收發(fā)英語(yǔ)作業(yè)，從不跟班里同學(xué)交流。因?yàn)槠殉坎粫?huì)說話，所以沒什么重要事，沒人打擾她。

趙姝：“晨晨不會(huì)說話，小學(xué)生時(shí)聲帶就壞了，你沒看她一直帶著手機(jī)啊，只能靠打字跟人交流。”

秦與愣怔。

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本章200個(gè)紅包，前50，150隨機(jī)~